Parcialidad de los paradigmas
SU IDENTIDAD
grupo social
Perpectiva individualista
Parametros
VISIÓN PSICOSOCIAL
EL PODER
SU ACTIVIDAD
Ahistoricismo
Relaciones con otros grupos
Identidad del grupo
INDICADORES
CARACTERISTICAS
Influencia Mutua
Percepcin de la membresia
Motivación
Interacción Interpersonal
Estructura
Metas comunes
Interdependencia
Sentido de pertenecer a un grupo.
Relación y organización interna de roles y funciones.
Logro de necesidades individuales mediante el grupo.
Específica a las relaciones personales.
Logro de objetivos compartidos por el grupo.
Aunque se busca estudiar el grupo como una entidad en sí misma, el enfoque acaba centrado en los individuos, observando cómo su vida cambia al integrarse en un grupo, en lugar de analizar las dinámicas colectivas.
Relación de dependencia entre los miembros.
Cada miembro influye y es influido por otros.
Es el estudio de grupos pequeños el cual ha llevado a creer que la sociedad puede entenderse como una réplica ampliada de estos grupos, lo cual limita el alcance de las conclusiones obtenidas.
Los grupos se han analizado sin considerar su historia y contexto social, ignorando que los procesos grupales están moldeados por estos factores.
Es del que dispone el grupo en sus relaciones con los demas.
Lo que es y lo caracteriza frente a otros.
Lo que produce el grupo.
Sentido de pertenencia y de conexión que los miembros de un grupo desarrollan en torno a una serie de características, valores, normas y objetivos compartidos.
-Su formalización organizativa-Sus relaciones con otros grupos -La conciencia de sus miembros de pertenencia al grupo
interaccion y vínculos que un grupo establece con otros grupos dentro de una sociedad. Estas relaciones ayudan a definir la identidad y el rol de cada grupo en función de sus diferencias, semejanzas y el tipo de interacción que mantienen con otros.
Conjunto de personas que interactúan entre sí durante un tiempo, desarrollan una identidad común y establecen normas que guían su comportamiento
Shaw (1980)
GRUPO SOCIAL
Alejandra Mondragon Patiño
Created on October 25, 2024
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Transcript
Parcialidad de los paradigmas
SU IDENTIDAD
grupo social
Perpectiva individualista
Parametros
VISIÓN PSICOSOCIAL
EL PODER
SU ACTIVIDAD
Ahistoricismo
Relaciones con otros grupos
Identidad del grupo
INDICADORES
CARACTERISTICAS
Influencia Mutua
Percepcin de la membresia
Motivación
Interacción Interpersonal
Estructura
Metas comunes
Interdependencia
Sentido de pertenecer a un grupo.
Relación y organización interna de roles y funciones.
Logro de necesidades individuales mediante el grupo.
Específica a las relaciones personales.
Logro de objetivos compartidos por el grupo.
Aunque se busca estudiar el grupo como una entidad en sí misma, el enfoque acaba centrado en los individuos, observando cómo su vida cambia al integrarse en un grupo, en lugar de analizar las dinámicas colectivas.
Relación de dependencia entre los miembros.
Cada miembro influye y es influido por otros.
Es el estudio de grupos pequeños el cual ha llevado a creer que la sociedad puede entenderse como una réplica ampliada de estos grupos, lo cual limita el alcance de las conclusiones obtenidas.
Los grupos se han analizado sin considerar su historia y contexto social, ignorando que los procesos grupales están moldeados por estos factores.
Es del que dispone el grupo en sus relaciones con los demas.
Lo que es y lo caracteriza frente a otros.
Lo que produce el grupo.
Sentido de pertenencia y de conexión que los miembros de un grupo desarrollan en torno a una serie de características, valores, normas y objetivos compartidos.
-Su formalización organizativa-Sus relaciones con otros grupos -La conciencia de sus miembros de pertenencia al grupo
interaccion y vínculos que un grupo establece con otros grupos dentro de una sociedad. Estas relaciones ayudan a definir la identidad y el rol de cada grupo en función de sus diferencias, semejanzas y el tipo de interacción que mantienen con otros.
Conjunto de personas que interactúan entre sí durante un tiempo, desarrollan una identidad común y establecen normas que guían su comportamiento
Shaw (1980)