TAREA 1: Teoría e Historia de la Gamificación - Ana Belén Garcia Arrib
G. Arribas
Created on October 27, 2024
Tarea de Ana Belén Garcia Arribas
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Transcript
¡vamos!
TEORÍA e historia
TAREA 1:
- GAMIFICACIÓN -
ÍNDICE
1
2
ESTO NO ES GAMIFICACIÓN
3
ESTO sí ES GAMIFICACIÓN
elementos
ESTO NO ES GAMIFICACIÓN
ABJ
Haz click en las imágenes
1
ESTO NO ES GAMIFICACIÓN
ABJ
Haz click en las imágenes
1
SERIOUS GAMES
ESTO NO ES GAMIFICACIÓN
ABJ
Haz click en las imágenes
1
SERIOUS GAMES
GAME THINKING
ESTO NO ES GAMIFICACIÓN
ABJ
Haz click en las imágenes
1
SERIOUS GAMES
GAME THINKING
JUEGOS DE AZAR
FALSOS MITOS
1
LA GAMIFICACIÓN ES UN CONCEPTO NUEVO EN EDUCACIÓN
La gamificación consiste en dar puntos, otorgar insignias y llevar una clasificación
gamificación: eso es aprender jugando
2
ESTO sí ES GAMIFICACIÓN
GAMIFICACIÓN
GAMIFICCIÓN
"El uso de la mecánica del juego, su estética y el pensamiento de juego para involucrar a la gente, motivar la acción, promover el aprendizaje y resolver problemas".- Karl Kapp -
"La narrativa, estética y todos los elementos que forman parte de una gamificción se alinean con una serie, película, videojuego que ya tenga enganchados a los alumnos previamente".- Isaac Pérez -
3
elementos
DINÁMICAS:
aquellos aspectos y valores que influyen en cómo la persona percibe la actividad.
RECOMPENSAS
ESTATUS
AUTO EXPRESIÓN
COMPETICIÓN
COLABORACIÓN
ALTRUISMO
RECONOCIMIENTO
3
elementos
COMPONENTES:
Son las aplicaciones específicas que se añaden a la actividad.
AVATARES
INSIGNIAS
MAPAS
RECOMPENSAS
REGALOS
Y MUCHOS MÁS...
3
elementos
ESTÉTICA:
El "arte" dentro del diseño de una experiencia gamificada.
EJEMPLOS SACADOS DE "EL BLOG DEL SR. RUIZ"
3
elementos
NARRATIVA:
El hilo conductor de la gamificación.
"EL VIAJE DEL HÉROE" - JOSEPH CAMPBELL
ANA BELÉN GARCÍA ARRIBAS
¡Muchasgracias!
¿Por qué NO?
El Game Thinking se refiere más a la utilización de la estructura de trabajo que tienen los diseñadores de videojuegos y la utilización de aspectos de la misma en otros entornos.
¿Por qué NO?
Los Serious Games forman parte del ABJ y son creados para aprender. Algunos ejemplos son los BreakOut y los EscapeRoom.
¿Por qué NO?
En el ABJ, utilizamos los juegos para aprender (trivial, kahoot...).En la GAMIFICACIÓN utilizamos los elementos de los juegos para aprender, pero NO jugamos.