traam doc partagé - escape game comment lutter contre le chômage

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Comment lutter contre le chomage

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Laurent Vergnole

Les objectifs d’apprentissage

• Savoir définir le chômage et le sous-emploi et connaître les indicateurs de taux de chômage et de taux d’emploi. • Comprendre que les problèmes d’appariements (frictions, inadéquations spatiales et de qualifications) et les asymétries d’information (salaire d’efficience) sont des sources de chômage structurel. • Comprendre les effets (positifs ou négatifs) des institutions sur le chômage structurel (notamment salaire minimum et règles de protection de l’emploi). • Comprendre les effets des fluctuations de l’activité́ économique sur le chômage conjoncturel. • Connaître les principales politiques mises en œuvre pour lutter contre le chômage : politiques macroéconomiques de soutien de la demande globale, politiques d’allègement du coût du travail, politiques de formation et politiques de flexibilisation pour lutter contre les rigidités du marché́ du travail.

Index

sommaire détaillé

parcours 2 Les causes du chômage

GO

2. le chômage structurel

parcours 2 Les causes du chômage

Parcours 1Chômage et sous-emploi

1. le chômage conjoncturel

GO

GO

parcours 3 Quelles politiques économiques pour lutter contre le chômage?​

GO

1. 3. Flexibilité et formation

parcours 3 Quelles politiques économiques pour lutter contre le chômage?​

GO

1. 2. le côut du travail

parcours 3 Quelles politiques économiques pour lutter contre le chômage?​

GO

1. soutenir la demande

DATA

Index

1. Chômage et sous-emploi

3. Quelles politiques économiques pour lutter contre le chômage?​

A) Définitions et mesures

B) Evolutions

2. Les causes du chômage

A. Soutenir la demande

A. Les fluctuations de l’activité économique

B. diminuer le coût du travail ...

B. chômage structurel et rigidités du marché du travail.

C. la flexibilité

a) Les problèmes d’appariement

D. la formation

b) Les asymétries d'information

c) L'impact des institutions

Conc : Notions a maitriser

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Le fonctionnement des pages interactives : Pendant ces parcours , vous allez devoir répondre à différents exercices . Une bonne réponse permet d'accéder à la page suivante Par exemple ici choisissez la réponse "faux"puis cliquez sur le bouton "valider "

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• Vrai
• Faux

parcours 1

a/ Chômage et sous-emploi : définitions et mesures

Vos objectifs

Votre document de travail

GO

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La population totale se décompose en catégories : LA POPULATION INACTIVE : il s'agit de la population sans emploi et qui ne cherche pas à occuper un emploi ( les moins de 15 ans ; les plus de 64 ans (retraités) et les individus en âge de travailler qui n’exercent pas et ne cherchent pas un emploi). LA POPULATION ACTIVE qui regroupe l'ensemble des personnes qui exercent ou à exercer une activité professionnelle . La population active est donc composée de deux sous-ensembles : -la population active (ensemble des ACTIFS ayant un emploi). -LES ,c'est-à-dire les personnes sans emploi et à la recherche d’un emploi.

• deux
• sept

• inactive
• active

• cherchent
• ne cherchent pas

• rémunérée
• non rémunérée

Next

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• occupée
• inoccupée

• chômeurs
• actifs
• inactifs

Pour mesurer l'importance du chômage, il est nécessaire de rapporter le nombre de chômeurs au nombre d'actifs. On utilise pour cela, le taux de chômage

Il indique la part des chômeurs dans la population active.

Les critéres du BIT

Sur la période qui suit les chocs pétroliers, on constate que la population active a augmenté plus vite que le nombre d’emplois. Il y a donc mécaniquement une hausse du chômage. Les créations nettes d’emplois ne permettent donc pas une réduction du nombre de chômeurs si la population active augmente plus vite que les créations nettes d’emplois. Le taux de chômage doit donc être complété par d'autres indicateurs notamment par le taux d'emploi

• plus vite
• moins vite

• hausse
• baisse

• réduction
• augmentation

• plus vite
• moins vite

Next

Recommencer

Les évolutions du taux de chômage permettent de montrer les flux de création et de destruction d'emploi. En effet, le stock de chômeurs est alimenté par des flux de créations et de destructions d'emplois :le nombre de chômeurs si les destructions d'emplois sont supérieures aux créations d'emplois. Un taux de chômage élevé peut donc coïncider avec un rythme élevé de créations d'emploi, si les destructions d'emploi sont encore . Inversement, on peut constater un faible taux de chômage dans un marché du travail avec peu d'embauches mais de licenciements. L'évolution du chômage dépend donc de plusieurs facteurs, et notamment des évolutions de la population active (rappel : personnes ayant un emploi ou en cherchant un).

• augmente
• diminue

• plus élevées
• moins élevées

• peu
• beaucoup

Next

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Exemple

LE PARADOXE DU CONFINEMENT

Champ : France hors Mayotte, personnes vivant en logement ordinaire, de 15 à 64 ans. Source : Source : INSEE, enquête emploi.

