CTE (AP) TRIPTICO

aprendizaje servicio(AP)

C R E I "R A M ó N E N R í Q U E Z"

Campo Formativo:

De la Humano y lo Comunitario

 Protagonismo activo  Servicio solidario.  Aprendizaje planificado.

Tres grandes características:

1. Identificación: Detectar una necesidad social especifica en la comunidad. 2. Recuperación: Reunir información y recursos necesarios para abordar la necesidad identificada. 3. Planificación: Diseñar un proyecto que integre los objetivos de aprendizaje y de servicio a la comunidad. 4. Acción: implementar el proyecto realizando actividades que atiendan la necesidad social. 5. Evaluación: Evaluar los resultados del proyecto y el impacto en la comunidad y en los estudiantes. 6. Seguimiento: Dar seguimiento a las acciones implementadas.

FASES, PASOS O ETAPAS DE LA METODOLOGÍA.

MOMENTOS

Desde un enfoque pedagógico se trata de una propuesta educativa basada en la experiencia que combina procesos de aprendizaje y de servicio a la comunidad en un solo proyecto bien articulado en que los alumnos se desarrollan y aprenden al trabajar sobre necesidades reales del entorno con el objetivo de mejorarlo.

JUSTIFICACIóN

Elementos fundamentales:

• Detección de una necesidad social.
• Diseño de un servicio como respuesta.

• Desarrollo de los aprendizajes necesarios para su puesta en marcha.

1. Punto de partida 2. Lo que sé y lo que quiero saber. 3. Organicemos las actividades. 4. Creatividad en marcha. 5. Compartimos y evaluamos lo aprendido.