Timeline Educación

S. XIX - S. XX

Filosofía contemporánea

XVII - S. XVIII

Filosofía modedrna

s VI a. C. - I-VX

Filosofía mediaval

s VII a.c. - 0

Filosofía clasica, griega y antigua

Linea del tiempo filosófica

Ana Vázquez Cano 1º Bachillerato c - t

- Pensamiento mitológico

- Pensamientos presociaticos

- Sofiastas y socrates

- Platón

- Aristoteles

- Helenismo

historia nos encontramos la sociedad grecia arcaica.- viven en poblados o en pequeños pueblos- trabajan en agricultura o ganaderia- no tienen una educación- el poder lo tiene solo una familia- si las familias ricas spn injustas, la poblacion vivira muy mal y emigraran a otras ciudades.Mito como piensan en esta etapa se utiliza el mito y no se usa la razon ¿qie es el mito? es un cuento que creamos con la imaginación para intentar entender la naturaleza, mi realidad y aparecen personajes fantasticos, antropomorficos (tienen nuestros rasgos, físicos y psicologicos) para entendernos a nosotros mismos.el mito no funciona de forma practica, no nos soluciona los problemas, necesitan encontar soluciones racionales. y es ahi donde nace la filosofia.

Filosofía clásica, griega, antigua

Pensamiento mitologico (s VII a. C)

HistoriaLa socidedad arcaica se rompe, entra en crisis. La población emigra, buscando nuevas formas de vida.Se forman las colonias griegas.Las consecuencias: - Aumenta la economia- Apertura del pensamiento- Aparece la filosofía, porque necesitan desarrollar nuevas estrategias. PensamientoLos filosofos presocraticos van a buscar una explicación racional, no mitologica, de la Naturaleza (el universo entero, explica todo), usando la razón. Buscan el principio que explique de que material se forman las cosas y como se comportan.Ese principio en Grecia se llama Arjé (principio que explica la naturaleza).

Filosofía clásica, griega, antigua

Los filosofos presocraticos (s. VI a. C)

Destacan

Tales de MiletoAgua

AnaximenesAire

Anaximandro - ÁpeironIndefinido, ilimitado

AnaxágorasNous (orden)

Pitágoras Numeros

Empedocles Los cuatro elemntos Agua, aire, fuego y tierra

Parmenides El Ser (que permanece al cambio)

Demócrito Átomos

HeraclitoFuego

Filosofía clásica, griega, antigua

Los filosofos presocraticos (s. VI a. C)

Filosofía clásica, griega, antigua

Socrates y Sofistas (S V a. C)

HistoriaEn este siglo hay una ciudad griega protagonista Atenas.Tiene exito porque vence a Esparta (otro griego). Se van a encontrar una democracia a traves de Pericles.PensamientoEl tema que interesa en esta etapa es el criterio para acordar normas sociales y leyes políticas para que la cuidad o polis (ciudad en griego) fincionen bien.Vamos a encontrar dos posturas:

• Sofistas

• Socrates

SofistasLos sofistas son maestros que vienen de las colonisas pero no son extranjeros y no pueden gobernar. Son expertos en ganar debates, porque controlan la retórica y la dialectica (la capacidad de hacer preguntas en los debates y para ganarlos). Por eso van a enseñar a los futuros politicos que quieren ganar.Defienden el relativismo (una norma va a ser correcta dependiendo de los intereses, gustos y otros aspectos de la población). Si gusta e interesa se acuerda una norma o ley (com correctas).Destacan Georgias y Protágoras, quien dijo: "El hombre es la medida de todas las cosas".

