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Universidad Autonoma del Estado de México

Plantel "Sor Juana Inés de la Cruz"

Revista Digital

Consumo Responsable

3er semestre Grupo 03

• Carmona Batres Mairely
• Chavéz Uscanga Marion Marlen
• Hinojosa Martinéz Pavel Gabriel
• Padilla Sánchez Yaneli Joselin
• Santos Padilla Fernanda Paola
• Vargas Lopéz Sara Denisse

INTRODUCCIÓN

El tema de el consumo responsable es un tema de suma importancia que en muchas oasiones pasa desapercibido pero nos puede afectar en nuestro día a día, es por eso, que en esta revista hemos recopilado material para mostrar lo importante que es el consumo responsable

Indicé

• Química I............................4
• Trigonometria.....................7
• Historia de México..............9
• Ética..................................10
• Inglés 2..............................11
• Orientación educativa.........12
• Cultura y activación

física III...................................13

• Lenguaje y comunicacion....14
• Metodología de la

investigación I.........................16

Química I

Química I

Química I

Trigonometria

Areas de Riesgo

¿Qué es un área de riesgo?Una zona de riesgo es un lugar donde se corren diferentes peligros y situaciones que pueden afectar la salud.¿Por qué se consideran un área de riesgo?cuando presentan caracteristicas geofisicas altamente vulnerables a fenómenos naturales y que pueden producir erosión o socavamiento y/o remoción en masa de materiales o sedimentos.¿Cómo los identificamos?La experiencia nos enseña que pueden producirse determinadas situaciones, ya conocidas, como consecuencias de eventos climáticos, por ejemplo, por lo que ya existen experiencias y conocimientos que podemos usar, si es posible mejorándolos, para enfrentar esas circunstancias.

Trigonometria

Historia de México

Ética

CODIGO ETICO

Con el proposito de mantener el buen cuidado del medio ambiente nos comprometemos como sociedad a seguir los siguientes principios.

• Compromiso

El compromiso con el medio ambiente promueve practicas sostenibles sostenibles que inducen a la contaminacion, conservan recursos y mitigan el cambio climatico mejorando la calidad de vida presente y futura.

• Responsabilidad

Proviene de practicas que implican reducir, reutilizar y reciclar si como ahorrar energia y agua, ademas de que nos ayuda a generar un ambiente de conservacion en nuestro entorno volviendolo saludable y sostenible.

• Empatia

Es una herramienta poderosa para crear un mundo mas sostenible y equitativo. Al desarrollar eta habilidad podemos trabajar juntos para poder protejer el planeta y asegurar un futuro mejor para todos.

• Solidaridad

Es un alor fundamental para crear un mundo mas sostenible y equitativo ya que al trabajar juntos para poder protejer el planeta y asegurar un futuro mejor para todos.

• Respeto

Implica valor y considerar las necesidades de los demas, cuando respetamos el medio ambiete estamos reconociendo que todos los seres vivos y naturalesa tienen un papel importante en nuestro planeta y debemos de respetarlas

video

Inglés 2

We have carried out the following video with the purpose of demonstrating that a consumer culture has been present for years but also demonstrates how it has worsened over the years

