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Transcript

Partenza

In questa "Escape room" dovrai riconoscere e superare pregiudizi e stereotipi. Ogni stanza richiede una soluzione che promuove comprensione e collaborazione! Adesso mettiamoci in gioco!

Strategie di riduzione del pregiudizio

Realizzato con l'ausilio di

L'apertura

L'inclusione

Il contatto

L'empatia

L'ansia

Gli stereotipi

Completa l'attività di ogni lezione per ottenere il diploma

La riduzione del pregiudizio

Lo stereotipo è una risposta cognitiva che associamo spesso superficialmente ad una persona. Prova ad abbinare le descrizioni che appariranno ad ognuna delle quattro persone. Per partire premi sul lucchetto rosso qui in alto.

Continua

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Gli stereotipi

Clicca sulla persona che pensi che non sia interessata alla modernità e che preferisce mantenere le vecchie tradizioni.

Adesso clicca sulla persona che pensi non sia affidabile e magari un po' ribelle.

Adesso clicca su una persona che pensi non occupi una posizione di potere o responsabilità.

Infine per l'ultimo abbinamento rimasto clicca sulla persona che pensi sia meno attiva.

Le descrizioni assegnate alle quattro persone sono degli STEREOTIPI perchè si basano su dati superficiali! Abbiamo visto però come questi condizionano il nostro giudizio e le nostre convinzioni.

Continua

01

È sempre vero che le persone vestite in abiti tradizionali non sono moderne e innovative?

È sempre vero che le donne non possono occupare posti di responsabilità e potere?

È sempre vero che le persone anziane non sono attive e in forma?

È sempre vero che le persone tatuate non sono affidabili e sono un po' ribelli?

Gli stereotipi

Prima di esprimere un giudizio è bene informarsi! Occorre mostrare meno pregiudizi e una maggiore apertura verso gli altri!

Continua

Le apparenze spesso ingannano. Ogni persona ha una storia unica che va oltre gli stereotipi.

Bene, abbiamo superato il primo step.

L'apertura

L'inclusione

Il contatto

L'empatia

L'ansia

Gli stereotipi

Completa l'attività di ogni lezione per ottenere il diploma

La riduzione del pregiudizio

Continua

“L’ansia è quella sensazione di disagio e allerta quando incontriamo qualcosa di nuovo o sconosciuto…”

Cos'è l'ansia?

L'ansia

“Quando proviamo ansia, potremmo essere tentati di evitare l’altro, basandoci su supposizioni piuttosto che conoscerlo davvero!”

02

Continua

Cercare punti in comune per sentirsi più a proprio agio

Ascoltare attivamente

Cercare di evitare il contatto

Fare domande per conoscerlo meglio

Quale di queste reazioni è più comune quando proviamo ansia verso qualcuno che percepiamo diverso?

Prima domanda sull'ansia

02

02

Continua

Ci rende più cauti nel conoscere l’altro

Aumenta la nostra disponibilità all’empatia

Ci rende più curiosi e desiderosi di conoscere l’altro

Ci porta a fare supposizioni basate su pochi elementi

In che modo l’ansia influisce sulle nostre percezioni degli altri?

Seconda domanda sull'ansia

02

Continua

Fare un respiro profondo e osservare con curiosità

Prendere appunti mentali su come stanno reagendo gli altri

Cambiare argomento per evitare l’imbarazzo

Tenere le braccia incrociate per mantenere la calma

In una situazione sociale nuova, quale di queste strategie aiuta meglio a gestire l’ansia e facilita una comunicazione aperta?

Domanda speciale! Hai solo una possibilità di rispondere.Se rispondi correttamente sarai facilitato nel percorso!

Nel gioco dell'ordinamento, nella stanza dell'inclusione, potrai essere facilitato nella risposta, se cliccherai sull'icona in alto a destra! Ricordalo!

È infatti la curiosità la chiave per affrontare con successo nuove situazioni. Buona continuazione!

Continua

L’ansia spesso ci porta a giudicare rapidamente, ma comprendere la fonte dell’ansia ci aiuta a ridurre questo impulso.

Bravo! Hai superato i test sull'ansia.