Filosofía clásica, griega, antigua

Socrates y Sofistas (S V a. C)

Socrates no esta de acuerdo con los sofiastas. Considera que no rodo tiene el mismo valor, sino que a traves de mi capacidad intelectual, que todos compartimos, podemos llegar a lo correcto. para llegar a lo correcto utilizamos el dialogo y el metodo socriatico.El metodo socriatico tiene dos pasos:

1. el primero es la ironía. Consiste en hacer preguntas hasta llegar al punto de partida para tomar decisiones y es: "Yo solo se que no se nada". Una vez llego ahi estamos preparados para el paso dos.
2. Este paso se llama Mayéutica. En español significa dar a luz. Consiste en encontrar juntos la verdad y lo correcto, para llegar a la ley más justa. Para hacer este método, hay que practicar, siendo necesaria la educación. Es el intelectualismo moral. La consecuencia de enfadar a ciertos personajes fue su condena a muerte.

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Socrates y Sofistas (S V a. C)

HistoriaLa democracia se convierte en demagogia (falsa democracia). Pericles es sustituido por treinta tiranos, que seran los qque condenen a muerte a Socrates.Empieza una época de conflicto: la guerra del peloponeso

Pericles

Socrates

Pensamiento

Filosofía clásica, griega, antigua

Platón(S VI a. C)

PensamientoPlatón considera que han condenado a muerte al hombre más justo que existe, por eso quiere crear una filosofía que permita un gobierno justo. para ello tenemos que conocer bien la realidad y el ser humano. Así propone un sistema filosofico dualista e ideal.Vamos a ver su sitema:- la realidad. Hay dos mundos el mundo material sensible que es en el que estamos nosotros viviendo ahora, este mundo es imperfecto y sufre el cambio (muertes, enfermedades,... ). el mundo ideal donde todo es eterno y perfecro. en este mundo viven las ideas de todo lo que existe incluyendo las más perfectas, la idea del bien, de la belleza y de la verdad.todas estas ideas son los modelos para que las cosas de nuestro mundo sean como son.- El ser humano tiene dos partes. El cuerpo que es imperfecto porque sufre el cambio. por otro lado tiene alma, que es casi perfecta. Al morir mi alma puede subir al mundo de las ideas, donde siempre vivio.A continuación en otro punto vamos a proceder y a explicar como conoce al ser humano.El ser humano va a conocer dos maneras.el primer tipo de conocimiento, es el conocimiento a traves de los sentimientos, para conocer el mumdo sensible, el mundo material. Pero este conocimiento es imperfecto. Además tenemos conocimiento intelectual para conocer el mundo ideal donde podemos llegar a conocer la verdad y lo que está bien.a continuación vamos a aplicar su teoria a la ética y política. El ser humano debe comportarse siguiendo su parte racional (la cabeza) que debe controlar mi parte irastible o apetito (en el estomago) y la parte volitiva (la voluntad, lo situa en el pecho). por ultimo lo va a aplicar a la política, donde el gobernador ideal es el más sabio.

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Platón(S VI a. C)

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Aristoteles(S III a. C)

HistoriaEs alumno de Platón. Va a vicir la guerra del Peloponeso, igual que Platón.Es griego, pero es de Maedonia, no es de Atenas. Macedonia va a ser la cuidad que va a tener el poder.El protagonista será Alejandro Magno.Alejandro Magno es un Alumno de Aristoteles y lo acompañará en su finalidad (Aristoteles a Alejandro): expandir la cultura egía

Pensamiento

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Aristoteles(S III a. C)

PensamientoAristoteles es uno de los grandes filosofos de la historia, porque escribe cientos de obras y es la base de mi educación. Obras de: Lógica, Filosofía de la Naturaleza, Física, Meta física, Ética, PolíticaAristoteles quiere explicar toda la naturaleza desde la ciencia. Quiere definir lo que cada cosa es. Busca la sustancia. No busca los mundos idealizados como Platón. Para ver la naturaleza se ca a fijar en dos cosas:- Hylé (materia). La materia es la parte organica, la parte corporal.- Morfé (función y forma de las cosas).Esta teoría se conoce como teoría Hylémorfica. Todo lo que encontramos en la naturaleza cambia y se mueve, será la física la que va a estudiar, el cambio o el movimiento. Aristoteles define el movimiento como el paso de la potencia al acto.Según el movimiento va a definir a los seres vivos. Las plantas son una materia con alma vegetal (que tiene principio vital), su función es nutrirse, pero no se mueven. Los animales son materia y alma sensitiva (sienten), su función es la supervivencia, para la cual se mueven, se desplazan, migran. El ser humano es materia con alma racional (piensa para sobrevivir). Como somos seres racionales tenémos una ética para poder vivir en sociedad. Aristoteles nos dice "La virtud esta en el punto medio" de entre dos vicios o extremos.La política tiene que basarse en esta ética.

