Mapa Mental esquema Vertical

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Relación con el depotismo ilustrado

Ilustración y la educación

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MAPA MENTALLA ILUSTRACIÓN

En esta etapa se sientan las bases de la época contemporánea y se centra en aspectos filosóficos, pedagógicos y políticos.

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-René Descartes (1596-1650)-John locke (1632-1704)-Francois M. Voltaire (1694-1778)-David Hume (1711-1776)-Jean Jackes Rousseau (1712-1778)-Charles Louis Montesquieu (1713-1784)

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Se buscaba conseguir un laicismo en la enseñanza, además de que fuera universal, gratuita y obligatoria. Gracias a esto, se reformaron todos los planes de estudio que se aplicaban a los alumnos desde la educación primaria.

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Educación en la ilustración

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Educación en la ilustración

Ahora, las materias más importantes serían la agricultura, la minería y la industria. Éstas eran consideradas como "ciencias útiles", mientras que las " ciencias inútiles", como la teología y la filosofía, se quedaban atrás.

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En definitiva, fue la obra más representativa de esta etapa, la cual buscaba que la sociedad siguiera avanzando. Utilizó, como contenido principal, las aportaciones de Bacon y de Descartes.

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los grandes reyes y reinas, auxiliados por los hombres más destacados de la Ilustración, formaron un gobierno más justo e incluyente para los menos favorecidos.

Relación con el depotismo ilustrado

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La razón es el único medio para estructurar el conocimiento, la ciencia y la sociedad.

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Benefició a la población, pues se encontraba al alcance de todos. Gracias a su descripción de artes y oficios, los habitantes podían mejorar sus técnicas y emplearlas en la vida cotidiana.

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No nos gusta aburrir. No queremos ser repetitivos. Comunicar como siempre aburre y no engancha. Lo hacemos diferente. Hacemos sabotaje al aburrimiento. Creamos lo que al cerebro le gusta consumir porque le estimula.

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