L'apertura

L'inclusione

Il contatto

L'empatia

L'ansia

Gli stereotipi

Completa l'attività di ogni lezione per ottenere il diploma

La riduzione del pregiudizio

03

Continua

“L’empatia, invece, è la capacità di vedere il mondo con gli occhi dell’altro. È il ponte che ci avvicina agli altri."

Cos'è l'empatia?

L'empatia

“Quando sviluppiamo empatia, riusciamo a comprendere meglio gli altri e a vedere oltre le differenze.”

03

Continua

Cercare di identificare rapidamente i tratti comuni

Ignorare le differenze e comportarsi come se non ci fossero

Evitare il contatto per non creare conflitti

Ascoltare attivamente e senza pregiudizi

Quale delle seguenti azioni aiuta a sviluppare empatia verso una persona che consideriamo “diversa”?

Prima domanda sull'empatia

03

Continua

Porta a sottovalutare le differenze, creando una falsa impressione di comprensione

Non ha alcun effetto sul pregiudizio

Riduce il pregiudizio perché ci permette di comprendere meglio l’altro

Lo rafforza, perché si tende a percepire più differenze

Quale effetto ha l’empatia sul pregiudizio?

Seconda domanda sull'empatia

03

Continua

Fare domande che confermino le proprie ipotesi iniziali

Evitare l’argomento e parlare di qualcosa di più familiare

Ascoltare senza interrompere, con un’apertura al diverso

Confrontare subito le sue esperienze con le proprie

Quale atteggiamento è più utile per comprendere profondamente le esperienze di una persona diversa da noi?

Domanda speciale! Hai solo una possibilità di rispondere.Se rispondi correttamente sarai facilitato nel percorso!

Nel gioco dell'ordinamento, nella stanza dell'inclusione, potrai essere facilitato nella risposta, se cliccherai sull'icona in alto a sinistra! Ricordalo!

È infatti l'apertura verso gli altri la chiave per affrontare con successo nuove situazioni. Buona continuazione!

Continua

L’empatia ci apre a vedere l’altro in modo più completo, riducendo le barriere del pregiudizio.

Bravo, hai superato i test sull'empatia.

L'apertura

L'inclusione

Il contatto

L'empatia

L'anisa

Gli stereotipi

Completa l'attività di ogni lezione per ottenere il diploma

La riduzione del pregiudizio

Continua

Incorret Answer

Correct Answer

La teoria sociale di Allport all'opera!

Il contatto intergruppo

“Il contatto tra gruppi diversi sembra essere la strategia migliore per ridurre il pregiudizio"

Per uscire da questa stanza devi rispondere prima a tre domande sul:

  • contatto diretto;
  • contatto indiretto;
  • contatto online.
Per ogni risposta giusta otterrai una stella!Alla fine dovrai scegliere tra tre immagini quella che meglio rappresenta un contatto positivo.

04

Continua

Interessante! Anche noi abbiamo una festa simile.

Non saprei, credo che ogni cultura abbia le proprie tradizioni.

Non conosco questa festa.

Ad una festa incontri per la prima volta Fazal, un ragazzo pakistano che ti dice: "Ciao! Nella mia comunità, il 23 marzo celebriamo la festa di indipendenza. È una tradizione importante per noi. Che ne pensi?".Tu cosa risponderesti?

Ottieni una prima stella rispondendo alla prima domanda sul contatto diretto.

04

Continua

Bello! Vogliamo andare a vedere?

Beh, non lo so. Ho dei dubbi.

Non saprei, il cricket non è il mio sport preferito.

Incontri un amico che ti dice: "Ciao. Sai che Carlo ha stretto amicizia con un ragazzo indiano? Adesso giocano a cricket, sono sempre insieme. Cosa ne pensi?".Tu cosa risponderesti?

Adesso rispondi a questa domanda sul contatto indiretto.

04

Continua

Sì, mi piacerebbe molto approfondire questo tema.

Non sono sicuro, volevo solo vedere di cosa parlavate.

Dipende dall’approccio che usate.

Navigando in internet visiti un blog che parla del tema della salvaguardia ambientale, a te caro. Nella chat ti viene chiesto se vuoi saperne di più.Tu cosa risponderesti?