Exemple

LE PARADOXE DU CONFINEMENT

La situation est paradoxale ! En effet, alors que l’économie a connu un coup d’arrêt exceptionnel au 2éme trimestre 2020 du fait du confinement ( du PIB en volume de par rapport au trimestre précédent ), dans le même temps, le taux de chômage à et s’est établi à , un niveau record depuis le deuxième trimestre 2008 !!Cependant, cette baisse est pour partie « en trompe-l’œil » : sous l’effet des confinements et des restrictions d’activité, de nombreuses personnes sans emploi ont basculé vers l’inactivité. Ce sont donc les huit semaines de confinement qui ont fait baisser le taux de chômage au sens du BIT, car des milliers de personnes n’ont pas pu respecter ces critères, et sont donc sorties des statistiques.

• diminution
• augmentation

• 12.3 %
• 0.8 %
• 7 %

• 7.1 %
• 7.1
• 10 %
• 10

• diminué
• augmenté

Lecture : au 3e trimestre 2020, le produit intérieur brut (PIB) en volume augmente de 15.7 % par rapport au trimestre précédent. Champ : France. Source : Insee, comptes nationaux trimestriels - base 2020.

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+ info

Exemple

LE PARADOXE DU CONFINEMENT

Dans le même temps, le « halo » du chômage a explosé. Il a augmenté de personnes entre le 1er et le second semestre 2020 soit une augmentation de % En effet, de nombreux actifs précaires ont perdu leur emploi et n’ont pas pu en rechercher un du fait du confinement. Par exemple, nombre d'individus n’ont pas été en mesure d’effectuer des recherches d’emploi, soit que leur secteur d’activité était totalement à l’arrêt, soit que ces personnes ne pouvaient se déplacer, soit qu’elles avaient des contraintes de garde d’enfant. Ils ont donc basculé dans l’inactivité.

|767000|767 000

|44|44.1|44,1|44.05|44,05

Données en milliers Champ : France hors Mayotte, personnes vivant en logement ordinaire, de 15 à 64 ans. Source : Source : INSEE, enquête emploi.

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Exemple

LE PARADOXE DU CONFINEMENT

De plus, le sous-emploi a fortement augmenté en raison du chômage partiel ( + personnes) . Il semble donc, que l'utilisation du seul taux de chômage ne permette pas de reflèter totalement, la situation sur le marché du travail en France .

|3193000|3 193 000

Données en milliers Champ : France hors Mayotte, personnes vivant en logement ordinaire, de 15 à 64 ans. Source : INSEE, enquête emploi.

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+ info

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LE taux d'emploi

LE TAUX D’EMPLOI , mesure la part des personnes qui occupent un emploi par rapport à tous ceux qui peuvent potentiellement travailler. C’est un indicateur complémentaire au taux de chômage. Il permet de mesurer la capacité d’une économie à réellement mobiliser la main d’œuvre. Par exemple, en 2018, sur 100 personnes en âge de travailler, occupaient un emploi

|64.4|65,4|65.5|65,5|65.3|65,3

Next

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Pour approfondir

Une video!

Chômage et sous-emploi

Les frontières entre emploi,chômage et inactivité sont parfois difficiles à établir du fait d’un « halo du chômage » :ce « halo » autour du chômage est composé de personnes sans emploi qui ne sont pas considérées comme chômeurs au sens du BIT, mais dont la situation s’en rapproche.

+ info

Halo du chômage et Sous-emploi

Ne pas confondre !

le halo du chômage est composé des Individus sans emploi non considérés comme chômeurs au sens du BIT mais dont la situation est proche de celle des chômeurs au sens du BIT ​.Ces personnes déclarent souhaiter travailler ou rechercher un emploi, mais elles : • ne sont pas disponibles dans les quinze jours pour occuper un emploi ; • et/ou n’ont pas fait de démarche active de recherche d’emploi au cours des quatre dernières semaines. Le sous-emploi comprend des personnes qui ont un emploi et qui travaillent involontairement moins que ce qu’elles souhaitent : • personnes travaillant à « temps partiel subi » • personnes à temps complet ou partiel qui ont involontairement travaillé moins que d’habitude

+ info

+ info

+ info

Avez vous compris ?

Avez vous compris ?

Avez vous compris ?

Avez vous compris ?

Avez vous compris ?

Il est donc difficile de résumer la question de l'emploi (et de sa mesure) au seul taux de chômage

Part de personnes en situation de sous-emploi parmi les personnes en emploi de 2004 à 2022 (en %)

Nombre de personnes appartenant au halo autour du chômage de 2004 à 2022 (en milliers)

Si on additionne les différentes situations qui se rapprochent du chômage on obtient 6.3 millions de personnes en situation de mal emploi !

Source : Insee, enquête Emploi 2022, séries longues sur le marché du travail.

6.3 millions

Avez vous compris ?

Faux

Vrai

Pour calculer le taux de chômage, il faut connaître la taille de la population active occupée. Une personne qui occupe un emploi à mi-temps est en sous-emploi. Le taux d’emploi dépend de la taille de la population en âge de travailler.

