Mapa Conceptual Educación Superior

PROVIENE DEL GRIEGO DIDASKEIN "ENSEÑAR" Y TECKNE "AR TE"DIDAKTIKO "DIDACTICA "

Didactica es la disciplina de la enseñanza y el aprendizaje.

DIDÁCTICA

TIPOS DE DIDÁCTICA

ENFOQUES

ELEMENTOS DE LA DIDÁCTICA

1592-1670 JUAN AMOS COMENIO ES CONSIDERADO EL PADRE DE LA DIDACTICA.

CONCEPTO EXPLICA LOS PROCESOS, PRINCIPIOS DE ENSEÑANZA -APRENDIZAJE , JUNTO CON SUS PATRONES , TAREAS , ASI COMO EL CONTENIDO DE LA EDUACION

GENERAL

RELACIONADO CON VALORES O NORMAS GENERALES DENTRO DEL AMBITO EDUCATIVO, SE TOMA A LA ENSEÑANZA COMO UN TODO EDUCATIVO, APLICABLE A CUALQUIER PERSONA.

LO MAS IMPORTANTE ES LA SITUACION SOCIOCULTURAL, CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y CARACTERISTICAS ESPECIFICAS DEL INDIVIDUO O GRUPO, NO SE TIENE EN CUENTA LA MATERIA O LA INFORMACION A TRATAR SINO EN LAS CAPACIDADES DEL SUJETO.

DIFERENCIAL

ESPECIAL O ESPECIFICA

TIENE QUE VER CON EL CONTENIDO EN SI DEL CONOCIMIENTO A ABORDAR EN CADA MATERIA

TRADICIONAL

CONCEPCION DENOMINADA TRANSMISIVA DE LAS VERDADES TRANSMISION DE LA CULTURA, CONOCIMIENTO QUE SE CONSIDERAN COMO VERDADES PERMANENTES SE TRANSMITE POR RECEPCION DE PARTE DE LOS ALUMNOS EL PAPAEL DEL DOCENTE ES PROTAGONICO EL ALUMNO ES UN RECEPTOR DEL CONOCIMIENTO Y SU ACTITUD ES PASIVA

TECNICISTA

ES UNA ACTIVIDAD CIENTIFICA, RIGUROSA Y EFICAZ DE AQUI QUE HABLAMOS DE LA PEDAGOGIA POR OBJETIVOS EL PROFESOR EJECUTA EL CURRICULO ELABORADO POR ESPECIALISTAS Y EL ALUMNO CONCRETA LAS TAREAS DEL APRENDIZAJE

CONSTRUCTIVISTA

PROPORCIONA A LOS ESTUDIANTES HERRAMIENTAS PARA QUE DESARROLLEN LA CAPACIDAD DE APRENDER A CONSTRUIR SUS PROPIOS CONOCIMIENTOS ASI COMO PUEDAN VINCULAR CON EL MEDIO QUE LOS RODEA

PROFESOR

ALUMNO

ES EL ORIENTADOR Y GUIA EL CUAL DEBE DE PROMOVER EL ESTIMULO PARA QUE LOS ALUMNOS CUMPLAN CON EL PROCESO DE APRENDIZAJE.

AL QUE APRENDE SE PREPARA O SE DIRIGE LA INSTRUCCION O EDUCACION

CONTEXTO SOCIAL

CURRICULO

AMBIENTE SOCIAL EN DONDE SE DESARROLLA EL ESTUDIANTE

PLAN DISEÑADO PARA LLEVAR ACABO LA ENSEÑANZA

PROBLEMÁTICAS Y CARACTERÍSTICAS ACTUALES DE LA EDUCACIÓN

PROBLEMÁTICAS

Desigualdad de Acceso

La brecha en el acceso a la educación de calidad es notable, especialmente en regiones rurales o desfavorecidas.

Muchos sistemas educativos no se adaptan rápidamente a los cambios tecnológicos y sociales, dejando a los estudiantes con habilidades obsoletas.

Desactualización Curricular

Violencia y Acoso Escolar

La violencia y el acoso en las escuelas son problemas persistentes que afectan el bienestar de los estudiantes.

CARACTERÍSTICAS ACTUALES

Falta de Recursos

Muchas instituciones carecen de infraestructura adecuada, material didáctico y tecnología, lo que limita el aprendizaje.

Desmotivación Estudiantil

La falta de conexión entre los contenidos educativos y la realidad de los estudiantes puede llevar a la desmotivación y al abandono escolar

Problemas de Salud Mental

El aumento de la ansiedad y la depresión entre los estudiantes, exacerbado por factores como la pandemia, es una preocupación creciente.

Uso de Tecnología

La integración de herramientas tecnológicas en el aula ha aumentado, facilitando el aprendizaje a distancia y el acceso a información.

Se está dando mayor importancia a habilidades como el pensamiento crítico, la comunicación y la colaboración, además de las competencias académicas tradicionales.

Enfoque en Habilidades Blandas

Educación Personalizada

Se busca adaptar el aprendizaje a las necesidades individuales de cada estudiante, utilizando métodos como la enseñanza diferenciada.

Aprendizaje Basado en Proyectos

Este enfoque promueve el aprendizaje activo y la aplicación de conocimientos en situaciones del mundo real.

Inclusión y Diversidad

Hay un creciente énfasis en crear entornos educativos inclusivos que respeten y valoren la diversidad cultural, de género y de capacidades.

Educación Socioemocional

La importancia de la educación emocional se ha reconocido, promoviendo el bienestar integral de los estudiantes.

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