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Aparato psiquico

Desarrollo psicosexual

Mecanismos de defensa

Principales reprecentantes

Es una corriente de psicología cuyo objeto de estudio es el inconsciente, el cual influye en la conducta.

Psicoanálisis

Sigmund Freud 1856-1939 padre del psicoanálisis.

Pulsion e instinto

Etapas

Son aquellos mecanismos inconscientes que las personas utilizan para defenderse de algo que les puede generar angustia en su realidad

Aislamiento

Sirve para evitar que algunos aspectos puedan provocar ansiedad.

Por ejemplo, no acordarse de una situación muy dolorosa para que no afecte al sentido de la realidad.

La boca es la primera fuente de conocimiento de su mundo exterior, dado que el niño comienza a llevarse todo a ella como los dedos, los juguetes y las cosas que encuentra. Sigmund Freud mencionaba que dependiendo cómo se satisfacen esas necesidades, se determinan ciertos rasgos de la personalidad, lo cual tiene que ver con el optimismo o pesimismo.

Primeros 18 meses de la vida

Etapa oral

Consideraba que el yo de la madre sirve como sostén y apoyo del bebe, no solo de una manera física, sino integral, pues al cubrir esta necesidad le brinda estabilidad al bebe, ademas de que es importante la atención que ella le da,

Por ejemplo, si el bebe sonríe, la madre deberá responder a esa sonrisa, ya que dependiendo de estos cuidados es como se va formando el self del niño.

Donald Winnicott

Menciona los 3 niveles de conciencia: Consciente, preconsciente e inconsciente.En el caso de la estructura de la personalidad sostuvo que existen , ello, yo y super yo.

Padre del psicoanalisis, debido a que el aporto la epistemologia de la escucha"

Sigmund Freud

Tambien trabajo en los siguientes aspectos:

  • Interpretacion de los sueños
  • La materia de las pulsiones
  • Los actos fallidos
  • Los mecanismos de defensa

En cuanto a la pulsión Sigmund la considera como una fuerza (una intensidad) o un empuje hacia un fin hasta alcanzar un objeto.

Pulsion

Proyección

Este mecanismo se atribuye a otras personas, animales y objetos, cualidades o sentimientos que se tienen por uno mismo. Es cuando algunas cualidades, rasgos o deseos propios no son aceptados.

Por ejemplo cuando alguien le dice a otra persona que se ve muy cansada, y que necesita descansar, aunque en ese momento esa persona esté muy activa, lo que indica que quien realmente tiene que descansar es la persona que emite el comentario.

Regresión

Por ejemplo cuando se da una explicación que puede ser admisible ante otros de algo que se hizo y no es adecuado, pero se disfrazan los verdaderos motivos y se muestran acciones que de alguna manera son permisibles.

En este mecanismo, la persona busca regresar a una etapa en la que estaba cómoda, para no sentirse afectada en una situación que le esté molestando su realidad, de manera que le ayude a mantener el equilibrio.

Por ejemplo, cuando una persona se encuentra en una situación vulnerable, decide regresar a una etapa donde se haya sentido segura y le permita estar tranquilo.

Sublimación

Por ejemplo cuando se da una explicación que puede ser admisible ante otros de algo que se hizo y no es adecuado, pero se disfrazan los verdaderos motivos y se muestran acciones que de alguna manera son permisibles.

Este mecanismo intercambia cosas que se quieren hacer, pero que no son aceptadas por la sociedad por cosas que sí son aceptadas.

Por ejemplo cuando se tiene un deseo sexual muy fuerte. Para equilibrar esta situación las personas pueden optar por hacer ejercicio.

La fuente de placer es el ano, ya que es la etapa en la que comienza el control de esfínteres, los niños sienten placer en expulsar y retener Heces. También depende como se llevó a cabo este proceso de aprendizaje en la infancia, pues repercute en la personalidad del niño y puede reflejar obediencia o desafío.

De los 18 meses a los 3 años

Etapa anal

En esta etapa los niños van descubriendo sus genitales, los cuales se vuelven fuente de placer y toman consciencia de que existe diferencia entre hombres y mujeres. Una característica en esta etapa es que los niños van ampliando su círculo social, también pueden aparecer rasgos como vanidad, humildad, orgullo, vergüenza, aislamiento, etc. En esta etapa aparece un apego a la madre o al padre y se le conoce como:

Complejo edipo Si el proceso de este complejo es normal, el niño toma su lugar como hijo, renunciando al amor sexual que sentía por su madre y comienza la imitación a su padre, pero si este proceso no se realiza correctamente, el niño puede rechazar su papel masculino. Complejo electra. En la niña se da un proceso parecido al del niño, ya que ve a su padre como un objeto sexual, si la niña descubre que no tiene pene, podría culpar a la madre, por lo que la relación se vuelve más complicada. Si no se resuelve este complejo, la niña puede minimizar los rasgos femeninos.

De los 3 a los 5 años

Etapa fálica

Fundó la clínica de terapia infantil donde empezó a trabajar con los niños a través del juego. Publicó un libro llamado ‘’El yo y los mecanismos de defensa’’. Trabajó sobre los mecanismos de defensa, los cuales consideraba que protegen de las ansiedades y se usan para que la vida sea más tolerable y satisfactoria.

