CIENCIAS HISTORICO SOCIALES

genial

Presentación

ciencias histórico-sociales, ciencias sociales y sus característicasRA

Empezar

Ciencias Histórico-Sociales

Resumen

Todas estas estrategias se pueden realizar durante la formación del contenido que plantee el docente en la asignatura, y son de gran importancia pues facilitarán el aprendizaje de los estudiantes, e puede pedir al alumno que busque en su casa o le pida a algún adulto mayor un objeto antiguo o de alguna época pasada, como un reloj de cuerda, un teléfono, fotografías color sepia, etc., investigar algún suceso trascendental en la historia de su país o de algún otro que los atraiga, para realizar un reporte de investigación.

CIENCIAS SOCIALES

Escribir ensayos en los que los estudiantes expresen sus ideas acerca de cómo pudieran haber participado ellos. Realizar cuestionarios en los que se rifen las preguntas y se contesten al azar, mas los cuestionamientos serán realizados por ellos y éstos pueden ayudarse a contestar las preguntas. Utilizar las nuevas tecnologías como parte de su investigación y de su presentación. mapas conceptuales, donde se les faciliten los temas que tienen mayor relevancia, como temas de estudio. Trabajar resúmenes en equipo, para expresar sus opiniones y sintetizar la información que han recabado, así como fomentar los foros de discusión o mesas de debate.

+ info

El acompañamiento visual…

+ info

Tabón (2003) señala algunos aspectos que considera importantes como características de las estrategias: Activan el pensamiento analítico y creativo, para que el alumno sea capaz de examinar la información que se le brindó. Promueven la responsabilidad del estudiante por aprender. Estimulan el aprendizaje. Desarrollan habilidades de organización de la información, creación y aplicación de la misma. Promueven el aprendizaje entre pares y de colaboración. Extraen retroalimentación de su análisis de aprendizaje. Participan en la sociedad, manteniendo sus relaciones afectivas y de convivencia.

Las estrategias didácticas aplicadas en el aprendizaje, para uso en cualquier asignatura, se pueden clasificar de la siguiente manera: De observación De exposición De situación De búsqueda Proyectos Vinculación Participación cooperativa

objetivos cuyo nivel sea más complejo conforme el alumno avance.

- Genially

¿Tienes una idea?

Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras!

¿Tienes una idea?

Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras!