Organizador 2: Autor: Pazmiño

Prácticas educativas innovadoras y efectivas para mejorar el proceso de enseñanza- aprendizaje

El proceso de enseñanza-aprendizaje en el estudiante: hacia la adquisición de aprendizajes significativos

Características de las prácticas educativas innovadoras

Método

Efectividad de las experiencias sobre prácticas educativas innovadora, análisis de propuestas

Las prácticas educativas innovadoras: definición y alcance

Motivación: que conlleva a fortalecer un compromiso real de parte del estudiante

Comprensión: relacionar lo aprendido con los conociemientos previos

Realcion con la vida real: aplicar la informacion en situaciones de la vida

Se define como el conjunto de experiencias que tienen como objetivo central ser eficaces en el conocimeinto adquirido, estas prácticas, comúnmente estan relacionadas al uso de las TICS, estrategias y recursos didácticos

Se formulan diez criterios que caracterizan la innovación educativa: 1. Novedad2.Intencionalidad3.Creatividad4.Dinamismo5.Pertinencia6.Anticipación7.Anticipación8.Sistematicidad9.Interiorización10.Cultura

Prácticas pedagógicas tradicionales: Generalmente no permean otros aspectos del currículo y rara vez trascienden a nivel de hábitos y cultura institucional

Prácticas educativas innovadoras:Son de naturaleza disruptiva, surgen de la implementación de nuevos enfoques, metodologías y tecnologías aplicadas al proceso de enseñanza

Conforme el uso de nivel de investigación descriptivo, el mismo que es útil para mostrar con precisión los ángulos o dimensiones de un fenómeno, suceso, comunidad, contexto, situación

Participación activa: estudio, análisis, proceso de discusión

Kiara Martinez Castillo 5B

Autor:Ana María León Pazmiño

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