VALIDER

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Reliez chaque notion à sa formule(cliquez sur les points à relier)

(Population active occupée /Population en âge de travailler) × 100

Taux de chômage

Population active occupée + population au chômage

Taux d'emploi

Taux de sous- emploi

(Population au chômage / Population active)*100

erreur

Population active

(Population en sous-emploi Population active /occupée) * 100

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Bravo (next)

Avez vous compris ? ​(déplacez les élèments en gris)

En résumé

dim des revenus

Actifs occupés x 100 / Pop 15-64 ans

Nombre de chômeurs x 100 / Nombre d’actifs

Mesure la part des personnes en âge de travailler qui ont un emploi

Mesure la part des actifs qui sont au chômage

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un autre Exercice

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Pour aller plus loin

Des vidéos

b/ L'évolution du chômage et de l'emploi

data

Taux de chômage au sens du BIT (en % ) et nombre de chômeurs au sens du BIT (en milliers) en France​

|834 000|834000

D’après l’INSEE, en France, en 1975, ​ actifs étaient au chômage​, soit % des actifs étaient au chômage. En 2023, il y avait actifs au chômage soit % des actifs étaient au chômage. Autrement dit, entre 1975 et 2023, en France, le nombre de chômeurs a été multiplié par environ.​ En France, entre 2007 et 2013, le taux de chômage a fortement augmenté. En effet, en 2007 sur 100 actifs en moyenne étaient au chômage contre en moyenne en 2013. ​

|3.6|3,6

|3073000|3 073 000

|7.3|7,3

|3.68|3.7|3,68|3,7|3.6|3,6

Next

|8

|10.3|10,3

VALIDER

Taux de chômage au sens du BIT (en % ) et nombre de chômeurs au sens du BIT (en milliers) en France​

Si entre 2013 à 2015 le taux de chômage est resté stable, en revanche, après , le taux de chômage baisse de façon continue et passe sous la barre des %. ​En effet, en 2023, % des actifs étaient au chômage soit une baisse du taux de chômage d’environ points de pourcentage entre 2015 et 2023. Le taux de chômage à presque retrouvé son niveau de 2007 ! ​

|2015

|9.0|9

|7.3|7,3

|2

Next

VALIDER

Le Sous-emploi en France​

|5.4|5,4

D’après l’INSEE, en France, en 2019, ​ % des actifs occupés étaient en situation de sous-emploi ​. On peut constater que les femmes et les jeunes sont davantage touchés par le sous-emploi que les autres catégories de la population. En effet, en France, en 2019, 7,8 % des femmes actives occupées étaient en situation du sous-emploi contre % des hommes actifs occupés, le taux de sous-emploi des femmes était donc fois plus élevé que celui des hommes. ​

|7.8|7,8

|3.1|3,1

|2.5|2,5

Next

VALIDER

Le Sous-emploi en France​

|8.9|8,9

Nous pouvons aussi remarquer que, en 2019, % des actifs occupés de 15-24 ans étaient en situation de sous-emploi contre % des actifs occupés de 50 ans et plus, le taux de sous-emploi des jeunes était approximativement fois plus élevé que celui des 50 ans et plus. ​

|4,9|4.9

|2|1.8|1,8

Next

VALIDER

data

Le taux d’emploi est en légère hausse en France : sur 100 personnes en âge de travailler en 2003, étaient en emploi contre en 2023.

Taux d'emploi par âge

|64.7|64,7

|68.6|68,6

Next

VALIDER

data

Il pour les salariés les plus âgés et pour les plus jeunes (jusqu'en 2020). Pourquoi ?

• La du taux d’emploi des 15-24 ans s’explique par l' de la durée des

études et, depuis 2008, par la hausse du chômage.

• Le taux d’emploi des 50-64 baisse jusqu’au début des années 1990 en raison de la hausse

du chômage, puis augmente sous l’effet du report de l’âge de la de 60 à 64 ans et de l’allongement de la durée de de 40 à 43 ans.

Taux d'emploi par âge

Next

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Vers le bac

EC 1

Vers le bac ! partie 1

Vous distinguerez les situations de chômage et de sous emploi​

plein écran

Vers le bac ! partie 2

Vous distinguerez les situations de chômage et de sous emploi​

exoec1

exoec1

data

Taux de chômage et taux de chômage de longue durée depuis 1975

reste à son plus bas niveau depuis 1982

7.3%

data

Champ : France hors Mayotte, personnes vivant en logement ordinaire, de 15 à 64 ans. Source : Insee, enquête Emploi 2023, séries longues sur le marché du travail.

data

Taux d’emploi par âge depuis 1975

Des personnes agées de 15 à 64 ans sont en emploi en 2023

68.4%

Lecture : En 2023, le taux d'emploi des 15-24 ans est de 35,2 %. Champ : France hors Mayotte, personnes vivant en logement ordinaire, de 15 à 64 ans. Source : Insee, enquête Emploi 2023, séries longues sur le marché du travail.