Responsible consumption in ancestors

https://youtu.be/cLB1Qp-fpGk?si=t16jjpqIh-u5b2GW

Orientación educativa

Cultura y activación física

JUEGOS TRADICIONALES

Lenguaje y comunicación II

El Consumo de la Comida Chatarra Autores: - Carmona Batres Mairely. - Chávez Uscanga Marion Marlen. - Hinojosa Martinéz Pavel Gabriel. - Padilla Sánchez Yaneli Joselin. - Santos Padilla Fernanda Paola. - Vargas López Denis.La “Comida Chatarra” es la forma como popularmente en Colombia se denomina a los productos ultra procesados. Según la OPS (Organización Panamericana de la Salud), dichos productos son inventos industriales que, en su mayoría, contienen pocos alimentos enteros o ninguno. Estos productos tienen un alto contenido calórico y un bajo valor nutricional. Además, se caracterizan por ser grasosos, salados o azucarados, y bajos en fibra alimentaria, proteínas y diversos micronutrientes. La comida chatarra es término utilizado para los productos industriales que son ultra procesados, es decir, que se realizan con sustancias artificiales o extraídas de los alimentos, como emulgentes, colorantes, aromatizantes alimentarios, azúcar y grasas hidrogenadas. Estos alimentos suelen ser sabrosos, prácticos y de bajo costo. Organización Mundial de la Salud (WHO). (2020). El consumo excesivo de comida chatarra es malo para la salud, pues suelen contener un alto contenido de grasas saturadas, trans y azúcares, aumentando el riesgo de enfermedades como diabetes tipo 2, infarto, aterosclerosis, cáncer y obesidad. Entre todos. (2019). Además, para intensificar el sabor y aumentar la vida útil de los productos, muchos de estos alimentos ultra procesados también contienen altas cantidades de sodio, lo que puede causar presión arterial alta. Para evitar este tipo de alimentos ultra procesados, también es importante leer siempre la lista de ingredientes en las etiquetas nutricionales de los productos. La etiqueta de información nutricional ayuda a identificar la cantidad y los tipos de ingredientes en los productos. Organización Mundial de la Salud (WHO). (2020).

Lenguaje y comunicación II

El propósito de escoger el tema 'El consumo de la comida chatarra' es analizar y comprender las implicaciones que tiene en la salud y el bienestar de las personas, especialmente en la población joven y vulnerable. La comida chatarra se ha convertido en una opción común en la dieta diaria de muchas personas, debido a su conveniencia, sabor y precio accesible. Sin embargo, su alto contenido en grasas, azúcares y sal puede llevar a problemas de salud como obesidad, diabetes, enfermedades cardiovasculares y otros trastornos nutricionales.A través de este tema, se busca: - Identificar los factores que influyen en el consumo de comida chatarra - Analizar los efectos negativos que tiene en la salud - Sensibilizar a la población sobre la importancia de una alimentación equilibrada y consciente. Al abordar este tema, se busca contribuir a la promoción de una cultura de la salud y el bienestar, y fomentar un cambio en la forma en que se consume y se relaciona con la comida." El consumo de comida chatarra es un problema relevante en la sociedad actual que puede tener graves consecuencias para la salud y el bienestar de las personas. Es importante ser conscientes de los efectos negativos que puede tener en nuestra salud, como la obesidad, enfermedades cardiovasculares y deficiencias nutricionales. Para evitar esto, debemos optar por alternativas saludables como consumir alimentos frescos y naturales, leer etiquetas y cocinar en casa. Además, es fundamental promover la educación nutricional y fomentar hábitos alimenticios saludables desde la infancia. Recuerda que una alimentación equilibrada y consciente es clave para mantener una buena salud y bienestar. Referencias: TUA SAÚDE. (2023). RedeLor; TUA SAÚDE https://www.tuasaude.com/es/comida-chatarra/ Entre todos. (2019). Entre Todos. https://nocomasmasmentiras.org/que-es-la- comidachatarra/ PubMed (National Library of Medicine). (s.f.). Fast food consumption and health. Organización Mundial de la Salud (WHO). (2020). Obesity and overweight. Retrieved from (link unavailable)

