Want to make creations as awesome as this one?

More creations to inspire you

Transcript

INTRODUCCIÓN

ETAPAS DEL DESARROLLO

Estudio del desarrollo humano

Los cambios ocurren durante toda una vida, aunque son más notorios en la niñez. Presentan dos formas: cuantitativa y cualitativa (Papalia & Wendkos,1997).El desarrollo humano es un proceso continuo que abarca desde la concepción hasta la vejez. La psicología del desarrollo se centra en comprender cómo y por qué las personas cambian a lo largo de su vida. Este estudio es esencial para entender las etapas del desarrollo físico, cognitivo y emocional. En relacion a su forma cuantitativa seria el aumento de su estaturia de su peso y en cualitativa la formacion de su caracter.

INFANCIA:Crecimiento físico, desarrollo motor y establecimiento de vínculos afectivos.

TEORIAS DEL DESARROLLO

NIÑES:Desarrollo del lenguaje, habilidades sociales y comprensión moral.

ADOLECENCIA: Búsqueda de identidad, cambios hormonales y desarrollo cognitivo avanzado.

ADULTEZ: Establecimiento de relaciones, desarrollo profesional y toma de decisiones.

VEJEZ: Reflexión sobre la vida, adaptación a cambios físicos y mantenimiento de relaciones sociales.

FACTORES QUE INFLUEN EN EL DESARROLLO

  • Teoría de Erik Erikson: Ocho etapas del desarrollo psicosocial, cada una con un conflicto a resolver.
  • Teoría de Jean Piaget: Etapas del desarrollo cognitivo (sensoriomotora, preoperacional, concreta y formal).
  • Teoría del Aprendizaje Social de Albert Bandura: El aprendizaje se produce a través de la observación y la imitación.

  • Genéticos: Herencia y predisposiciones biológicas.
  • Ambientales: Influencias culturales, familiares y sociales.
  • Experiencias: Eventos significativos que impactan el desarrollo emocional y cognitivo.

El desarrollo humano es un proceso integral que abarca el bienestar económico, social y emocional de las personas. Se enfoca en mejorar la calidad de vida, promoviendo la educación, la salud y la igualdad de oportunidades. Al invertir en el desarrollo humano, no solo fortalecemos a los individuos, sino que también construimos comunidades más resilientes y sociedades más justas. En un mundo en constante cambio, priorizar el desarrollo humano es esencial para alcanzar un futuro sostenible y equitativo para todos.

CONCLUCIÓN

Rice, F. P. (1997). Desarrollo humano: estudio del ciclo vital. Pearson Educación.

Unemi.Online.(2019) Ecologia del desarrollo humanoy aprendizaje. Desarrollo humano. Recuperao:https://sga.unemi.edu.ec/media/recursotema/Documento_20191210102245.pdf

BIBLIOGRAFIAS