FOCUS

Taux d’emploi et de chômage au sens du BIT des 15-24 ans

Lancé à l’été 2020, le plan « 1 jeune, 1 solution » vise à soutenir l’emploi des jeunes dans ce contexte de crise : le taux d’emploi en alternance augmente (+0,5 point entre les 4e trimestres de 2019 et de 2020), suite notamment aux aides exceptionnelles instaurées pour soutenir ce dispositif dans le cadre du plan, ainsi qu’à la réforme de l’apprentissage datant de 2018

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+ info

Parcours 2

Les causes du chômage

a / Les fluctuations de l’activité économique, sources de chômage conjoncturel

Vos objectifs

Chômage conjonsturel vs chômage structurel

+ info

Au chômage fortement déterminé par des mutations longues (démographie ou changement des structures de l’appareil productif) l’analyse économique oppose le chômage , qui est la conséquence des variations du rythme de l’activité économique liées à des chocs d’offre ou de demande. ​ Le chômage désigne la partie du chômage qui de l’évolution à court terme de l’activité économique. Il résulte de problèmes d’appariement entre offre de travail (travailleurs) et demande de travail (employeurs) qui proviennent de frictions : des imperfections dans le fonctionnement du marché du travail, comme l’asymétrie d’information et certaines institutions (règles de protection de l’emploi, salaire minimum).​

• structurel
• conjoncturel
• naturel

• conjoncturel
• structurel
• naturel

• structurel
• conjoncturel
• naturel

• ne dépend pas
• dépend

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Avez-vous compris ?

exocho

exocho

+ info

Ce graphique montre que les variations du chômage semblent négativement aux variations de l’activité économique. En effet, le taux de chômage en période de crise. Ainsi, la dépression de 2009, où le PIB avait baissé de %, s’est répercuté sur le taux de chômage qui a très fortement (+ %) en un an. Le rebond que connaîtra la croissance jusqu’en 2011 aura un effet plus tardif sur le taux de chômage, qui va légèrement baisser de 2010 à 2011 pour atteindre 9,1 % de la population active . Cependant, le taux de chômage français semble ne pas baisser en dessous de % depuis la fin des années 1980 et ce, malgré les reprises économiques qui scandent la période. Quand la conjoncture économique est favorable, le chômage mais au-delà d’un certain niveau, le chômage ne semble plus baisser. Le chômage est donc plutôt un chômage de court terme.

Next

VALIDER

Questions

+ info

Questions

Question : réalisez un schéma pour montrer par quels mécanismes une diminution de la demande entraîne du chômage conjoncturel ​(déplacez les élèments en gris)

hausse du chômage

Dim de la D globale

licenciements

diminution de la production

Crise éco

Les Ceurs réduisent leurs dépenses

Anticipations négatives des ent

dim Investissement

Ceurs épargnent par précaution

situation de surproduction

Next

Un exemple

La crise de 2020

Regardez la vidéo puis réalisez les exercices

La crise de la Covid19 est un peu particulière : il y a eu conjointement, avec les périodes de confinements, et un effondrement de l’offre, et un effondrement de la demande !

On parle de « choc de demande », lorqu'un évènement va modifier la demande globale. Un choc de demande positif se traduit par une hausse de la demande globale et cela peut impulser une phase d’expansion. A l’inverse un choc de demande négatif provoque généralement une diminution de la demande globale qui induit un ralentissement de la croissance, une récession, une déflation ou encore une dépression.

Rappels : chocs

La crise de la Covid19 est un peu particulière : il y a eu conjointement, avec les périodes de confinements, et un effondrement de l’offre, et un effondrement de la demande !

Un choc d'offre est une variation imprévue des conditions de production qui affecte les producteurs. Un choc d’offre positif se traduit par une baisse des couts de production et inversement pour un choc d’offre négatif

Rappels : chocs

La crise économique du Coronavirus n'est pas qu'un choc de demande négatif comme la crise des subprimes, c'est aussi un choc d'offre négatif

Classez correctement les différentes propositions

Un choc de demande car

Un choc d'offre car ...

Forte baisse de la productivité du travail (arrêt maladies, chômage partiel, télétravail, respect du protocole sanitaire, etc.)

Hausse des coûts de production (Difficultés d’approvisionnements, respect des nouvelles normes sanitaires…)

Arrêt total ou partiel de certaines activités (Tourisme, aéronautique, bar restauration...)

Baisse des exportations. (fermeture des frontières)

Baisse de la consommation des ménages (fermeture de certains secteurs, épargne de précaution, baisse des revenus).

Next

Baisse des investissements des entreprises.

les effets macroéconomiques des crises : l'exemple du Great lockdown

Pandémie

choc de demande négatif

choc d'offre négatif

déplacez les éléments ci-dessous

Augmentation des coûts + Baisse des profits

Anticipations négatives

Baisse des revenus

diminution de la demande globale

CHOMAGE

Baisse du PIB (récession)

Baisse de la consommation

diminution de la demande de travail

Baisse des investissements .

Next

synthese

1.imprimez la synthèse (cliquer sur la roue crantée )2.complétez cette dernière

demande effective : notion économique développée par John Maynard Keynes, qui dans la terminologie des économistes actuels est appelée demande anticipée (demande percue par les entrepreneurs). Chômage involontaire : désigne une situation dans laquelle l’individu accepterait de travailler au salaire existant, mais ne trouve pas d’emploi. Selon Keynes, le chômage involontaire est lié à une insuffisance de la demande effective. Chômage keynésien  Chômage qui s’explique par une insuffisance des débouchés pour les entreprises, ce qui ne les incite pas à embaucher. . e.

Vocabulaire

Pour les plus curieux !

