USO DE COMA
Daniela R
Created on October 27, 2024
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Transcript
empezar
retroalimentacion
Uso de la coma
¿CUAL ES LA FUNCIÒN DE LA COMA?
01
Se escribe pegada a la palabra o el signo que la precede y separada por un espacio de la palabra o el signo que la sigue
Se escribe pegada a la palabra
Escribe aquí larespuesta incorrecta
Escribe aquí larespuesta correcta
Escribe aquí larespuesta incorrecta
¿Cuánta información retiene nuestro cerebro a través de estímulos visuales como imágenes, interactividades o animación?
02
Escribe aquí la respuesta incorrecta
Escribe aquí la respuesta correcta
Escribe aquí la respuesta incorrecta
¿Sabías que las imágenes ilustran lo que quieres contar y son un apoyo para añadir info adicional?
03
Escribe aquí larespuesta incorrecta
Escribe aquí larespuesta correcta
Escribe aquí larespuesta incorrecta
¿Sabías que los contenidos multimedia son esenciales para conseguir un efecto WOW en el aula?
04
respuesta incorrecta
respuesta incorrecta
respuesta incorrecta
respuesta correcta
¿Sabías que la ventana permite añadircontenido más amplio?
05
Escribe aquí la respuesta incorrecta
Escribe aquí la respuesta correcta
Escribe aquí la respuesta incorrecta
¿Sabías que las imágenes ilustran lo que quieres contar y son un apoyo para añadir info adicional?
06
respuesta incorrecta
Está claro que, a la hora de aprender, el componente emocional es un motor, pero, ¿cómo crees que influye en el logro de objetivos de aprendizaje?
07
respuesta correcta
Escribe aquí larespuesta incorrecta
Escribe aquí larespuesta incorrecta
Escribe aquí larespuesta correcta
Escribe aquí larespuesta incorrecta
¿Sabías que los contenidos multimedia son esenciales para conseguir un efecto WOW en el aula?
08
Escribe aquí la respuesta incorrecta
Escribe aquí la respuesta correcta
Escribe aquí la respuesta incorrecta
¿Sabías que las imágenes ilustran lo que quieres contar y son un apoyo para añadir info adicional?
09
Escribe aquí larespuesta incorrecta
Escribe aquí larespuesta correcta
¿Cuánta información retiene nuestro cerebro a través de estímulos visuales como imágenes, interactividades o animación?
Escribe aquí larespuesta incorrecta
10
¡es la hora de la cena!
volver
¡cuidado! te has equivocado, cavernícola