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DEFINICIÓN

CONECTIVISMO

El conectivismo es una teoría del aprendizaje enfocada en el entorno digital. Según esta perspectiva epistemológica, el aprendizaje surge de las conexiones dentro de una red.

Judith Gil Vallejo

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• El aprendizaje conecta nodos de información y puede residir en dispositivos no humanos.
• La habilidad de aprender más es crucial, superando el valor del conocimiento actual.
• Mantener conexiones es esencial para el aprendizaje continuo.
• Ver vínculos entre ideas es una habilidad clave.
• La actualización constante del conocimiento es fundamental en el conectivismo.

Principios según George Siemens (2004):

George Siemens es un teórico en la educación dentro de la sociedad digital. Escribió el artículo "Conectivismo: Una teoría de la enseñanza para la era digital" y el libro "Conociendo el conocimiento", que examina el efecto del contexto en transformación y las particularidades del conocimiento.

George Siemens

¿Qué características tiene el conectivismo para convertirlo en la mejor opción para el aprendizaje en línea?

Según George Siemens (2011) en una entrevista para la Revista Mexicana de Bachillerato a distancia, la educación a distancia no siempre es la mejor opción; depende del contexto y del acceso tecnológico de los aprendices. Aunque ha sido útil en áreas remotas, su efectividad está relacionada con las interacciones diarias. El modelo tradicional de enseñanza presenta ineficiencias, ya que cada estudiante aprende de manera diferente y aporta distintas perspectivas, lo que genera debates en el conocimiento.Cuando tenemos la oportunidad de interactuar o acceder a información a través de bases de datos y sistemas inteligentes, podemos obtener diferentes puntos de vista y entender mejor un tema. Este enfoque de aprendizaje es efectivo porque resulta natural y nos capta más. Participar en discusiones aumenta nuestro interés y nos permite moldear nuestro conocimiento de forma conjunta.

Implicaciones-Administración y liderazgo-Medios, noticias, información-Administración del conocimiento personal en relación con la administracióndel conocimiento organizacional.-El diseño de ambientes de aprendizaje

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