NEXT PAGE
ЛАЙФХАКИ ПІДГОТОВКИ ДО УСПІШНОГО СКЛАДАННЯ НМТ
З ДОСВІДУ РОБОТИ ВЧИТЕЛІВ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ МИКОЛАЇВСЬКОГО ЛІЦЕЮ №8
03
01
02
04.1
Корегування та узгодження КТП з урахуванням підготовки до НМТ
Підготовча робота та її основні етапи
Система роботи на уроці
GRATITUDE
05
04.2
04.3
06
08
Система роботи на уроці
Система роботи на уроці
оптимальність даного підходу
Результативність
06
NEXT PAGE
Home
GRATITUDE
+ info
NEXT PAGE
01
Підготовча робота та її основні етапи
- Ретельний аналіз помилок, допущених учнями при складанні тестового іспиту за минулий рік.
роботи в 11 класі за матеріалами НМТ.
- Необхідність продумати циклічність і форми повторення навчального матеріалу.
NEXT PAGE
02
Корегування та узгодження КТП з урахуванням підготовки до НМТ
4.1
система роботи на уроці: - НМТ Drills - Використання оптимальних завдань
NEXT PAGE
03
4.2
NEXT PAGE
04.1
система роботи на уроці: - Створення проблемних ситуацій на уроці - Словникова робота
+ info
4.3
NEXT PAGE
04.2
система роботи на уроці: - Використання ресурсів підручника Solutions
- Психологічна підготовка здобувачів освіти
NEXT PAGE
04.3
оптимальність даного підходУ
05
РЕЗУЛЬТАТИВНІСТЬ
1. Допомагає вчителю скорегувати свою роботу з урахуванням проблем попередніх років та потреб і прогалин у знаннях одинадцятикласників.
Яке завдання було найскладнішим? При виконанні якого завдання виникало найбільше сумнівів? У якій частині тесту допустили
найбільшу кількість помилок?
Аналіз результатів тесту за минулий рік та діагностичної роботи 2023/2024 н.р. показали, що найбільшу складність для учнів викликають завдання №4 з читання (заповнення пропусків у тексті) та завдання з граматики і використання мови (особливо, практика вживання інфінітиву та герундія,фразові дієслова).
Lorem ipsum dolor
Lorem ipsum dolor sit
При повідомленні теми уроку «Economic problems»(11 клас, 11.04)
пропонується пояснити різницю між прикметниками «economic» та
«economical»
2. Забезпечує складання плану опрацювання найбільш проблемних аспектів з метою концентрації уваги на складних питаннях підготовки до НМТ за рахунок оглядового вивчення певного несуттєвого матеріалу.
3. Системна поурочна й додаткова робота по відпрацюванню компетентностей, необхідних для успішного складання НМТ, є запорукою більшої впевненості здобувачів освіти під час тестування та впливає на результати роботи учнів.
Учні встановлюють рівень своїх знань на початок року, визначають індивідуальні помилки й планують власну траєкторію підготовки до тестування. Вчителі складають план підготовки до НМТ, який відповідає потребам конкретних здобувачів освіти.
НМТ ХИТРИКИ
Лариса Тараненко
Created on October 26, 2024
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Akihabara Microsite
View
Essential Microsite
View
Essential CV
View
Practical Microsite
View
Akihabara Resume
View
Tourism Guide Microsite
View
Online Product Catalog
Explore all templates
Transcript
NEXT PAGE
ЛАЙФХАКИ ПІДГОТОВКИ ДО УСПІШНОГО СКЛАДАННЯ НМТ
З ДОСВІДУ РОБОТИ ВЧИТЕЛІВ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ МИКОЛАЇВСЬКОГО ЛІЦЕЮ №8
03
01
02
04.1
Корегування та узгодження КТП з урахуванням підготовки до НМТ
Підготовча робота та її основні етапи
Система роботи на уроці
GRATITUDE
05
04.2
04.3
06
08
Система роботи на уроці
Система роботи на уроці
оптимальність даного підходу
Результативність
06
NEXT PAGE
Home
GRATITUDE
+ info
NEXT PAGE
01
Підготовча робота та її основні етапи
- Проведення діагностичної
роботи в 11 класі за матеріалами НМТ.NEXT PAGE
02
Корегування та узгодження КТП з урахуванням підготовки до НМТ
4.1
система роботи на уроці: - НМТ Drills - Використання оптимальних завдань
NEXT PAGE
03
4.2
NEXT PAGE
04.1
система роботи на уроці: - Створення проблемних ситуацій на уроці - Словникова робота
+ info
4.3
NEXT PAGE
04.2
система роботи на уроці: - Використання ресурсів підручника Solutions - Психологічна підготовка здобувачів освіти
NEXT PAGE
04.3
оптимальність даного підходУ
05
РЕЗУЛЬТАТИВНІСТЬ
1. Допомагає вчителю скорегувати свою роботу з урахуванням проблем попередніх років та потреб і прогалин у знаннях одинадцятикласників.
Яке завдання було найскладнішим? При виконанні якого завдання виникало найбільше сумнівів? У якій частині тесту допустили найбільшу кількість помилок?
Аналіз результатів тесту за минулий рік та діагностичної роботи 2023/2024 н.р. показали, що найбільшу складність для учнів викликають завдання №4 з читання (заповнення пропусків у тексті) та завдання з граматики і використання мови (особливо, практика вживання інфінітиву та герундія,фразові дієслова).
Lorem ipsum dolor
Lorem ipsum dolor sit
При повідомленні теми уроку «Economic problems»(11 клас, 11.04) пропонується пояснити різницю між прикметниками «economic» та «economical»
2. Забезпечує складання плану опрацювання найбільш проблемних аспектів з метою концентрації уваги на складних питаннях підготовки до НМТ за рахунок оглядового вивчення певного несуттєвого матеріалу.
3. Системна поурочна й додаткова робота по відпрацюванню компетентностей, необхідних для успішного складання НМТ, є запорукою більшої впевненості здобувачів освіти під час тестування та впливає на результати роботи учнів.
Учні встановлюють рівень своїх знань на початок року, визначають індивідуальні помилки й планують власну траєкторію підготовки до тестування. Вчителі складають план підготовки до НМТ, який відповідає потребам конкретних здобувачів освіти.