Unidad 2 – Fase 3 (Reflexión ético-ciudadana)

La ética social y la dignificación de la vida humana: un alcance epistémico en la sociedad

¿Cómo se diferencian la ética social y la ética individual en el contexto de las normas que rigen la conducta de los individuos en la sociedad y en qué situaciones pueden entrar en conflicto?

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¿De qué manera la ética social influye en la calidad de vida y en la dignidad humana a través de las normas de comportamiento en la convivencia y la responsabilidad individual en el ámbito laboral y social?

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¿Cómo contribuyen los procesos de socialización, enculturación y cultivo en la educación al desarrollo de la autonomía y al reconocimiento de los valores necesarios para dignificar la vida humana, evitando la promoción de pseudovalores y egocentrismo?

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¿Cuál es la relación entre la tríada de la conciencia moral (intelectual, afectivo y volitivo) y la moral social en términos de su aplicación en el comportamiento humano dentro de una sociedad?

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La conexión entre la tríada de la conciencia moral (intelectual, afectivo y volitivo) y la moral social en la conducta humana en una sociedad se basa en cómo estas dimensiones se entrelazan para orientar las elecciones y conductas de las personas hacia el bienestar colectivo. La conciencia intelectual ofrece un fundamento lógico que facilita que los individuos asimilen los valores morales de la sociedad, facilitándoles la distinción entre lo adecuado y lo inadecuado en sus actos diarios. La dimensión emocional vincula a las personas afectivamente con los principios del entorno, fomentando y cultivando sentido de pertenencia, la empatía y la solidaridad. La dimensión volitiva alude a la intención de ejecutar conforme a los valores éticos de cada persona e incluso si ello implica esfuerzo o sacrificio.

La ética social y la ética individual se distinguen en su orientación y en el nivel de principios, valores y reglas que rigen nuestro comportamiento como personas en el entorno. La ética social se fundamenta en valores grupales que persiguen el beneficio colectivo y la unidad comunitaria, fomentando reglas que rigen la coexistencia, la legalidad y la igualdad entre los individuos. Por otro lado, la ética individual alude a los valores y principios de forma individual en cada persona, que orientan su conducta desde un contexto moral propio, basándose en nuestras creencias, prioridades y convicciones. La ética social e individual pueden chocar en circunstancias donde las elecciones individuales entran en conflicto con las reglas o expectativas establecidas a escala social. • Un inconveniente habitual ocurre cuando un individuo desea tomar decisiones basándose en su libertad personal (ética personal), pero su conducta podría dañar a otros o al bienestar colectivo (ética social). • Otro choque que puede haber entre sucede en el momento en que un individuo da más importancia a sus intereses, tales como el beneficio personal o la comodidad, en lugar del bienestar comunitario, no habría equidad, justicia y respeto • Las discrepancias también son perceptibles en asuntos de ética, donde las creencias individuales son capaces de contrastar con las reglas aceptadas en el ámbito social. Esto abarca asuntos como la eutanasia, el matrimonio equitativo y otros derechos personales que en ocasiones contradicen las regulaciones y valores de determinados grupos comunitarios.

La ética social juega un rol vital en la calidad de vida y la dignidad humana, al definir un conjunto de reglas y valores que orientan la conducta de los individuos en la interacción diaria. Su impacto se refleja en diversas facetas: A través de normas de comportamiento en la convivencia • Respetar los derechos humanos: La ética social enfatiza la relevancia de aceptar y salvaguardar los derechos de todas las personas, sin importar su procedencia, sexo, creencia religiosa o condición social. Este hecho promueve una cultura de dignidad y respeto recíproco que incrementa el bienestar de los individuos • Ser solidarios y Colaborativos: Fomenta el respaldo recíproco y la cooperación entre personas, lo cual ayuda a edificar naciones más unidas y resistentes. • Ser tolerantes y que haya Diversidad: Promueve un entorno donde se aprecia la variedad cultural y se fomenta la inclusión, lo que posibilita que distintos colectivos se relacionen de manera armoniosa y se respeten entre sí. Responsabilidad individual en el ámbito laboral • Compromiso con la Ética Profesional: Promueve un comportamiento ético en el ámbito laboral, que engloba el ser honestos, íntegros, transparentes. En el momento en que las personas se comportan de forma ética, se crea confianza y un entorno de trabajo sano, incrementando la complacencia y el bienestar de los trabajadores. Gracias a esto se logra en cualquier entidad que haya una responsabilidad social promoviendo la dignidad humana. Influencia en la calidad de vida: Se debe promover una perspectiva del bienestar colectivo y así la ética social promueve acciones que favorecen a toda la sociedad, dando prioridad a la dignidad de las personas y la igualdad.

En el proceso de educación, la socialización, la enculturación y el cultivo están vinculados, pues favorecen la enseñanza de manera completa de las personas, promoviendo sus integraciones en la comunidad y su crecimiento como seres socialmente responsables y morales. Socialización: procedimiento a través del cual las personas van adquiriendo las reglas, principios y conductas de donde residen. Dentro del ámbito educativo, la interacción social ocurre mediante la comunicación con compañeros, profesores y todo el ambiente Enculturación: sistema de obtención y difusión de la cultura de una comunidad o colectivo social. En el contexto de la educación, la enculturación se refiere a la difusión de saberes, costumbres, principios y convicciones de culturas mediante la instrucción, ya sea formal o no formal. Cultivo: crecimiento profundo del individuo, que abarca elementos del intelecto, afectivos, morales y colectivos. Este procedimiento conlleva la promoción de competencias, principios y conductas que favorezcan el bienestar y desarrollo continuo de las personas como integrantes de la sociedad.