DAFO "EL CALLEJERO CIENTÍFICO"

Análisis DAFO "Callejero Científico"

LAURA NÚÑEZ LÓPEZ

DEBILIDADES

AMENAZAS

FORTALEZAS

OPORTUNIDADES

FORTALEZAS

• Recurso de exhibición permanente, realización y desarrollo en cualquier trimestre del curso escolar y en años posteriores.
• Involucración de docentes de otras áreas ajenas a la ciencia (idioma, arte, etc.).
• Potenciación de las vocaciones y el aprecio por la ciencia.
• Motivación del alumno, estimulando la curiosidad e indagación.
• Comunicación con el resto de docentes y aportación de nuevas propuestas e ideas.
• Orientado a toda la comunidad educativa, así como a familiares y a todo el profesorado.

FORTALEZAS

• Uso de la tecnología en el aula (tabletas, internet, creación de códigos QR y podcast).
• Salidas del aula.
• Requiere recursos asequibles.
• Favorece el proceso de aprendizaje al huir de métodos tradicionales.
• Potencia relaciones personales, el trabajo en equipo y fomento del diálogo.
• Muestra contenido científico para enriquecer otras materias.

AMENAZAS

DEBILIDADES

MUCHAS GRACIAS

OPORTUNIDADES

FORTALEZAS

OPORTUNIDADES

• Implicación de agentes externos (familiares, profesorado).
• Creación del árbol de la ciencia a través de recursos digitales.
• Novedosa metodología de aprendizaje.
• Absorción y fijación de conocimientos.
• Difusión del proyecto a través de visitas de otros centros.
• Desarrollo a lo largo del tiempo.
• Extrapolación de la actividad al resto del municipio.

Debilidades

• No se tiene en cuenta aquellos/as alumnos/as con discapacidad.
• Carteles no adaptados a personas con cierta discapacidad (visual y/o física).
• Infraestructura del edificio para colocar los carteles suficientes.
• Ocupación de pasillos y patio en horas críticas.

Amenazas

• Desinterés o distracción de los estudiantes sobre los verdaderos objetivos.
• Falta de financiación (creación de carteles, nuevas tecnologías, difusión, etc.).
• Falta de organización del profesorado no contribuyente al proyecto.
• Necesidad de colaboración de otros docentes.
• Evaluación no positiva del proyecto.