FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN

Mtra. Ana Lucía González Sánchez.

De la educación

Filosofía

Jesús Córdova

Gustavo González

Jocelyn Galmich

David Molina

Integrantes

"El alumno solo puede aprender y dejar de ser alumno si parte de un inferioridad técnica, garantizada institucionalmente por medio de la aplicación rigurosa y coherente de las normas de comportamiento dentro del centro escolar con respecto al que enseña." (Sánchez, 2018)

Cita principal

El alumno dejará su posición inferior o de encasillamiento ignorante dentro de un aula o de la institución, misma que ha sido la causante de la educación rigurosa y recta a las normas del comportamiento escolar; si parte del apoyo y guianza por medio del docente es encaminado a un aprendizaje más crítico.

Paráfrasis

"El entramado de creencias que constituyen al sujeto humano son el blindaje que lo impermeabiliza del conocimiento, de esa región común, por comunicable, que es la racionalidad finita."(Sánchez, 2018)

Cita 1

"El conocimiento humano progresa gracias al error, a base de someterse a criticar a si mismo constantemente, planteando y replanteando una y otra vez desde ángulos aún sin explotar las ideas, conceptos, hipótesis, conjeturas y teorías que, en cada momento, se van proponiendo." (Sánchez, 2018)

cita 2

• El alumno.
• Inferioridad relación con el esclavo de Menón y el docente en nuestros días.

Conclusión

"Yo solo sé, que no sé nada"-Sócrates

¡GRACIAS!