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Transcript

PROCEDIMIENTO CLUB DE VALIENTES

Presentación

Se prepara la situación adentrándose días antes de la lectura del cuento en la definición de comportamientos valiente y cobardes.

1-En la asamblea se lee el cuento.2- Se abre un debate con preguntas cerradas y/o abiertas donde los niños y niñas puedan expresar sus ideas y la comprensión del texto en función de su lenguaje.3-Se expone con mucha claridad qué es violencia y qué no lo es, cómo les gusta que les traten y cómo no les gusta. 4-Se le da importancia a la ayuda mutua (solidaridad). 5- Se pregunta si les gustaría pertenecer a este club. 6-Se les explica qué significa estar en el Club de Valientes. “Tolerancia cero a la violencia” y consecuencias de su incumplimiento (salir del club si lo decide el grupo .)7-Se les propone hacer algo simbólico como unas medallas/ superhéroes para formar parte del club u otros..

Desarrollo de la Asamblea para la resolución de conflictos

1. Identificar lo que estaba pasando como situación desagradable y distinguirla del juego. 2. La víctima expresa su malestar. 3. Decir con firmeza que nunca más … Así, adaptándonos a la edad de nuestro alumnado...EL MAESTRO/MAESTRA- Pregunta sobre lo ocurrido. - Comenta que es una situación muy grave. - Se analiza y reflexionan en grupo lo qué ha pasado.- Se pregunta sobre la actitud del OBSERVADOR con preguntas cómo… - ¿podía haber hecho algo?. - ¿Tuvo una actuación valiente?. (Refuerzo y reconocimiento ante actitudes valientes.) - Se le pregunta a LA VICTIMA por cómo se siente y cómo lo hubiera podido solucionar. - Se le habla AL AGRESOR mostrando el descontento y desagrado con su comportamiento inadecuado. - Se recuerda las ESTRATEIAS para solucionar los problemas de forma pacífica: o Cortina mágica. o Escudo de amigos.

GRACIAS