Un paseo rizomático

APRENDIZAJE RIZOMÁTICO

PEDAGOGÍAS EMERGENTES

Fuente:https://www.youtube.com/watch?v=kH3D3oLk1eo

Podemos englobar al aprendizaje rizomático en el conjunto de las llamdas pedagogías emergentes junto al cocnetivismo, al aprendizaje invisible, aprendizaje flexible, en red o profundo.

Fuente: Pixabay

LA METÁFORA DEL RIZOMA

Fuente:https://www.youtube.com/watch?v=H4B8TKkb1ck

APRENDEMOS MEDIANTE METÁFORAS

"El objeto de su aprendizaje actúa de la misma manera a como el rizoma responde a condicones ambientales cambiantes" (Cormier 2008)

DAVE CORMIER

DINÁMICO

APRENDIZAJE NÓMADA

GENEREADOR DE CONOCIMIENTO

APLICACIÓN EN EL AULA

APRENDIZAJE ABIERTO

Adell, J. y Castañeda, L. (2012). Tecnologías emergentes, ¿pedagogías emergentes?. En J. Hernández, M. Pennesi, D. Sobrino y A. Vázquez (coord.). Tendencias emergentes en educación con TIC (13-32). Asociación Espiral, Educación y Tecnología. Cabero, J. y Llorente, M. del C. (2015). Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC): Escenarios formativos y teorías del aprendizaje. Revista Lasallista de investigación, 12(2), pp.186-193. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6090318https://intef.es/Noticias/gestion-del-conocimiento-conectivismo-y-aprendizaje-rizomatico/

BIBLIOGRAFÍA

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Aprendizaje rizomático invoca la metáfora biológica de un rizoma, donde el tallo de una planta echa raíces y brotes, cada una de las cuales pueden convertirse en una nueva planta. Rizomas resistir estructura organizativa y no tienen principio ni fin distinto, crecen y se propagan en un "nómada" de la moda, las únicas restricciones al crecimiento siendo los que existen en el hábitat circundante. Visto como un modelo para la construcción del conocimiento, los procesos rizomáticos alusión a la interconexión de ideas, así como la exploración sin límites a través de varios frentes desde diferentes puntos de partida.