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Escape Room Educación
Alan kevin García
Created on October 26, 2024
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Transcript
La interacción maestro-alumno y su relación con el aprendizaje
Esp. Alan Kevin Garcia Portillo
Introducción
Los procesos de evaluación han revelado que no basta con tener resultados cuantitativos para entender las causas del bajo aprovechamiento escolar o las diferencias de aprendizaje
La investigación curricular:
Atender los procesos psicologicos-sociales
Factores contextuales que inciden en la práctica docente
El contexto educativo apunta al comportamiento del docente
Mediador entre las calificaciones formales de un plan de estudios y lo que ocurre en las aulas
Estudiantado sin atención, también son actores y mediadores del proceso educativo.
Estudiantado en abstracto
La práctica educativa implica una actividad interpersonal.
INVESTIGACIÓN "EVALUACIÓN Y PLANEACIÓN EDUCATIVA" FES IZTACALA- -Personalidad del docente-
4 categorias teorico-analiticas:
Personalidad
Conocimientos
Formas de interacción en el aula
Habilidades didácticas
¡NO OLVIDEMOS QUE...
- El estudiantado no son un ente en abstracto;
- Los vinculos que se crean en el aula permiten proponer cambios o alternativas en la enseñanza
- La relación docente -alumno afecta de manera directa al contexto educativo
“Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo”. (Benjamin Franklin)
¡Gracias por su atención!