ORIENTACIÒN

RICARDO PEREZ RIVERAADAMARIEL REYES SANTOSKAREN ESTEFANY ESPINOZA

ORIENTACION

INTEGRANTES

COLEGIO DE BACHILLRES

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ORIENTACION

la materia de orientacion tiene 3 bloques

LA MATERIA DE ORIENTACION CONSISTE EN :Ayudar a los estudiantes a conocer mejor a si mismo a tomar decisiones informadas sobre el futuro académico y profesional . Incluye temas como el autoconocimiento ,la identificación de interés y habilidad ,la exploración de diferentes opciones de educativas y laborales así como la resolución de problemas y toma de decisiones además puede incluir información sobre recursos , en una materia que busca empoderar a los estudiantes para que puedan trazar su propio camino y enfrentar los desafíos que les presenta.

pasos de la metologia Se pueden seguir estos pasos: Mapear lo que funciona Hacer un benchmark Definir los procesos Documentar los procesos y sus componentes Reevaluar y refinar un proceso iterativo

ejemplo de un problemA contaminacion de agua , un problema grave que afecta la calidad de vida de las personas y la ecologia del planeta .

causas y efectos del problema la causa explica la razon por la que algo sucede, el efecto es la descripcion de lo ocurrido .todos aquellos sucesos que se derivan del problema y permaneceran en caso de no ejecutarse .

metodollogia de un problema conjuntode procedimiento y metodos que se utilizan para resolver problemas de manera eficiente , indentificar el problerma , cuantifica y clarificar el problema un conjunto ordenado de pasos para modelar y resolver

caracteristicas del problema objetivos y barreras por otro lado los problemas implican establecer para alcanzar algun estado , objetivo o deseo pueden incluir evitar una situacion o evento

concepto del problema.conjunto de hechos o circustancias o temas que tienen que ver con ello que dificultan concecuacion de algun fin dificultad , obstaculo , pasatiempos es el desacuerdo entre los pensamientos entre si

Concepto, ejemplo y caracteristicas deun problema:

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CONSEPTOS La metodologia en el contexto educativo se refiere a los enfoques y estrategias que se utilizan para enseñar y aprender algunos son:ENFOQUE CENTRADO EN EL ESTUDIANTE Este consepto se basa en la idea de que el aprendizaje debe adaptarse a las necesidades intereses y estilos de aprendizajeAPRENDIZAJE COOPERATIVOImplica trabajar en grupos para fomentar la colaboracion entre los estudiantesPASOS QUE LLEVA LA METADOLOGIA DIAGNOSTICO: Evaluar el contexto y las necesiadades de los estudiantes PLANIFICACION :Diseñar un plan de enseñanza que incluya objetivos claros IMPLEMENTACION:Llevar a cabo las actividades planificar en el aula

EJEMPLOS DE LA METADOLOGIA APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS (ABP) Los estudiantes trabajan en un proyecto sobre el medio ambiente APRENDIZAJE COOPERATIVO En un aula de matemáticas los estudiantes se dividen en grupos pequeños METODO DE CASOS En una clase de administración se presenta un caso real de empresa que enfrenta un desafío Es j

'METODOLOGIA DE SOLUCIÓN DE UN PROBLEMA'

EXPLICACION

Un problema se caracteriza por su dimensión de problematicidad. Cuando la problematicidad de una situación aumenta, el sujeto siente la necesidad de superar el problema como una exigencia. La resolución de problemas es el conjunto de destrezas y estrategias que se adquiere para solucionar distintos problemas.

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EXPLICACIÓN

Un problema se refiere a una situación o cuestión que presenta dificultades y que requiere una solución en general,un problema puede ser visto como un obstáculo que impide alcanzar un objetivo o una meta.

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UN PROBLEMA PUEDE LLEVAGAR A CARACTERIZAR POR VARIAS FORMAS . SEA EN DIEMENCIONES HAY VARIAS SITUACIONES EN LA QUE SE PUEDE OCUPAR UN PROBLEMA Y LLEGAR A TENER CONCECUENCIAS O CAUSAS ,TENER SOLUCION DE ESE PRONLEMA , AL IGUAL SE PUEDE DEFINIR COMO UNA SITUACION O CUESTION QUE PRESENTA DIFILCULTADES O DESAFIOS QUE OCUPAN DE UNA SOLUCION ES ALGP QEU INTERFIERE CON EL BIENESTAR ,EL FUNCIONAMIENTO NORMAL O EL LOGRO DE UN OBJETIVO ,LOS PROBLEMAS PUEDEN SER DE DIRENTES TIPOS AL IGUAL QUE TIENE METODOLOGÍA O S4 CARACTERIZAS SE OTRAS FORMAS.

EXPLICACION

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¡GRACIAS

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