Mini Leçon No. 2

01

Objective

Learning objectivei can define my personality strength.

COMMENCER

Agenda

4. Share: Your superpower!

1. Do-Now: My personality

5. Exit Ticket

2. Discover: The Perfect Candidate

6. Assessment with Mme. Romulus

3. Reflect: Who am I?

O2

Agenda

La feuille est disponible sur Google Classroom (Mini Leçon No. 2 Classwork)! Utilisez la feuille pour Do-Now et reflect!

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DO-now

quelles sont leurs personnalités?

Mireille Mathieu

02:00

Kylian Mbappé

Do-NOW

non-académique

personnalité

ACADÉmique

Quoi ? Exactement ?

Beaucoup d'activités

Une note de: A+ 90% + GPA 4.0! SAT 1600! ACT 36!

Sports

Club

Un candidat parfait pour l'université!

Des personnalités!

Actif / Active

Gentil (le)

Sportif / Sportive

Courageux / Courageuse

Généreux / Généreuse

Modeste

Banque de mots: Modeste, Actif/Active, Gentil(le), Courageux/Courageuse, Sportif/Sportive, Généreux/ généreuse

No. 1

Question 1/5

Léon Marchand dit J'aime nager!

No. 2

Question 2/5

Marie Currie, chimiste, a découvert beaucoup d'éléments.

No. 3

Napoléon Bonaparte, premier empereur de France.

Question 3/5

No. 4

Question 4/5

Je suis sportif!

No. 5

Question 5/5

Je suis sociable.

Bravo tout le monde!

Maintenant, c'est à vous!

Suivant

REFLECT: QUI SUIS-JE?

travailler avec un partenaire!

Quels sont vos "SuperPower?" 1. Décrivez vos personnalités, imaginez que vous préparez un "Personal Statement" pour l'université! Vous avez une banque de mots sur Google Doc. 2. Partagez vos réponse avec votre partenaire.

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Exit-ticket

Allez sur Google Classroom et cliquez EXIT TICKET MINI LEÇON NO. 2

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AUTO-Évaluation

Objective: I can define my personality strength

Avec Plaisir!

Pas encore!

MERCI !

Prochaine étape: (6) Assessment with Mme. Romulus

Vous aimez l'examen 🤗

assessment time!