TR

Índex

Miquel Muñoz Munné

L’impacte de la música jazz als estudis matemàtics

2 Batx. A

Introducció

Marc pràctic

índex

Detalls del procediment

Resultats generals

REsultats específics

Conclusions del Marc Pràctic

Reflexió final

Efecte mozart

Introducció

Quin és l'objectiu del treball?

Què és el que em va portar cap al tema d'aquest treball?

De quina hipòtesi partim per aquest treball?

L'efecte mozart

Definició: L'efecte Mozart és la idea que escoltar Mozart pot millorar habilitats cognitives.Va popularitzar-se durant els anys 90 i els inicis dels 2000

-Dues proves-Una amb música i l'altra sense

Característiques de les proves i dels participants

Entrevista

Marc Pràctic

-familiaritat amb operacions bàsiques-predisposició positiva envers el jazz.-Entre els 14 i els 65 anys

Tot i que ajuda a donar suport a la hipòtesi no es imprescindible, per tant ens centrarem a les proves

Detalls del procediment

-Els subjectes tenen 15 minuts-Les proves tenen 18 operacions-La prova A es resol en silenci-La prova B es resol escoltant So what de Miles Davis i Take five de The Brubeck Quartet

Prova A

Resultats Generals

Prova B

Mitjana: 5,96

Mitjana: 6,39

Percentatge de suspesos: 34,5%

Percentatge de suspesos: 28,8%

Puntuacions majors a 8: 25%

Puntuacions majors a 8: 36,4%

Prova A: Homes

Resultats Especifics

Prova B: Homes

Mitjana: 6,26

Mitjana: 7,03

Mitjana: 5,56 amb resultats polaritzats

Mitjana: 5,74 amb resultats més polaritzarts

Mitjana: 6,27

Augment de la mitjana en 1,11 punts, 7,38

Prova A: Dones

Prova B: Dones

Prova A: Persones neurodivergents

Prova B: Persones neurodivergents

Prova A: Persones que toquen un instrument

Mitjana: 6,53

Reducció de la mitjana: 6,34 però polarització

Prova B: Persones que toquen un instrument

Conclusions del marc pràctic

-Nota, Aquest estudi ha de ser considerat com un sondeig politic, si es realitza a gran escala els seus resultats poden variar.-La música jazz presenta un benefici en homes, persones neurodivergents i persones que obtenien sense la música bons resultats a les proves.-La polarització mostra que l'impacte canvia segons el perfil de cada persona i la seva experiència amb el jazz.

Reflexió Final

Tot i que l'efecte provocat no hagi estat universal ni uniforme, la majoria de les persones sotmeses a la prova han experimentat una millora, per tant es pot considerar parcialment demostrada.

-A partir d'aquest treball, es podria considerar el jazz com a eina de support per l'aprenentatge sobretot amb estudiants amb dificultats de concentració.-Extendre aquest experiment a altres géneres musicals per comprovar l'impacte que tenen.

Confirmació de la hipòtesi

Aplicacions futures