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Helenismo(S II a. C)

HistoriaAlejandro Magno muere joven (con 32 años) y cae el Imperio Macedónico, y entonces la población tiene una crisis de identidad, asi van a buscar la felicidadPensamientoHay distintas escuelas filosóficas. El objetivo es darnos la fórmula de la felicidad. Las primeras escuelas son:-Estoicismo Feliz aceptar la dureza, la vida, aceptarlo y no sufrir “Duro” Representante Zenón de Citio-Cimismo Feliz vivir sin normas Repressentante Diógenes -Epicureismo Feliz Buscar el placer Representante Epicuro de Samos -Escepticismo Feliz pasar de cualquier ideología Representante PirrónAdemás se desarrollará la ciencia y apareceran personas como Euclides, Arquimedes e Hipatria de Alejandría. Después de los Griegos el poder lo toman los romanos un poder muy muy fuerte. Aparece el cristianismo y tiene mucho éxito por estar al lado de los pobres. Los romanos se convertiran al catolicismo (Iglesia Santa Apostólica y Romana)

Filosofía Medieval

(S I - XIII d. C)

Historia En el primer periodo medieval nos encontramos con el feudalismo, una sociedad dependiente de la iglesia. Todas las normas y leyes se basan en la religión.Pensamiento En este periodo en filosofía destacó San Agustin o Agustin de Hipona (siglo III d. C). Su obra más importante es “La Ciudad de Dios”. Aquí en esta obra nos dice que la sociedad perfecta, para que no haya violencia sería católica. Pero los seres humanos tenemos pasiones, tentaciones, inclinaciones, instintos y nos cuesta esa perfección. El problema es que lo van a interpretar el libro literalmente y empieza la inquisición.

San Agustin de Hipona

“Historia” A partir del siglo 13 se abre la mentalidad y aparecen las primeras universidades.Pensamiento Aqui destaca Santo Tomás de Aquino o Tomas de Aquino. Su obra principal es “Suma Teológica”. Aquí en esta obra va a usar la ciencia de Aristoteles para argumentar la biblia. El ultimo paso que va a separar religión y ciencia que los va a convertir en independientes.

(S XIII d. C)

San Tomas de Aquino

Historia La época medieval termina en el siglo XV. Durante el siglo XVI aparece el Renacimiento, Dios es desplazado del centro del universo y el hombre es el ser humano (SH), el sh se queda en el centro.El ser humano quiere conocer la naturaleza se desarrolla la ciencia (Galileo, Copernico, Franas Bacon… )Las consecuencias van a ser el desarrollo económico, la aparición de ciudades, el aumento de la población… Pensamiento Un siglo después en el siglo XVII los filósofos quieren conseguir lo mismo que ha conseguido la ciencia. Es muy importante saber el tema y la cuestión filosófica. La cuestión filosófica ahora será como conocer de forma correcta. Encontramos tres respuestas:

Filosofía Moderna

(S XVII - XVIII d. C)

René Descartes (S. XVII).

David Hume (S. XVIII)

Inmanuel Kant (S. XVIII)

René Descartes (S. XVII). Defiende una teoría que se llama Racionalismo. Para conocer de forma adecuada hay que usar la razón. Para ayudarnos nos da un método (el método Cartesiano) los pasos son:1 Pon en duda todo, hasta de ti mismo. 2 Solo tendré en cuenta las ideas que vienen a mi razón como claras y precisas y son: - Primera idea “pienso luego existo” la idea primera evidente que tengo es mi propio pensamiento, lo que me hace saber con seguridad que existo (ser consciente) (de la fuente, ) - La segunda idea evidente es que el mundo existe, para explicarlo (el mundo) utilizamos la física mecanicista (mecanicismo, maquina) (Newton) - La tercera idea es a la que llega este señor y es que en el universo hay un orden que se llama Dios, termina con la idea de Dios. 3 Ya se puede explicar la realidad.