Ottenuto la seconda stella, rispondi all'ultima domanda sul contatto online, per ottenere l'ultima stella.

04

Secondo te, quale di queste tre immagini rappresenta meglio un contatto positivo?Scegli l'immagine giusta !

Adesso con questo gioco proviamo a rendere visiva e intuitiva questa esperienza di apprendimento.

Continua

04

Direi di no! In questa immagine le persone non sembrano mostrare molto interesse e sono distratte. Riprova!

Giusto! Infatti in questa immagine tutti sembrano essere interessati e collaborativi.

Direi di no! Qui qualcuno sembra escluso! Riprova!

Continua

Abbiamo visto che ogni forma di contatto positivo riduce il pregiudizio e permette di conoscere meglio l'altro.

Bravissimo! Hai ottenuto le tre stelle e superato il test sulle immagini del contatto positivo!

L'apertura

L'inclusione

Il contatto

L'empatia

L'ansia

Gli stereotipi

Completa l'attività di ogni lezione per ottenere il diploma

La riduzione del pregiudizio

Continua

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In questa stanza vedremo come la cooperazione e l’inclusione migliorino la risoluzione dei problemi, anche in situazioni di diversità o disagio.Dovrai risolvere due situazioni partendo da due immagini e poi dovrai mettere in ordine alcuni eventi per costruire un ambiente inclusivo e collaborativo. Se risponderai correttamente potrai proseguire nel gioco, altrimenti sarai invitato a riflettere sulle scelte fatte.

Inclusione e cooperazione per ridurre il pregiudizio

Inclusione e cooperazione

Continua

05

Osservare da lontano e continuare a giocare.

Chiedere se ha bisogno di qualcosa e poi andarsene.

Invitare il ragazzo a unirsi al gioco.

Stai giocando in un parco giochi e noti un ragazzo da solo su una panchina, con un'espressione un po' triste. Cosa pensi di fare?

Prima domanda sull'inclusione

Continua

05

Sei in una riunione in ufficio. Un tuo collega sta parlando ma nessuno sembra ascoltarlo. Cosa pensi di fare?

Seconda domanda sull'inclusione

Invitare tutti a prestare attenzione e ascoltare chi sta parlando.

Annuisci distrattamente senza intervenire nella discussione.

Cambiare argomento per evitare imbarazzi.

05

Vedi una serie di azioni in un ordine casuale. Prova ad ordinarle per creare un ambiente inclusivvo e collaborativo.

Seconda domanda sull'inclusione

Ordine delle azioni:1) Riconosci e rispetta...2) Crea uno spazio....

Ordine delle azioni:3) Incoraggia...4) Offri...

Continua

Per migliorare l'ambiente sociale è molto importante agire inclusivamente e in maniera cooperativa in ogni situazione.

Bravo, hai superato anche questo step.

L'apertura

L'inclusione

Il contatto

L'empatia

L'ansia

Gli stereotipi

Completa l'attività di ogni lezione per ottenere il diploma

La riduzione del pregiudizio

06

Continua

Il tema che affrontiamo in quest'ultima stanza è la "Sospensione del giudizio e l'apertura alla diversità".Anche qui dovrai risolvere due problemi partendo da due immagini. È molto facile giudicare gli altri basandosi solo su dati superficiali. Spesso è necessario sospendere i giudizi e scoprire le vere storie dietro alle apparenze.Alla fine, se vorrai, potrai cimentarti con un puzzle!

È necessario sempre riflettere prima di giudicare.

L'apertura

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Continua

Hai appena raggiunto questo gruppo di amici quando qualcuno dice: "Pablo non si veste mai come gli altri!". Cosa ne pensi?

Prima domanda sulla prima scena sull'Apertura

Ti senti di approvare quanto detto.

Pensi che dovresti approfondire.

06

Continua

Infatti la ragazza vicino a te dice: "Pablo si veste così perché sta esprimendo la propria cultura e desidera condividere le sue origini.

Seconda domanda sulla prima scena sull'Apertura

Le apparenze possono ingannare, ed è importante scoprire di più prima di formare un’opinione.

La prima idea è sempre quella giusta e non fa perdere tempo.

