CastroVelasquez_Amairani_M23S3fase6

Control. medir y corregir

Nombre: Amairani Adilene Castro Velásquez Grupo:M23C2G41-022 Fecha:27/10/24

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a. ¿Qué estándares te servirían para identificar el peor de los escenarios?

Me ayudaria tener un escenario de las situaciones, como las situaciones en las escuelas, muchos niños no entienden el ingles o no tienen interes por la materia ya que solo se les ha planteado de manera superficial, y en el caso de los adultos dicen no tener el tiempo ni el dinero para hacer un curso, ya que lamentablemente son cursos de una cantidad elevada.

b. ¿Qué estándares te servirían como guía para cerciorarte de que las acciones propuestas para mejorar el desarrollo de tu proyecto son adecuadas?

Los estandares que me guiarian seria de calidad, para conocer que todos estamos dando todo para cumplir con las expectativas del proyecto y seguir creciendo. Los estandares de cantidad el numero de personas del personal y de las personas interesadas en el proyecto.Y los estandares de finanzas que me ayudaran a organizar y seguir ampliando el proyecto.

c. ¿De qué tipo tendrían que ser los estándares para medir los resultados de tu proyecto? Pueden ser de calidad, cantidad, tiempo, finanzas, etc. ¿Por qué?

Finanzas para poder medir el presupuesto en lo que se administrara el proyecto, los gastos que se harán durante todo el curso. Calidad: administrar y seguir con un buen desempeño desde que se eligieron a los profesores especializados, hasta el personal. Tiempo: tener el tiempo para administrar las clases y que los alumnos ingresen cuando sea su tiempo.

10 estándares que posibiliten el seguimiento del desarrollo de tu proyecto.

* Tener claros los objetivos del proyecto, dado el resultado que sea desde un inicio.*Transimitir bien la publicidad del proyecto *Administrar bien el apoyo que nos brinden *Organizar el tiempo de todo el proyecto *Tener juntas generales para todo el personal para organizarse y tener en cuenta las metas del curso. *Administrar los gastos del curso y los elementos de personal*Recibir opiniones de crecimiento, para poder seguir creciendo el proyecto en lo que nos falta apoyo o reforzar. *Evaluar el tiempo de las sesiones para que las personas no pierdan el interes.*Poner reglas de tiempo para poder tener orden con las clases y trabajos.*Escuchar a los estudiantes con sus inquietudes

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