B/ chômage structurel et rigidités du marché du travail.

Vos objectifs

Le fonctionnement dumarché du travail

Avant de commencer

Avez-vous compris ? (ac poitiers)

exomarche

exomarche

A la différence du chômage conjoncturel dû au ralentissement de l’activité économique, le chômage structurel est lié aux structures de l’économie qui rendent difficiles les ajustements entre offre et la demande de travail.

Les problèmes d’appariement génèrent un chômage d’inadéquation

Les asymétries d’information, sources de chômage structurel.

Les effets ambigus des institutions

1. Les problèmes d'Appariement : pourquoi l'offre et la demande de travail ne se rencontrent pas ?​

Une video !

questions

1. quelles sont les 2 dimensions de l'appariement ?​ 2. pourquoi les métiers intermédiaires sont ils en perte de vitesse ?​ 3. Quelle solution peut on appliquer ?​ 4. pourquoi le manque de compétences de base pose t il un pbm ?​ 5. Pourquoi la mobilité géographique ne constitue pas un problème d'appariement selon A Roulet ?​

A l'aide du document et de la vidéo, répondez au test :

Quels sont les trois facteurs à l’origine de problème d’appariement sur le marché du travail ?

TEST

Vidéo + document

A l'aide du document et de la vidéo, répondez au test :

Quels sont les trois facteurs à l’origine de problème d’appariement sur le marché du travail ?

Question

Les défauts d’appariement désignent simplement l’incapacité du marché du travail à réaliser une adéquation entre l’offre et la demande de travail : il y a donc à la fois des emplois vacants, et un certain taux de chômage.

Des problèmes d’appariements dus à des inadéquations de qualifications.

les qualifications détenues par les travailleurs ne correspondent pas à celles réclamées par les employeurs. Le progrès technique (à travers les phénoménes de destruction créatrice et de polarisation des emplois) a entrainé une hausse des besoins en main-d’œuvre peu qualifiée et très qualifiée au détriment des emplois à qualification moyenne. Les secteurs qui recrutent ne sont pas forcément ceux dont sont issus les chômeurs, ils ne disposent donc pas forcément, de la qualification qui est demandée par les entreprises. Importance de la formation professionnelle et de la formation initiale

Les défauts d’appariement désignent simplement l’incapacité du marché du travail à réaliser une adéquation entre l’offre et la demande de travail : il y a donc à la fois des emplois vacants, et un certain taux de chômage.

Des problèmes d’appariements dus à des Inadéquation géographique (ou spatiale)

Les chômeurs peuvent ne pas habiter à proximité du lieu où des emplois sont disponibles ou avoir des difficultés pour s’y rendre chaque jour. ​ Il y a plusieurs freins à la mobilité géographique… Des freins culturels ou liés aux différences de modes de vie (les plus diplômés, avec un mode de vie urbain, hésitent à sortir des métropoles pour s'installer dans des villes moyennes). Des freins d’ordre familiaux – Changer de ville ou de région pose problème si le conjoint travail déjà dans la ville ou la région où réside la famille Des freins liés aux transports. Les entreprises installées dans les zones périurbaines des grandes villes ont du mal à recruter certains profils, car il n'y a pas de transports publics pratiques pour venir sur le site. Les moins qualifiés (moins fortunés) sont souvent moins mobiles, car ils n'ont pas toujours les moyens d'être véhiculés. Pour les entreprises situées en zone rurale ou périurbaine, ce facteur peut donc être très pénalisant.

Les défauts d’appariement désignent simplement l’incapacité du marché du travail à réaliser une adéquation entre l’offre et la demande de travail : il y a donc à la fois des emplois vacants, et un certain taux de chômage.

Des problèmes d’appariements dus à des dus à des frictions.

Les frictions donnent naissance à un chômage structurel particulier, c’est chômage le frictionnel. Ce chômage est lié au fait que l’adéquation entre l’offre et la demande de travail prend du temps. L’existence d’une assurance chômage (indemnisation du chômage) proposant une longue durée d’indemnisation crée une friction freinant l’acceptation de l’emploi. Elles permettent aux chômeurs d'allonger la durée de leur recherche d'emploi, dans l’espoir de trouver le meilleur emploi possible, en termes de salaire et de condition de travail. De plus, elles rendent les chômeurs plus exigeants en matière de salaire et de condition de travail, augmentant le temps de recherche d’emploi (job search). solutions : réduire l’allocation chômage …….et la durée d’indemnisation (Ordonnances Macron de Septembre 2017). - mettre en œuvre des allocations chômage contra-cycliques c’est-à-dire d’adapter la durée à la conjoncture.

2. Les asymétries d’information, une autre source de chômage structurel​

Asymétrie d’information

Situation dans laquelle, lors d’une transaction entre deux agents économiques, l’information est inégalement distribuée entre eux de sorte que l’un possède une information que l’autre n’a pas.​

Document à travailler

Asymétrie d’information

Situation dans laquelle, lors d’une transaction entre deux agents économiques, l’information est inégalement distribuée entre eux de sorte que l’un possède une information que l’autre n’a pas.​

test

Vers le bac (auteur : ac-paris)

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3. L'impact des institutions sur le chômage structurel

Complétez le tableau

Les institutions, c’est-à-dire les règles qui encadrent les relations d’emploi, (salaire minimum, règles de protection de l’emploi) constituent des rigidités (contraintes empêchant l’auto-régulation du marché du travail) qui contribuent au chômage structurel.

