El Aprendizaje y las Teorías

el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Implicaciones de la Integralidad que se busca la Educación. Dimensión afectiva Dimensión social Dimensión psicomotora Dimensión cognitiva Aprendizaje integral

Alumno: Gilberto Moreno Moreno. Nombre de la Universidad: IEXPRO. Seminario: Didáctica contemporánea. Nombre del Docente: Dra. Nancy Fabiola Ramírez Hernández. Fecha de entrega: 27 de Octubre de 2024.

REFERENCIAS Moreno, L., Solaguren-Beascoa, M. (2021). Entender y aplicar las teorías del aprendizaje. Revista Digital de Educación y Formación del Profesorado, (18) 1-27. Ampuero, N. (2022) Enseñanza aprendizaje: Síntesis del análisis conceptual desde el enfoque centrado en procesos. Revista de Ciencias Sociales (Ve), 2(6), 125-133.

El papel del docente en la actualidad

• Organizador de entornos de aprendizaje.
• Guía del alumno.
• Orientador en el proyecto de desarrollo humano y profesional.

La Enseñanza-Aprendizaje como constructo.

En la actualidad la educación más que un privilegio es una necesidad, esta debe de responder a las demandas sociales en una era global. Las teorías de aprendizaje en conjunto influencian el proceso de Enseñanza-Aprendizaje.

• Entender y aplicar las teorías del aprendizaje.

Laura Moreno Delgado.Manuel Solagurem-Beascoa Fernández.

• Enseñanza aprendizaje: Síntesis del análisis conceptual desde el enfoque centrado en procesos.

Nelly Ampuero Ramírez.

¿Qué es la enseñanza?

La enseñanza es el proceso de transmitir conocimientos, habilidades y valores a un grupo de personas o a un individuo. Se trata de una actividad intencional y orientada por el docente, que tiene como objetivo promover el aprendizaje de los alumnos.La enseñanza implica la interacción entre el profesor y el alumno, donde el profesor dirige el proceso y el alumno asimila el contenido.

El papel del alumno

• Sujeto activo en su proceso.
• Transformador.
• Reflexivo.
• Analítico.
• Comprometido.
• Investigador.
• Independiente.
• Compartir conocimientos.
• Desarrollar habilidades.
• Participar en su propia evaluación.

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Teorías de aprendizaje

• Conductismo: el aprendizaje se enfoca hacia la repetición de patrones de conducta hasta que se realizan de manera automática.

• Cognitivismo: el aprendizaje se adquiere promoviendo el procesamiento mental (asimilación de conocimientos).

• Constructivismo: el aprendizaje lo construye cada persona relacionándolo con sus experiencias.

¿Qué es el Aprendizaje ?

Proceso a través del cual se adquiere, modifica o refina los conocimientos, habilidades, conductas y valores a través de la experiencia. Proceso que se da a partir de la atención, el estudio, la observación, la instrucción, el razonamiento y la influencia de factores externos.

• Tareas.
• Sistemas.
• Valores.
• Creencias.
• Liderazgo.
• Trabajo en equipo.
• Reflexivo.
• Transformador.