Français - P2S3

Periode 2

Semaine 3

Régulation

Ateliers

Ecriture

Oral

Rituel

Rituel 4

Rituel 3

Rituel 2

Rituels

Rituel 1

Oral long

Oral3

Oral 2

Oral

Oral1

Ecrit long

Ecriture2

Ecriture

Ecriture1

ROTATION 4

ROTATION 3

ROTATION 2

APPRENTISSAGES

ROTATION 1

Ecris le pronom de substitution :• Lucas et lui ont mis leurs lunettes. • Tom et toi avez changé de tenue. • Toutes les tasses de ma mère sont cassées. • Je pensais que Lina et toi viendriez ce soir. • Il faut que Jade et moi terminions nos devoirs.

RITUEL

Ecris les GN au pluriel :• Un genou écorché -->• Un beau cheval -->• La voix aigüe -->• Un gaz invisible -->• Le travail sérieux -->

RITUEL

Pas touche

RITUEL

RITUEL

Il voulait avoir ce cadeau !Il se lave rapidement car il est pressé.L’arbitre a vu ce geste interdit grâce à la vidéo.Ce matin, elle se lève de bonne humeur. Maman n’aime pas ce film.Ce chien semble malade.

Quelle est la règle ?

oral

Il voulait avoir ce cadeau !Il se lave rapidement car il est pressé.L’arbitre a vu ce geste interdit grâce à la vidéo.Ce matin, elle se réveille de bonne humeur. Maman n’aime pas ce film.Ce chien semble malade.

Quelle est la règle ?

oral

oral

Il __ gratte le nez. __ lion est affamé.Lucie veut __ coucher tard.Il possède __ camion depuis dix ans.

Quelle est la règle ?

oral

JEUL'inspecteur

oral

ASIE - SUISSE - EUROPE - OCEANIE

CHERCHER L'INTRUS

oral

Utiliser la forme négative pour écrire 5 phrases minimum décrivant un « monde à l’envers ».

À l'envers

Ecriture

LES GRANDS REPORTERS

Ecriture

Ecriture

Je transforme une phrase positive en négative et inversement1) Tri de phrases2) Leçon F23) Fiche exercice4) jeu negativo

Je conjugue au passé composé1) Relire F192) Fiche exercice 13) Correction

Je Distingue COD et COI1) Relire F102) Fiche exercice

J’enrichis mon lexique1) Autour du mot "illuminer"2) Copie de la poésie

4- LEXIQUE

2- GRAMMAIRE

3- CONJUGAISON - G5

1- GRAMMAIRE

Ateliers

Ateliers 1

Ateliers 1

Ateliers 1

JEUNEGATIVO

Ateliers 1

Ateliers 2

Ateliers 3

Ateliers 4

Copie de la poésie

Ateliers 4

J’enrichis mon lexique1) Autour du mot "illuminer"2) Copie de la poésie

Je transforme une phrase positive en négative et inversement1) Tri de phrases2) Leçon F23) Fiche exercice4) jeu negativo

Je conjugue au passé composé1) Relire F192) Fiche exercice 13) Correction

Je Distingue COD et COI1) Relire F102) Fiche exercice

4- LEXIQUE

2- GRAMMAIRE

3- CONJUGAISON - G5

1- GRAMMAIRE

Ateliers

J’enrichis mon lexique1) Autour du mot "illuminer"2) Copie de la poésie

Je transforme une phrase positive en négative et inversement1) Tri de phrases2) Leçon F23) Fiche exercice4) jeu negativo

Je conjugue au passé composé1) Relire F192) Fiche exercice 13) Correction

Je Distingue COD et COI1) Relire F102) Fiche exercice

4- LEXIQUE

2- GRAMMAIRE

3- CONJUGAISON - G5

1- GRAMMAIRE

Ateliers

J’enrichis mon lexique1) Autour du mot "illuminer"2) Copie de la poésie

Je transforme une phrase positive en négative et inversement1) Tri de phrases2) Leçon F23) Fiche exercice4) jeu negativo

Je conjugue au passé composé1) Relire F192) Fiche exercice 13) Correction

Je Distingue COD et COI1) Relire F102) Fiche exercice

4- LEXIQUE

2- GRAMMAIRE

3- CONJUGAISON - G5

1- GRAMMAIRE

Ateliers

• Saisir un texte (choisir la difficulté selon les besoins de l’élève).• Concours de dictionnaire (trouver des mots le plus vite possible).• Oral ou écrit : jeux d’intrus (sens du mot / lien entre les mots / famille...) avec justification.• Produire un écrit avec les mots listés dans l’activité Autour du mot.• Méthodologie : mémoriser une poésie.• Finir les activités, si besoin utiliser des activités proposées en suppléments.• Revenir sur les productions d’écrits.

Régulation

Régulation