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Dimensión del conocimiento: Desarrollo de competencias cognitivas y sociemocionales,

Calidad como adaptabilidad: Enfoque inclusivo, Tics y metodologías innovadoras.

2.- Equidad en educación

Igualdad de oportunidades:Eliminar barreras socieconómicas, geográficas y culturales.

Dimensión de recursos: Atribución de recursos y acceso a tecnologías

Equidad en el aula:Estrategias,apoyo sociemocional, asesorías.

Reformas necesarias: Adaptación a la globalización y la innovación.

Aspectos críticos de la reforma: Continuidad y coherencia, formación docente.

Actores de la reforma: Instituciones educativas, comunidad y familia.

Marco de políticas públicas: Gobierno, financiamiento, control de calidad.

Impacto en la sociedad: Reducción de desigualdades, formación para la ciudadanía y desarrollo económico

4.- INTEGRACIÓN Y POLÍTICAS EDUCATIVAS

CALIDAD, EQUIDAD Y REFORMAS EN LA ENSEÑANZA

1.-Calidad Educativa

3.- REFORMAS EDUCATIVAS

Evaluación de la calidad: Medición de resultados y herramientas de calidad

Referencia: Marchesi Álvaro, Tedesco Juan C., Coll César. Calidad, equidad y reformas en la enseñanza. Editorial La ciencia y la cultura. España, 2021. P.p. 47 – 56 , 113 – 124.

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