Didáctica y sus elementos

los cuales son importantes en todo el proceso de enseñanza- aprendizaje

PRINCIPIOS

tradicional, tecnicista y constructivista

ENFOQUES

Son 3

elementos

currículo, estudiante, procesor y contexto

son 3

4 fundamentales

son 8 principios

diferencial

especial

referencias

General

tipos

ELABORADO POR: BERTHA CECILIA LONA LONA

Didáctica

Está compuesta por lo siguiente

Aplicada a cualquier individuo sin importar el ámbito

Toma en cuenta las características del individuo

Estudia los métodos específicos de cada materia

Relación de pedagogía y didáctica

Pedagogía: Disciplina que estudia el fenómeno educativo del como, porque y para que el proceso educativo.Didáctica: Disciplina enfocada a fundamentar y orientar el proceso de enseñanza para que surja un aprendizaje.Analizando ambos conceptos se puede entender que la didáctica forma parte de la pedagogía

4 elementos fundamentales

Currículo: Según Eigenmann es un documento que proporciona al profesor la base para planificar su enseñanza.Tiene objetivos, contenidos, metodología y evaluación.Estudiante: Es la persona que aprende.Profesor: Es la persona que facilita, promueve, guía y acompaña en el aprendizaje al estudiante.Contexto: Espacio donde se lleva a cabo el proceso enseñanza-aprendizaje.

Enfoques

Tradicional: Basado en la transmisión de conocimientos por parte del docente, quien desempeña un rol central (memorización y uso de libros de texto)Tecnicista: Conocida como educación tecnológica, la escuela debe ser una institución útil a los valores predominantes de la sociedad. (Prioriza los objetivos cognitivos, método experimental)Constructivista: El estudiante construye su propio conocimiento a partir de sus experiencias y reflexiones. (Docente como mediador)

Principios

1. El carácter científico del proceso docente educativo. 2. Sistematización del proceso docente educativo. 3. Vinculación de la teoría con la práctica. 4. Vinculación de lo concreto y lo abstracto. 5. Asequibilidad. (Comprensible y posible)6. Solidez de los conocimientos. 7. El trabajo consciente, creador, activo, autónomo e independiente de los estudiantes bajo la dirección del profesor. 8. La atención de los estudiantes en interacción con el trabajo grupal y la socialización.

Referencias

Cariño Morales, C. (s.f) L1. Didáctica y Pedagogía. Universidad Virtual del Estado de Guanajuato Cariño Morales, C. (s.f) L2. Elementos didácticos. Universidad Virtual del Estado de Guanajuato Cariño Morales, C. (s.f) L3. Principios didácticos. Universidad Virtual del Estado de Guanajuato Deborah, & Deborah. (2015, 16 febrero). Tipos de didáctica - Tipos. Tipos - Todas las clasificaciones en un sólo lugar. https://www.tipos.co/tipos-de-didactica/ Didáctica: Significado, corrientes y estrategias. (s. f.). Universidad de los Andes. https://programas.uniandes.edu.co/blog/didactica#:~:text=Did%C3%A1ctica%20tradicional%3A%20se%20basa%20en,y%20la%20evaluaci%C3%B3n%20mediante%20ex%C3%A1menes.