Documents du livre p 78 et 79 (Magnard)doc 1 doc 2 doc 4 En vidéo...

Tableau à reproduire dans votre cours

effets négatifs

Effets positifs

Réglementation

Salaire minimum

synthèse à imprimer - 1

synthèse à imprimer - 2

pOUR APPROFONDIR

iii/ Quelles politiques économiques pour lutter contre le chômage?​

Vos objectifs

A/ Des politiques macroéconomiques de soutien de la demande globale pour lutter contre le chômage conjoncturel

besoin d'aide ?

Rappels

Les politiques économiques

Politique monétaire

Politique budgétaire

• Politique qui vise à agir sur la situation économique par l’intermédiaire du budget de l’Etat.
• Cette action par le budget peut être réalisée par l’intermédiaire :
• 1) des recettes fiscales (qui peuvent être orientées à la hausse ou à la baisse) ;
• 2) des dépenses publiques (qui peuvent être orientées à la hausse ou à la baisse).​

• Politique économique qui vise à agir sur la situation économique en régulant la quantité de monnaie en circulation.
• Cela passe par une variation des taux d’intérêt directeurs et du volume de monnaie centrale que la banque centrale accepte de prêter.​

vs

Document

Magnard, Doc 1 p 86​

Document

Magnard, Doc 1 p 86​

une politique ( diminution du taux directeur) permet , de faire baisser les taux d’intérêt auxquels les Banques commerciales accordent des crédits à leurs clients, et en particulier aux entreprises, ce qui stimule . (points  ; 6)​ Ensuite, l’investissement des entreprises peut aussi augmenter grâce à une politique . D’une part, la hausse des contribue à faire croître la demande de biens de production et de consommations intermédiaires adressée aux entreprises. Ces dernières investissent donc davantage pour accroître leurs (points  ; 6 ). D’autre part, une baisse des sur les entreprises, augmente la part des dans la valeur ajoutée et cette hausse peut être affectée à l’investissement (3 ; 6). ​

• monétaire expansionniste
• monétaire de rigueur
• budgétaire expansive
• budgétaire de rigueur

• l'investissement
• le chômage
• les salaires
• la consommation

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5
• 6
• 7

• budgétaire expansionniste
• monétaire expansionniste
• monétaire de rigueur
• budgétaire de rigueur

• investissements publics
• crédits
• salaires des fonctionnaires

Next

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• 2
• 1
• 3
• 4
• 5
• 6
• 7

• capacités de production
• crédits
• investissements

• impôts
• profits
• salaires

• profits
• impôts
• salaires

Document

Magnard, Doc 1 p 86​

Par ailleurs, une politique peut stimuler par l’intermédiaire d’une distribution de revenus supplémentaires et/ou d’une baisse des sur les ménages. La hausse de peut aussi être le résultat d’une hausses des , et ce d’autant plus que ces dernières sont davantage destinées aux ménages , c’est-à-dire ceux dont la propension moyenne à consommer est forte (5 ;7). ​ De même, une des impôts sur les ménages augmente leur revenu disponible et donc leur (4 ;7). ​

• budgétaire expansionniste
• monétaire expansionniste
• monétaire de rigueur
• budgétaire de rigueur

• la consommation
• l'investissement
• les crédits

• impôts
• profits
• salaires

• la consommation
• l'investissement
• les crédits

• prestations sociales
• investissements
• crédits

• les plus modestes
• les plus riches
• de la classe moyennes

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• baisse
• hausse

• consommation
• investissement
• crédit

Oui, mais...

doc 2 p 86

Réponses

Pour conclure (jaySes ?)

exorelance

exorelance

B/ les politiques d’allègement du coût du travail​

Le coût du travail (ou coût salarial) correspond à l’ensemble des dépenses liées à l’utilisation du facteur travail. Le coût du travail comprend les salaires bruts, c’est-à-dire les salaires nets (congés payés et primes) auxquels viennent s’ajouter les cotisations sociales salariales (payées par les salariés) et les cotisations sociales patronales.

notes

✍️

Relevez les avantages et les limites de l'allégement du coût du travail

Pour conclure (ac Paris)

exocout

exocout

synthèse à imprimer - 1

Chômage keynésien et chômage classique

Exercice

+ info

C/ La flexibilisation pour lutter contre les rigidités du marché du travail.

Vidéo

Doc 1 p 90 et doc 2 p 90

Doc 1 p 90+ vidéo complétez le tableau et vérifiez vos réponses Partie 1

plein écran

Doc 1 p 90+ vidéo complétez le tableau et vérifiez vos réponses Partie 2

plein écran

Reliez chaque notion à sa définition(cliquez sur les points à relier)

Aussi appelée flexibilité fonctionnelle, les travailleurs polyvalents sont utilisés en fonction des besoins de la production.

Quantitative externe

Elle consiste à remplacer le contrat de travail par un contrat commercial plus facile à rompre.

