Abordaje familiar clase definitva (2).pptx final.pptx

Autor: William González Módulo: Medios Instruccionales Docente: Aleidee Marín

Abordaje social en la malnutrición infantil

«Estas en mute»

Técnica grupal

Situación: Si en mi familia hay un niño (hijo, hermano, primo, vecino) muy flaco o muy gordo, desanimado, soñoliento, no quiere participar en actividades cotidianas, no le gusta jugar, ir al colegio y ni hacer deportes ¿Qué haría Ud.?

Introducción a la temática

Cierre

Introducción a la temática. Definiciones: Teoría del sistema, Familia como sistema, Malnutrición infantil, Abordaje familiar en malnutrición, y Dramatización de una familia

Bienvenida, Normas, Dinámica de presentación y Objetivo

Contenido

Dramatizar el grupo de estudiantes a una familia de niño o adolescente malnutrido y que en la representación se observe el abordaje social (evaluación, intervención y seguimiento).

Objetivo de la clase

Ruleta depalabras: familia y malnutrición

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Teoría del sistema y Teoría sistémica familiar

Bronfenbrenner (1987)•T. Ecológica•Sistema sociales (micro, meso y macro)

M. Selvine (1971) Esc. de MilànDoble vínculoEstudio de los problemas alimentariosCircularidad

V. Satir (1966) Esc. de Palo AltoTeoría de la comunicación familiar e interaccional

L. Berthalanfy (1950)Teoría de los sistemas

Grupo social, organizado y abierto e interactúa con otros sistemas, constituido por un número variable de miembros, que en su mayoría conviven en un mismo lugar, unidos ya sea por lazos legales, sanguíneos y/o afinidad. Su estructura es diversa (Malpartida,2020).

Las familias son diversas y viven de maneras distintas. Pueden ser lugares de amor, cuidado, satisfacción y de desigualdad de género. El contexto (social, económico y demográfico les afectan (ONU, 2023).

Concepto de familia como sistema

Es una afección o enfermedad cuando el cuerpo no recibe los nutrientes suficientes y afecta gravemente a la supervivencia y desarrollo infantil (UNICEF,2022)

Malnutrición hace referencia a la carencia, excesos y desequilibrios en la ingesta calórica y de nutrientes de una persona. Tanto la desnutrición crónica, como el sobrepeso y la obesidad son padecimientos que provienen de una nutrición deficiente (OMS, 2015)

Malnutrición infantil y juvenil como enfermedades

Familia no convencional Solteros, las familias que cohabitan sin casarse, familias que voluntariamente no tienen hijos, familias adoptivas, familias binucleares parejas homosexuales, las comunas, padres soltero

Familia nuclea rFamilia extensa Familia monoparental Familia moderna Familia tradicional Familia primitiva o arcaica

Completa Semi-integrada Desintegrada

Tipología familiar

InstitucionalHogar

Sesiones

Seguimiento

Intervención

Plan conjunto

Priorizaciòn de necesidades

Aplicaciòn de instrumento Diagnostico Social

Entrevista familiar

Evaluación

Plan de abordaje social en malnutrición

Video Un sueño imposible

1. ¿Què se dieron cuenta en el video de un Sueño imposible?
2. ¿Conocen alguna familia con èsta dinàmica?
3. ¿Què relaciòn podrìa tener èsta dinàmica familiar con la malnutriciòn?

Brainstorming

Dramatizaciónde un grupo familiar

1. ¿Cómo se sintieron los actores durante la dramatización?
2. ¿Qué observaron los estudiantes sobre la técnica de entrevista familiar realizada?
3. ¿Qué situación familiar detectaron (iagnóstico social)?
4. ¿Hay alguna manera de fortalecer a estas familias? y ¿En qué sentido?
5. ¿Qué plan de abordaje social establecería con la familia?

Debate grupal: Preguntas generadoras

¿Qué reflexiones tenemos en el día de hoy a partir de la clase?

¿Qué aspectos fueron importantes para nosotros de la actividad de clase?

¿Qué aspectos aprendimos en la clase?