Definiendo conceptos

RETO 2DEFINIENDO CONCEPTOS

SEMINARIO DE LA EDUCACION Y LA CONVIVENCIA V1

La paz es un estado de tranquilidad, armonia y seguridad, se opone a la guerra y tiene una connotación positiva.

1. ¿Qué es la paz?

la convivencia escolar es fundamental para el bienestar, una convivencia positiva ayuda a la aceptacion de diferencias y a la igualdad.hay que transmitir a los estudiantes el respeto a su personalidad.

2. ¿Qué relación encuentras entre paz y convivencia escolar?

No, la problematica no se resuelve, es un problema que se tiene que resolver de raíz, en los centros educativos se les puede apoyar, pero tambien es importante incluir a los padres y mejorar los vinculos entre la escuela y la familia, de esta manera siento que no es correcto utilizar el termino que los centros educativos resuelven este problema.

La violencia en el contexto educativo puede favorecer la exclusión ya que puede tener efectos negativos en el aprendizaje, la violencia puede causar trastornos psicológicos, provocar miedo de ir a la escuela, abandonar la escuela.

3. ¿Es correcto decir que la atención a los grupos y personas vulnerables en educación se resuelve integrandolos en los centros educativos?

4. La violencia en el contexto educativo favorece la exclusión, ¿por qué?

La paz es un estado de tranquilidad, armonia y seguridad, se opone a la guerra y tiene una connotación positiva.

1. ¿Qué es la paz?

la convivencia escolar es fundamental para el bienestar, una convivencia positiva ayuda a la aceptacion de diferencias y a la igualdad.hay que transmitir a los estudiantes el respeto a su personalidad.

2. ¿Qué relación encuentras entre paz y convivencia escolar?

No, la problematica no se resuelve, es un problema que se tiene que resolver de raíz, en los centros educativos se les puede apoyar, pero tambien es importante incluir a los padres y mejorar los vinculos entre la escuela y la familia, de esta manera siento que no es correcto utilizar el termino que los centros educativos resuelven este problema.

La violencia en el contexto educativo puede favorecer la exclusión ya que puede tener efectos negativos en el aprendizaje, la violencia puede causar trastornos psicológicos, provocar miedo de ir a la escuela, abandonar la escuela.

3. ¿Es correcto decir que la atención a los grupos y personas vulnerables en educación se resuelve integrandolos en los centros educativos?

4. La violencia en el contexto educativo favorece la exclusión, ¿por qué?

Los tres ejes de análisis de la convivencia escolar son: Inclusión, Equidad, Participación.

• Inclusión: aceptar a las personas como iguales y que tengan las mismas oportunidades.
• Equidad: busca la igualdad de oportunidades
• Participación: tratar de involucrarse activamente en la toma de decisiones.

5. ¿Cuáles son los tres ejes de análisis de la convivencia escolar?

El proposito es que las escuelas y aulas se transformen en espacios inclusivos, para poder garantizar la educación a todos los niños y niñas.por ellos debemos de considerar las necesidades de cada persona.

6. ¿Cómo se define la inclusión en el contexto escolar?

La inclusión promueve la alteridad por que permite que las personas tengan oportunidades de manera equitativa.en el ambito educativo se busca eliminar las barreras para que todos los estudiantes tengan oportunidades sin importar sus caracteristicas físicas.

7. ¿Por qué la inclusión es una forma de promover la alteridad?

No es lo mismo, pero van en conjunto. La igualdad consiste en ser iguales tanto en los derechos u oportunidades, todos somos iguales.Equidad se trata de como podemos llegar a ese punto mediante la justicia, todos tenemos los mismos derechos, aunque hay que tomar en cuenta que todos tenemos necesidades diferentes.

8. ¿Es lo mismo igualdad que equidad?, ¿Cuáles son sus diferencias?

La participación en el contexto educativo puede ser de gran importancia y tener un impacto positivo en la motivación académica de los estudiantes, ayuda a formar sus valores y a su desarrollo psicoeducativo.

9. ¿Cómo se define la participación en el contexto educativo?

Niños con discapaidad y con problemas de aprendizaje.los niños con discapacidad presentan una o mas deficiencias de caracter fìsico, mental o intelectual.Las niños, niñas y adolescentes con discapacidad tiene derecho a vivir incluidos en la comunidad, tiene derecho a una educaciòn libre.En la actualidad existen demasciadas escuelas no solo que no estan preparadas si no que no admiten a personas con discapacidad, muchas de las veces su personal no esta completamente capacitado.

La situaciòn anaizada... Inclusiòn de niños, niñas y adolescentes en la educaciòn

SEGUNDA PARTE.....

La discriminacion es uno de los principales motivos por los cuales no se puede promover una convivencia humana, la discriminaciòn hacia personas con discapacidad se a dado principalmente por la falta de conocimiento sobre el tema. la discriminacion hacia las personas con discapacidad puede impedir que gocen de sus derechos y tener una vida plena,muchas veces las personas pueden llegar a ser tan hirientes, no se dan cuenta el alcanse que pueden tener las palabras hacia otras personas y puede afectar realmente a su autoestima.

• Las razones por las cuales no se promueve una convivencia humana y humanizante

Principalmente la inclusion ya que todas las personas merecen las mismas oportunidades, tratar de incluir a personas con discapacidades en diferentes eventos, animarlos, involucrarlos.Tratar a todas las personas por igual.

• La forma en que aplicarías los ejes de análisis e intervención

Conocer mas sobre el tema, enseñar a las personas a respetar y tratar a las personas con discapacidad de manera respetuosa, implementar en las escuelas personas capacitadas para poder brindar una buena educacion implementar señalización en Braille y formatos accesibles de fácil lectura y comprensión para personas que lo requieran, todo esto tendria resultados satisfactorios para nuestra sociedad.

• ¿Qué resultados esperarías obtener?, ¿de qué forma se transformaría esa situación?