Akihabara Dossier

SOM NOTÍCIA

¡Empezamos!

Un proyecto del área lingüística (catalán y castellano)

Creamos un diario digital en grupos

ÍNDICE

Introducción

Las noticias son un rollo

Algunas preguntas frecuentes

¿Cómo lo vamos a hacer?

¿Qué podemos hacer nosotros/as?

TENEMOS UN PROBLEMA, LAS NOTICIAS SON UN ROLLO

ESTOS DÍAS HABÉIS ENCONTRADO QUE NO RECIBÍS LA INFORMACIÓN QUE OS INTERESA DE VERDAD: - TUTORIALES DE MAQUILLAJE- TÉCNICAS PARA MEJORAR EN EL FORTNITE- RESEÑAS DE JUEGOS EN LÍNEA, - DEPORTES, - CRÍTICAS DE SERIES DE YOUTUBE- TUTORIALES PARA APRENDER A COCINAR

Deseamos informar al mundo de todo LO QUE INTERESA REALMENTE A LOS ADOLESCENTES DEL SIGLO XXI.

Nada más empezar tenemos muchas ganas de ser conocidos/das por todas partes por nuestra forma de trabajar veraz, inmediata y responsable.

¡Decidimos que vamos a montar con nuestros amigos/as nuestra propia PÁGINA WEB (SITES), espectacular, MAGNÍFICA, INCREÍBLE!

LOS DIGITALES PUBLICAMOS

¿Y AHORA QUÉ DEBEMOS HACER?

Con tu grupo (equipo de redacción) decidiréis los TEMAS de los que queréis hablar, aquellos que realmente interesan a los ADOLESCENTES. Hablad, pactad y decidid las secciones que queréis hacer en nuestra web (DIARIO DIGITAL).

Los grupos los hará LA CORPORACIÓN COMUNICATIVA VÉRTIGO REPORT (el profesorado de lenguas).

LOS GRUPOS, MÁXIMO 5

Se harán grupos con compañeros y/o compañeras de su grupo clase para la creación de esta web (diario digital) destinada al público adolescente.

TODOS DECIDIMOS

LA CORPORACIÓN COMUNICATIVA DECIDE

SEL RESPETO POR ENCIMA DE TODO

Debéis crear una página web (DIARIO DIGITAL) para el público ADOLESCENTE. Tendrá una gran difusión, por tanto, debe RESPETAR todas las SENSIBILIDADES y debe ser adecuada para ser utilizada en un CONTEXTO EDUCATIVO.

Algunos ejemplos

4. A ELEGIR

• Escrito
• oral
• vídeo (reportaje)

2. A ELEGIR

• Escrito
• oral
• vídeo (reportaje)

3. ESCRITO (Obligat oriamente)

2 en castellano

1. ESCRITO (Obligat oriamente)

2 en catalán

4 TEXTOS EN TOTAL

Cada miembro del grupo (equipo de redacción) debe hacer:

Algunos ejemplos:

EL TEMA DEBE SER DE PROXIMIDAD:

• club deportivo y sus competiciones deportivas extraescolares
• los libros que habéis leído
• las series que habéis visto
• la zona de Cardedeu y cercanías
• los viajes que habéis hecho.
• los videojuegos a los que habéis jugado...

5 CUESTIONARIOS- Los cuestionarios son individuales. - Trabajaremos los géneros periodísticos y la comprensión lectora.

No, debemos hacer dos textos escritos obligatoriamente. El resto de textos que le quedan pueden ser orales, es decir, que tendremos que grabarlos en audio o en vídeo.

¿4. ¿Debemos escribir los 4 textos?

Cada alumno que forme parte del grupo (equipo de redacción) debe realizar 4 textos periodísticos.

3. ¿Cuántos textos debemos hacer cada integrante del grupo?

Este puede ser como máximo de 5 personas.

2. ¿Cuántas personas estamos en el grupo?

Demos hacer una página web (sites) sobre una o varias temáticas interesantes para el público adolescente.

1. ¿Qué debemos hacer? ¿Cuál es el trabajo durante estas 3 semanas?

PREGUNTAS FRECUENTES

Relaciona cada pregunta con su respuesta

No, debemos hacer dos textos escritos obligatoriamente. El resto de textos que le quedan pueden ser orales, es decir, que tendremos que grabarlos en audio o en vídeo.

¿4. ¿Debemos escribir los 4 textos?

Cada alumno que forme parte del grupo (equipo de redacción) debe realizar 4 textos periodísticos.

3. ¿Cuántos textos debemos hacer cada integrante del grupo?

Este puede ser como máximo de 5 personas.

2. ¿Cuántas personas estamos en el grupo?

Debemos hacer una página web (sites) sobre una o varias temáticas interesantes para el público adolescente.

1. ¿Qué debemos hacer? ¿Cuál es el trabajo durante estas 3 semanas?

PREGUNTAS FRECUENTES

Relaciona cada pregunta con su respuesta

Al menos debes escribir un texto en castellano y el otro en catalán de géneros periodísticos diferentes.

¿Los textos deben ser en catalán o en castellano?

NO, debe hacer 2 textos en catalán y 2 más en castellano.

NO, debes hacer 2 textos escritos como mínimo.

No es necesario.

¿Puedo realizar los 4 textos en catalán?

¿Puedo realizar los 4 textos orales?

¿Puedo realizar los 4 textos escritos?

Sobre los temas

¿Cómo nos organizamos?

¿Sobre qué tema escribimos?

Otras dudas frecuentes

Debéis pactar con vuestro grupo (equipo de redacción) cuál es la temática de vuestro sites: videojuegos, consejos de belleza, series de televisión, recetas de cocina, libros para jóvenes, pelis, recomendaciones de series...

Una vez sepamos sobre qué tema se hará la web (sites), debemos concretar qué hará cada miembro del grupo (equipo de redacción).

¿Podemos tratar varias temáticas? Sí. ¿Podemos realizar la web de un único tema? Sí.

• Ficha introductoria.
• Carné de periodista.
• Elaboración de 4 textos periodísticos:

- Los textos deben seguir la estructura de alguno de los géneros periodísticos (noticia, reportaje, entrevista, crónica, artículo de opinión).

• Realizar 5 cuestionarios de comprensión lectora (géneros periodísticos).

• Elaboración de material extra para su consideración en la evaluación de la unidad

TRABAJO INDIVIDUAL

• Hacer los sites de grupo. Compartirlo con el profesorado de lengua de 3r.
• Hacer la página del equipo de redacción.
• Redactar el ideario del equipo de redacción (rasgos característicos de su proyecto).
• Decidir la temática de la web (destinada a público adolescente).
• Distribuir los artículos a redactar entre los miembros del grupo.
• Realizar la publicidad (una en catalán y otra en castellano).
• Hacer material extra propio (pasatiempo, más artículos...)
• Dar un diseño uniforme, agradable, claro, fácil de navegar en la web.
• Repasar, revisar y mejorar los artículos que han escrito el resto de componentes del equipo de redacción.
• Aportar ideas de redacción, mejoras o temas al resto del equipo de redacción.

TRABAJO GRUPAL

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'A presentation is NOT WOW when it's boring and you see the drowsiness taking over your audience because nobody has understood anything'

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'When you give a boring presentation, you only hear the snoring of your audience and there is so much text that there is no room for a single image.'

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