Quantitative interne

par externalisation

S'obtient par la variation de la durée de l'activité en fonction de la production.

erreur

Qualitative

Elle consiste à faire varier les effectifs de l'entreprise en fonction des besoins par le recours aux CDD etc. … et aux licenciements

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Bravo

un exercice

un autre exercice : maîtrisez vous les notions ?

https://ladigitale.dev/digiquiz/q/65cba93833b4a

Flexibilité et chômage structurel

https://ladigitale.dev/digiquiz/q/65ccc7745c02e

Flexibilité et chômage structurel

https://ladigitale.dev/digiquiz/q/65ccc7745c02e

Pour approfondir

Grand oral !

Pour approfondir

Grand oral !

D/ Des politiques de formation pour réduire le chômage structurel

1. Que signifie la donnée entourée?2.Comparez le retour à l’emploi des chômeur·ses bénéficiaires ou non d’une formation 3.En quoi les politiques de formation permettent-elles de lutter contre le chômage structurel?

Guillaume Blache, «La formation des demandeurs d’emploi : quels effets sur l’accès à l’emploi ?», Pôle emploi, direction des statistiques, des études et de l’évaluation, oct. 2015.

+ info

Guillaume Blache, «La formation des demandeurs d’emploi : quels effets sur l’accès à l’emploi ?», Pôle emploi, direction des statistiques, des études et de l’évaluation, oct. 2015.

1. Que signifie la donnée entourée?

Guillaume Blache, «La formation des demandeurs d’emploi : quels effets sur l’accès à l’emploi ?», Pôle emploi, direction des statistiques, des études et de l’évaluation, oct. 2015.

2.Comparez le retour à l’emploi des chômeur·ses bénéficiaires ou non d’une formation

Guillaume Blache, «La formation des demandeurs d’emploi : quels effets sur l’accès à l’emploi ?», Pôle emploi, direction des statistiques, des études et de l’évaluation, oct. 2015.

2.Comparez le retour à l’emploi des chômeur·ses bénéficiaires ou non d’une formation

PROF

En résumé

Les politiques de formation permettent de lutter contre le chômage d'inadéquation. Elles visent à améliorer entre offre et demande de travail et donc de réduire le chômage . Ce document nous montre qu'il existe une entre la formation des chômeurs et leur accès à l’emploi : les chômeurs formés sont nombreux à retrouver un emploi que les chômeurs qui n’ont pas reçu de formation ( % ont retrouvé un emploi 12 mois après la formation, contre 47.8 % des non-formés). La formation initiale ou continue permet en effet : -d’améliorer , c’est-à-dire leur capacité à trouver ou à retrouver un emploi, ou diminuer leur vulnérabilité face au chômage, soit en approfondissant leurs connaissances professionnelles, soit en modifiant leurs domaines de compétence lorsqu’il s’agit d’une reconversion. -d’améliorer car, d’une part, un salarié qualifié est plus productif qu’un non qualifié ce qui permet d’accroître la productivité (compétitivité-prix) et, d’autre part, la qualité du produit ou du service rendu est meilleure (compétitivité hors-prix).

• l'appariement
• l'asymétrie
• la conjoncture

• d'appariement
• d'asymétrie
• conjoncturel

• corrélation positive
• corrélation négative
• absence de corrélation

Guillaume Blache, «La formation des demandeurs d’emploi : quels effets sur l’accès à l’emploi ?», Pôle emploi, direction des statistiques, des études et de l’évaluation, oct. 2015.

• plus
• moins

La formation initiale = formation de base, suivie avant d'entrer sur le marché du travail. Elle sert à acquérir des connaissances et des compétences nécessaires pour entrer dans la vie active. La formation continue = secteur de la formation qui concerne la formation des adultes. Elle peut prendre la forme d'une reprise d'études et dans ce cas se fait selon des modalités proches de celles de la formation initiale. Elle peut aussi se faire par la formation professionnelle continue

• 63.8
• 45.6
• 33.9
• 47.8

• l’employabilité des salariés
• la compétitivité de l’entreprise

Recommencer

Next

• la compétitivité de l’entreprise
• l’employabilité des salariés

En résumé : Le rôle de la formation

compétences socio-comportementales

adaptabilité aux évolution de la D et du PT

meilleur appariement

formation initiale

main d'oeuvre qualifiée

baisse chômage

Baisse du coût relatif du travail

hausse de la productivité

formation continue

création de liens sociaux professionnels

Notions A maitriser

plein écran

data

Taux de chômage et taux de chômage de longue durée depuis 1975

reste à son plus bas niveau depuis 1982

7.3%

data

Champ : France hors Mayotte, personnes vivant en logement ordinaire, de 15 à 64 ans. Source : Insee, enquête Emploi 2023, séries longues sur le marché du travail.

data

Taux d’emploi par âge depuis 1975

Des personnes agées de 15 à 64 ans sont en emploi en 2023

68.4%

Lecture : En 2023, le taux d'emploi des 15-24 ans est de 35,2 %. Champ : France hors Mayotte, personnes vivant en logement ordinaire, de 15 à 64 ans. Source : Insee, enquête Emploi 2023, séries longues sur le marché du travail.

data

LE PARADOXE DU CONFINEMENT

Champ : France hors Mayotte, personnes vivant en logement ordinaire, de 15 à 64 ans. Source : Source : INSEE, enquête emploi.