Los mecanismos de defensa son los siguientes:

  • Represión
  • Negación
  • Racionalización
  • Formación reactiva
  • Proyección
  • Aislamiento
  • Regresión
  • Sublimación

Anna Freud

Se enfocó en estudiar la etapa temprana del niño, a través de la terapia del juego.El juego primitivo Las relaciones objetales Introdujo nuevos conceptos acerca de las primeras formas del yo, y es la primera analista que describe el amor no solo como forma erótica, si no como una preocupación auténtica del otro.

Melanie Klein

Represión

Este mecanismo trata de alejar algo de la conciencia y mantenerlo oculto, pero la represión de algo puede hacerse presente en cualquier momento.

Por ejemplo el hecho de reprimir algún sentimiento por otra persona, ya que este acto no puede ser aceptado por su entorno. El sentimiento puede ser de odio o amor.

Negación

Este mecanismo implica no aceptar alguna situación que puede llegar alterar al yo, es decir a la realidad.

Por ejemplo, negar que se fue una persona pues esto puede ser dificil de aceptar y provocar ansiedad.

Sigmund Freud definió los periodos en los que se presentan diversos factores que influyen en la sexualidad del ser humano.

Instinto

El instinto para Freud era un comportamiento que se presentaba al tener una necesidad biológica.

Determinó que los instintos tienen 4 elementos: Intensidad Eros (pulsión de vida) Thanatos (pulsión de muerte) Libido, lo consideraba como la energía y deseo sexual.

Racionalización

Por ejemplo cuando se da una explicación que puede ser admisible ante otros de algo que se hizo y no es adecuado, pero se disfrazan los verdaderos motivos y se muestran acciones que de alguna manera son permisibles.

Este mecanismo permite justificar o argumentar de alguna manera aceptable acciones que no se aprueban.

Los deseos sexuales disminuyen y por lo tanto aparece el sentimiento de pudor, ya que va iniciando la pubertad. Después de toda la parte revolucionaria de la pubertad, hay un periodo de tranquilidad, es decir un periodo latente.

De los 6 a los 11 años

Etapa de latencia

Uno de los conceptos que definio fue el complejo de inferioridad y la necesidad de compensar estos sentimientos

Trabajo en lo que llamo psicologia individual

Alfred Adler

Alguno de los aspectos que definió fueron los siguientes:

La sombra: La utilizaba para describir aquellos aspectos que son rechazados por el yo. Por ejemplo, un deseo sexual que se pudiera tener por alguien pero no es aceptado por su consciencia. El anima: La definió como la represión o falta de desarrollo de las cualidades de tipo femenino en los hombres. El animus: Se refiere a la mujer y es la represión o la falta de desarrollo de las cualidades de tipo masculino.

Carl Jung

La psique: La usaba para hablar de personalidad y a esta la mencionaba como el sí mismo. Compensación: Consideraba que el consciente e inconsciente estaban en una relación de compensación, por ejemplo un niño sabe que pertenece a una familia pero desconoce que pertenece a una sociedad. El yo: era algo consciente y el centro de voluntad de las personas, ya que les permite lograr sus propósitos.

La sombra: La utilizaba para describir aquellos aspectos que son rechazados por el yo. Por ejemplo, un deseo sexual que se pudiera tener por alguien pero no es aceptado por su consciencia. El anima: La definió como la represión o falta de desarrollo de las cualidades de tipo femenino en los hombres. El animus: Se refiere a la mujer y es la represión o la falta de desarrollo de las cualidades de tipo masculino.

Lo consciente es todo aquello que percibes en el momento en que se presenta la situación. El preconsciente permite el acceso a la consciencia y se da cuando .Es la parte que impide que los impulsos salgan a la consciencia. El inconsciente son aquellas pulsiones, deseos, impulsos que pueden causar dolor. Se manifiesta en sueños, chistes , olvidos o cuando se dice una cosa por otra.

Topografía de la psique

Está conformado por el yo, ello y super yo.El yo controla las percepciones y está encargado de toda la parte verbal y conductual, es la parte racional de cada individuo, por lo que se encarga de estar en contacto con la realidad. El ello es el lugar que tiene toda la energía psíquica, la libido es la energía sexual y se rige por el principio de placer. El super yo es aquel que juzga y critica, esta para cumpplir las reglas tanto personales como sociales.

Esta etapa se relaciona con los cambios físicos que ocurren en la pubertad, aquí comienzan a darse los impulsos sexuales y al tener el primer acercamiento sexual, se pueden satisfacer los deseos de la infancia. Además de la sexualidad en esta etapa surge la fuerza en el amor por el otro, por que comienza la atracción y el enamoramiento, de esta manera se van dando las relaciones de pareja.

De la pubertad hasta el desarrollo de la pubertad

Etapa genital

Formación reactiva

Con este mecanismo se tienen comportamientos o sentimientos contrarios a lo que realmente se desea.

Por ejemplo, se puede manifestar mucho amor, acercamiento físico y cuidado exagerado, cuando en realidad se siente odio por esa persona.