Filosofía Moderna

(S XVII - XVIII d. C)

Filosofía Moderna

(S XVII - XVIII d. C)

David Hume (Empinismo) (S. XVIII) Defiende el empirismo. El conocimiento empieza por la información que captan mis sentidos. Mi mente fijará la imagen y creará las ideas. Primero ideas simples y después ideas complejas. Estas ideas tienen que verificarse con la experiencia, si no ocurre así son ideas fantásticas, (que no te pues fiar de ellas).

Filosofía Moderna

(S XVII - XVIII d. C)

Inmanuel Kant (Filosofía Cútica ) (S. XVIII) Su filosofía es critica. Kant en su obra “Critica a la Razón pura” se posiciona de forma critica ante los dos autores anteriores. Va a ver que ambos tienen razón y se equivocan a la vez. Hume llevaba razón cuando decía que el conocimiento empieza por los sentidos, pero también Descartes acierta en el papel necesario de la razón. A partir de lo que sentimos Dice Kant ordenamos las sensaciones en el espacio y en el tiempo y después las categorizamos como conceptos. Así conocemos

Filosofía Contemporanea

(S XIX - XX)

S. XIX Historia El acontecimiento histórico que les va a marcar es la crisis de la revolución industrial. Tenemos grandes ciudades que viven de grandes fabricas, esas fabricas, esa industria pertenece a la burguesía. Los trabajadores de las fabricas no ganan para sobrevivir, y trabajan una media de 16 horas al día (niños, mujeres embarazadas, todos, no hay derechos laborales). La consecuencia fue el movimiento obrero en Europa.Pensamiento La cuestión filosofía será porque teniendo progreso científico hay tanto pobreza y conflicto social. Encontramos las siguientes respuestas:

S. XX Historia Los grandes acontecimientos serán las guerras mundiales. Toda la tecnología y la ciencia a disposición, en la Primera Guerra Mundial, para ver que país gana. En la segunda guerra mundial todo los grandes avances científicos puestos al servicio del exterminios y también con las generaciones futuras Pensamiento La cuestión ahora va a ser que estamos haciendo que usamos la ciencia para exterminar a otros. Vamos a encontrar las siguientes respuestas:

- Marx, Karl - Nietzsche, Frederick

- Existencialismo (Sartre) - Positivismo (Wittgenstein) - La escuela de Frankfurt (Habermas) - Hanna Arendt

Marx, Karl (“El Capital”)La respuesta es la economía, las fabricas no permiten que el que realmente trabaja que es el obrero tenga lo suficiente para sobrevivir. La solución será el reparto del capital de lo que se gana.

Nietzsche, Frederick (“El anticristo”)La respuesta es porque desde Grecia, solo hemos tenido en cuenta la parte racional del ser humano y nos hemos olvidado de la parte irracional.

Filosofía Contemporanea

(S XIX - XX)

Existencialismo (Sartre) La respuesta es que nos pesa tanto la vida y la carga de elegir que nos dejamos llevar.

Positivismo (Wittgenstein) La respuesta es que la ciencia no se usa bien. Necesitamos mucha ciencia pero bien usada.

La escuela de Frankfurt (Habermas) Estos filósofos son judíos, y tienen que salir huyendo, van a reflexionar, Analizan la filosofía opsilogia del pueblo alemán se han dejado manipular.

Hanna ArendtEs judia y es refugiada en Palestina (sufre el nazismo), ella observa que el problema en el mundo no solamente es el nazismo, sino todos los totalitarismos. Su obra principal es “Totalitarismo”. Va a estudiar la cauda de que existan los totalitarismo. Ella piensa que se deben al ansia de poder del ser humano.

Filosofía Contemporanea

(S XIX - XX)

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