Cosa insegna questa storia?

06

Continua

Sei in una riunione e il tuo responsabile ti dice: "Giovanni non sta ascoltando, è sempre distratto!". Cosa ne pensi?

Prima domanda sulla seconda scena sull'Apertura

Pensi che sarebbe necessario indagare

Pensi che il tuo capo abbia ragione

06

Continua

Infatti Giovanni ha appena ricevuto una notizia importante da casa, ma è pronto e ha già preparato tutto per la riunione.

Seconda domanda sulla seconda scena sull'Apertura

Essere pronti significa sempre essere concentrati e attenti.

La prima idea può essere fuorviante e esprimere un giudizio superficiale.

Cosa insegna questa storia?

Hai voglia di fare un puzzle? L'immagine finale rappresenta una scena di inclusione!Una volta completato puoi premere il tasto "Continua" per ottenere il tuo diploma.

Ed eccoci all'ultima sfida!

Continua

06

Congratulazioni! Hai completato il percorso dell’apertura e inclusione. Grazie per aver sospeso i giudizi e abbracciato la diversità!

Grazie per l'attenzione che hai mostrato!

Continua

Bravissimo, hai completato tutto il percorso!

Grande! Hai superato tutti i test e hai ottenuto il tuo diploma sulle strategie per la riduzione del pregiudizio.

Ottieni il diploma!

La riduzione del pregiudizio

Avendo superato tutti i test, hai dimostrato di aver compreso come le strategie corrette per la riduzione del pregiudizio siano orientate alla ricerca di un contatto positivo sia esso diretto che indiretto.Ti meriti un applauso. Clicca sulla coppa!

Diploma sulla Riduzione del pregiudizio

Congratulazioni!

Unimore - Text Mining

Mario B.

Mario Bertoncini - Mat. 189022 - Media Education - Unimore

Lo stereotipo è una risposta cognitiva che associamo spesso superfcialmente ad una persona. Prova ad associare le descrizioni che appariranno ad ognuna delle quattro persone. Per partire premi sul lucchetto rosso qui in alto.

Continua

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Gli stereotipi

Clicca sulla persona che pensi che non sia interessata alla modernità e che preferisce mantenere le vecchie tradizioni

Adesso clicca sulla persona che pensi non sia affidabile e magari un po' ribelle

Adesso clicca su una persona che pensi non occupi una posizione di potere o responsabilità

Infine per l'ultimo abbinamento rimasto clicca sulla persona che pensi sia meno attiva

Sei in una libreria e sul risvolto celeste delle copertine di quattro libri leggi la descrizione dei quattro personaggi principali. Associa ad ogni personaggio l'etichetta che ti sembra più corretta, trascinandola sul libro.

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Continua

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Solución

RISPOSTE

A - Estroverso

B - Nerd

C - Tradizionalista

D - Riservato

Ahmed porta spesso abiti tradizionali e parla con accento

Elena adora le feste e spesso racconta storie vivaci

Roberto è molto concentrato sul lavoro e riservato con chi non conosce

Yumi è una persona che ama la tecnologia e i videogiochi

Puoi confrontare le tue risposte con quelle che appaiono più ovvie, ma ti inviteremo a riflettere nella prossima slide.

Gli stereotipi

Le etichette che hai assegnato ai quattro personaggi sono degli STEREOTIPI perchè si basano su dati superficiali!Una lettura più approfondita avrebbe rilevato delle caratteristiche assai diverse dagli stereotipi iniziali. Ad esempio:

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Ahmed è appassionato di programmazione e organizza corsi di coding per bambini.

Elena, a parte l'amore per le feste, è un’infermiera che lavora con pazienza con i suoi pazienti.

Roberto, nonostante sia riservato, è un pittore che esprime le sue emozioni nelle sue opere.

Yumi, oltre alla tecnologia, ama la musica classica ed è una violinista talentuosa.

Gli stereotipi

Adesso le tue convinzioni sarebbero le stesse?Occorre mostrare meno pregiudizi e una maggiore apertura verso gli altri!

Torna indietro

Prova nuovamente

La tua risposta non è esatta!

1- C

2 - A

3 - D

4 - B