Source : Insee, enquête Emploi 2022, séries longues sur le marché du travail.

Part de personnes en situation de sous-emploi parmi les personnes en emploi de 2004 à 2022 (en %)

Nombre de personnes appartenant au halo autour du chômage de 2004 à 2022 (en milliers)

6.3 millions

THANK YOU

https://blogsenclasse.fr/87-limoges-lycee-gay-lussac-lvses/

Vos objectifs

• Définir et expliquer
• chômage, sous-emploi, taux de chômage, taux d’emploi, halo du chômage
• identifier / distinguer : une situation de chômage et de sous-emploi.

• Savoir faire :
• lecture d'un taux de chômage
• lecture d'un taux d'emploi
• analyse d’un graphique
• taux de variation et coefficient multiplicateur
• Connaître des valeurs significatives (taux de chômage aujourd'hui) et les évolutions de ces indicateurs

Job search

L’individu en quête d’un emploi

ne dispose pas d’une information parfaite

l’individu à la recherche d’un emploi prolonge sa recherche

coûts liés à la recherche d’information : des coûts directs (se rendre à un entretien d’embauche, achat de journaux, frais de communication) et des coûts d’opportunité (demain = autre proposition meilleure ?)

se prolonge d’autant plus que l’indemnisation chômage est durable et généreuse

l’individu est incité à rester au chômage tant que le salaire proposé n’est pas supérieur ou égal au salaire de réservation (salaire minimum en dessous duquel l’individu refuse de travailler)

Au sens de l’Insee (BIT), un chômeur est une personne en âge de travailler qui répond simultanément à trois conditions : • être sans emploi au cours de la « semaine de référence ». Une personne est considérée en emploi si elle a effectué au moins une heure de travail rémunéré au cours de la semaine de référence. • être disponible pour prendre un emploi dans les 15 jours; • avoir effectué, au cours des quatre dernières semaines, une démarche active de recherche d’emploi.

Demande globale

La demande globale est l’ensemble des biens et services qui sont achetés par l’ensemble des agents économiques (ménages, entreprises, administrations publiques …). Il s’agit donc d’un agrégat macroéconomique et non d’une demande qui serait révélée sur un marché. Cette demande regroupe des biens et services destinées à la consommation des ménages mais aussi les biens et services destinés à être utilisés comme moyens de production. Cette demande peut provenir des agents économiques résidents sur le territoire national mais aussi des agents économiques du reste du monde.

• Demande globale = Dépenses de consommation finale + FBCF +Demande publique + Exportations.

Selon Guillaume Blache, 45,6% des bénéficiaires de la formation ont trouvé un emploi au cours des 6 premiers mois suivant la formation.

Vos objectifs

• Décrire, illustrer et expliquer
• notions de chômage structurel
• Les problèmes d’appariement
• Les asymétries d’info sur le marché du travail
• Les effets du salaire d’efficience
• Lien entre réglementation (et salaire minimum) et chômage

elles ont un emploi à temps partiel mais souhaitent travailler davantage et sont disponibles pour le faire

Vos objectifs

• Décrire, illustrer et expliquer
• Être capable d’expliquer les politiques macroéconomiques de soutien à la demande globale
• Être capable d’expliquer les politiques d’allégement du coût du travail
• Être capable d’expliquer les politiques de formation
• Être capable d’expliquer les politiques de flexibilisation pour lutter contre les rigidités du marché du travail.

Les politiques de formation permettent de lutter contre les problèmes d’appariement, plus spécifiquement les problèmes liés à l’inadéquation des compétences: elles permettent de former les travailleur·ses dans des secteurs où certains emplois ne sont pas pourvus faute de main d’œuvre qualifiée

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Achieve convincing 67% of the audience. This is because visual language facilitates the quick acquisition of knowledge in an intuitive way. Can we say that images are the key toçsuccess? Clearly.

Les chômeur·ses ayant suivi une formation accèdent plus facilement à un emploi, et plus facilement à un emploi durable. A titre d’exemple, la part des bénéficiaires accédant à un emploi au cours des 6 premiers mois est supérieure d’un tiers à celle des non bénéficiaires.

Plus de flexibilité pour plus d’emploi [Gilbert Cette]

Les chocs économiques

retour sur la première

Votre travail

A l'aide des exercices du génially et des documents du livre (Magnard) p 74 et suivantes; recopiez et complétez le tableau ; définir et mesurer l’emploi, le chômage et le sous-emploi

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Vos objectifs

• Décrire et expliquer
• chômage conjoncturel
• notions de demande globale et fluctuations économiques
• chocs économiques
• lien entre demande et fluctuations économiques
• liens entre crise conjoncturelle (chocs) et chômage
• Savoir faire :
• lecture d’un taux de croissance
• lecture d'un taux de chômage
• analyse d’un graphique

, pour des raisons de chômage technique (chômage partiel), mauvais temps, réduction saisonnière d’activité...

(par exemple elles suivent une formation, ont des problèmes de santé ou doivent s’occuper de leurs enfants)

Les chocs économiques

retour sur la première

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