Aprendizaje rizomático

La educación como sistema cambiante que se adapta a las condiciones

Aprendizajerizomático

Roberto Serrano Octavio

¿Qué es un rizoma?

Se denomina rizoma a un tallo que crece subterráneamente y de manera horizontal.

Los rizomas crecen indefinidamente, estando únicamente limitados por la superficie del terreno en el que se desarrollan.

La manera en la que se reproduce el rizoma es que a partir de este pueden surgir brotes que den lugar a nuevas plantas, almacenando sus nutrientes para dar lugar a un nuevo individuo.

Relación entre rizoma y educación

El concepto de rizoma se utiliza como metáfora para explicar el conocimiento y el aprendizaje como un sistema abierto que se expande, limitado únicamente por el contexto del que forma parte, aportando y nutriéndose del nivel que deseen.

El rizoma representa una comunidad de aprendizaje que genera su propio conocimiento. Como personas, podemos formar parte de varias comunidades, nutriéndonos y aportando de manera diferente en cada una de ellas.

La creciente importancia de innovar, colaborar y aprender de forma continua forma parte de gestionar nuevo conocimiento.

El aprendizaje rizomático aboga por entender el conocimiento no como un conjunto de contenidos que se pueden empaquetar, trasladar y entregar, sino como una estructura neuronal que se genera a través del desarrollo de procesos de aprendizaje.

En los entornos de aprendizaje social, los nuevos significados no solo se crean a partir de la información encontrada por uno mismo, sino que se recoge de diferentes puntos de vista que se integran en nuestro plan de acción.

La comunidad construye un modelo educativo flexible para dar forma al conocimiento a desarrollar.

El aprendizaje rizomático es negociación de conocimiento, dirigido por uno y por todos al mismo tiempo, con ramificaciones imprevisibles y que crecen a lo largo de la vida, representando el aprendizaje nómada y continuo.

Autores

Dave Cormier

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George Siemens

Gilles Deleuze & Felix Guattari

La profesionalidad del docente exige que seamos conscientes del escenario innovador generado por los nuevos medios, siendo eslabones activos en la gestión colectiva del conocimiento de la comunidad educativa

"El rizoma procede por variación, expansión, conquista, captura (...). El rizoma está relacionado con un mapa que debe ser producido, siempre desmontable, conectable y alterable, con múltiples entradas y salidas. (...) Es un sistema acentrado, no jerárquico y no significante, sin General, sin memoria organizadora, definido unicamente por la circulación de estados".

Mil Mesetas. Capitalismo y esquizofrenia (1987)

Las redes deben surgir dentro de un dominio que podemos denominar "ecosistemas", similar a lo que ocurre con las redes de aprendizaje, las cuales deben tener una estructura formada por conectores.Un ecosistema es un organismo vivo, cuya raíz crece indefinidamente y forma sus propias ramificaciones, proporcionando una concepción más flexible del conocimiento en la era de sociedad-red.

En el modelo rizomático el currículo se construye y se negocia en tiempo real con los aportes de quienes participan en el proceso de aprendizaje.Esta comunidad actúa como plan de estudios de manera espontánea para la formación, construcción y reconstrucción de sí mismo.El objeto de su aprendizaje actúa igual que el rizoma que responde a ambientes cambiantes.