Mapa Conceptual Cajas

Info

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Por su propósito:

Por su metodo:

Por su forma:

¿A qUé se refiere?

PLAGIO ACADÉMICO

Tipos de plAgios:

Razones por las que ocurre el plagio académico:

Diseño

Magia

Efecto WOW

Creatividad

Un título genial

Animación

Interactividad

Un título genial

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Escribe un titular genial

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Contextualiza tu tema con un subtítulo

Estructura tu contenido

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Ayúdales a ser mejores para que tu alumnado te ayude a ti.

Para gestionar una clase hay que escuchar.

Y explota sus puntos fuertes para ser un grupo genial.

Involúcralos en los distintos objetivos.

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- Copiar y pegar: Se considera plagio tomar texto de una fuente y utilizarlo en tu propio trabajo sin mencionar la fuente original.- Parafraseo inapropiado: Se comete plagio si se cambia el orden de las palabras o se usa un estilo similar al original sin citar la fuente.- Referencia perdida: Olvidar citar la fuente de información que no es de conocimiento general es una forma de plagio.- Fabricación de datos: Modificar datos para ocultar el plagio es una práctica inaceptable.- Robo de ideas: Presentar una idea original de otra persona como propia es un tipo de plagio.

• Incluye imágenes y entretiene.
• Utiliza líneas de tiempo.
• Es animada e interactiva.
• NO se excede con los bullet points​.

• Es clara y estructurada.
• Presenta la info de forma ordenada.
• Engancha a toda la clase.
• Adecúa las fuentes y el color al tema.

Una presentación genial…

Intencional - La persona que lo está cometiendo antes tuvo que razonar sobre el delito que iba a cometer y aún así decidió hacerlo. (Imran, 2010, p. 32) Accidental o sin intención - Se puede cometer plagio de manera accidental al olvidar hacer referencia de dónde se obtuvo la información. (Núñez, s.f., p. 5)

Formas de evitar el plagio:1.-Para evitar el plagio, puedes usar una cita textual. Esto significa copiar las palabras exactas de un texto y colocarlas entre comillas. Para usar una cita textual correctamente, debes: - Colocar comillas dobles (" ") al principio y al final del texto que estás citando.- Al final de la cita, escribir entre paréntesis: el apellido del autor, el año de publicación y el número de página donde encontraste la información.2.-Para evitar el plagio: Cita parafraseada Una cita parafraseada te permite usar las ideas de otro autor, pero con tus propias palabras. Es como explicar lo que entendiste de un párrafo, manteniendo la misma idea y sin cambiar el significado del texto. Para usar una cita parafraseada correctamente, debes: - Escribir el texto con tus propias palabras, asegurándote de que el significado original se mantenga.- Al final de la cita, escribir entre paréntesis: el apellido del autor y el año de publicación.3.-Colocar las referencias bibliográficas en formato APA****El plagio es un acto éticamente incorrecto que puede dañar la reputación profesional de la persona que lo comete, afectando sus posibilidades laborales.

El plagio académico ocurre cuando se toman ideas, palabras escritas por otros o al presentar como propio un trajo de forma parcial o total sin reconocerde forma directa el haberlo hecho o sin ser el autor. (Giron, 2008, p.6)

Definición:

Estamos en la era de la explosión de información digital. Esto provoca que nuestra forma de obtener información haya cambiado, pasamos de la lectura tradicional a una estrategia cognitiva basada en la navegación.

Nuestro cerebro está preparado, desde un punto de vista biológico, para aprender a través de contenidos visuales. Casi el 50% de nuestro cerebro está involucrado en el procesamiento de estímulos visuales.

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El contenido visual es un lenguaje transversal y universal, como la música. Somos capaces de entender imágenes de hace millones de años, incluso de otras culturas.

¿Sabías que Genially permite compartir tu creación directamente, sin necesidad de descargas? Listo para que el alumnado pueda visualizarlo en cualquier dispositivo y aprender en cualquier lugar.

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• Planificar la estructura de tus contenidos.
• Darle peso visual a los puntos clave y más principales.
• Definir mensajes secundarios con interactividad.
• Establecer un flujo a través del contenido.
• Medir los resultados.

Plantea una pregunta o problema que haga pensar a la clase; es el ingrediente esencial para mantener su atención. Se suele plantear al inicio del tema para fomentar su pensamiento crítico y participación.

Aquí puedes poner un título destacado

- Usar tu propio trabajo sin decirlo: Presentar un trabajo anterior como nuevo sin mencionarlo.- Poner el nombre de alguien que no hizo el trabajo: Atribuir la autoría a alguien que no participó en la creación.- Copiar directamente de otros sin permiso: Tomar palabras, ideas o imágenes sin dar crédito.

- El estudiante no cuenta con suficiente tiempo para realizar el trabajo.- El estudiante no administra adecuadamente su tiempo.- El profesor no toma acción ante los casos de plagio.- Por presión de grupo ya que sus compañeros también lo hacen. Núñez (s.f., p. 15-16)

- Copiar y pegar: Se comete plagio al copiar texto de una fuente y luego pegarlo en un trabajo propio sin citarlo correctamente.- Parafraseo inapropiado: Ocurre cuando simplemente se intercambian palabras de una oración o un párrafo, o cuando se sigue el mismo estilo dado en la fuente original.- Referencia perdida: Al no citar o referenciar información proveniente de otra fuente se comete plagio, a menos que dicha información sea de conocimiento general por cual no requiere una referencia.- Fabricación de datos: Este ocurre cuando se manipulan los datos de una investigación para tratar de ocultar el plagio.- Robo de ideas: Se da al presentar como propia la idea original de otra persona.