Metodologia de la investigación

Reseña

1. Título tentativo/elección del tema: El consumo de comida chatarra en el plantel “sor Juana Inés de la cruz “durante los meses de4 febrero a junio 2024 2. Planeamiento del problema: ¿Los precios inaccesibles de la comida saludable influye en el consumo de la comida chatarra en el plantel “sor Juana Inés de la cruz” en los meses febrero a junio de 2024? 3. Hipótesis: Si hay precios inaccesibles de la comida saludable, entonces, aumenta la demanda del consumo de la comida chatarra en el Plantel “Sor Juana Inés de LA Cruz” en los meses de febrero a junio de 2024. 4. Objetivos: Particulares 1. Determinar el consumo de la comida chatarra en el Plantel “Sor Juana Inés de la Cruz”. 2. Evaluar el consumo de la comida chatarra en los diferentes grupos y semestres en el Plantes “Sor Juana Inés de la Cruz” General: 1. Analizar los precios inaccesibles de la comida saludable.5. Justificacion La razón por la cual seleccionamos el tema de Consumo de la comida chatarra esporque se ha observado que en el Plantel "Sor Juana Inés de la Cruz" que los alumnos del instituto consumen mucha comida ultra procesada, con altas calorías como la sopa Maruchan, las Sabritas, las palomitas, etc,

Con las plantillas de Genially puedes incluir recursos visuales que impresionen a tu audiencia.

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Metodologia de la investigación

Para mantenernos saludables y en buen estado es necesario reducir el consumo de comida chatarra y empezar a comer verduras o frutas e inclusive podemos empezar a hacer un poco de ejercicio para poder desarrollarnos muy bien y tener mucha energía. La investigación en este campo puede ayudar a mejorar la salud de los jóvenes de la institución y reducir la carga de enfermedades crónicas.

Para mantenernos saludables y en buen estado es necesario reducir el consumo de comida chatarra y empezar a comer verduras o frutas e inclusive podemos empezar a hacer un poco de ejercicio para poder desarrollarnos muy bien y tener mucha energía. La investigación en este campo puede ayudar a mejorar la salud de los jóvenes de la institución y reducir la carga de enfermedades crónicas.6. Marco Referencial 1. Antecedentes: la comida chatarra es perjudicial para la salud de los jóvenes, asociada con obesidad, enfermedades cardíacas, diabetes e inclusive el cáncer. 2. Comida chatarra: alimentos ultra procesados con alta densidad calórica y baja calidad nutricional. 3. Teorías: Elección racional: disponibilidad, accesibilidad y precio inaccesibles de comida saludable.7. Metodologia La presente Investigación de la problemática del consumo de comida chatarra en el platel Sor Juana Inés de la Cruz durante los meses de febrero a junio de 2024 es una investigación con un enfoque cualitativo y de una investigación descriptiva en la primer parte de dicha investigación que es la documental, cuyas actividades se describen a continuación:

Metodologia de la investigación

Directorio

Maestro en DocenciaErick Rodolfo Sánchez CortesDirector

Maestra en administración de Instituciones EducativasEdalhí García FazSubdirectora Académica

Licenciada en ContaduríaMacrina Rojas MartínezSubdirectora Administrativa

Licenciada en Ciencias de la EducaciónMelanie Milla Hernández Jefa de la Unidad de Planeación

Licenciada en Ciencias Políticas y Administración PúblicaBrenda Sofía Rojas VelázquezJefe de Control Escolar

Licenciada en PedagogíaSonia Ramírez MendozaJefa del Departamento de Difusión Cultural

DirectorioCESPI

Integrantes del Comité CESPI:

• M. en Edu. Maricruz Yessica Yonca Sánchez
• M. en Edu. María Elizabeth Mendoza Soriano
• Lic. en Psic. Mónica Rojas Martínez
• M. en T.D.E Noemí Flores Martínez

Coordinador de CESPI

• M. E. Juan Manuel Sánchez Cortés

AGRADECIMIENTOS

Culminamos este trabajo con este apartado donde nos gustaria aradecer.A los maestros, tanto por su dedicacion como por su tiempo y cuyo resultado estaen esta revista.A nuestos directivos, por orientarnos y priorisar nuestro aprendisaje en las condiciones necesarias.A nuestra familia, por ese apoyo inmenso que nos bridan y han brindado siempre