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Apresentação Projeção
TÂMARA TALITA DE MEDEIROS LIMA 14653
Created on October 25, 2024
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Transcript
Matemática
Estatística
Carolina Rodrigues nº5, Daniel Lourenço nº6, David Rebelo nº7Tâmara Lima nº20
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2. Trabalho Estatístico e breves descrições
1. História da Estatística e Curiosidades da Estatística
ÍNDice
3. Análise Crítica e conclusões finais.
História da Estatística
- Os primeiros indícios relacionados á estatística foram em 3000 a.c.
- No período renascentista começou-se a despertar interesse pela coleta de dados estatísticos, principalmente pela sua aplicação na administração publica.
História da Estatística
Jacob Bernoulli
Florence Nightingale
1655-1705
1820-1910
História da Estatística
O que é a estatística?
- Através de um conjunto de regras matemáticas, a estatística ocupa-se de colecionar, analisar e interpretar conjuntos de dados (conhecidos como “amostras”) com o objetivo de estabelecer médias, definir probabilidades, fazer previsões, etc.
- Hoje em dia, a estatística está em toda a parte e pode ser aplicada em praticamente todas as áreas do conhecimento humano.
História da Estatística
Porque é a estatística tão importante?
• Serve de base a muitas decisões de governos, empresas e instituições; • Dá informações sobre tendências e forças que afetam a vida quotidiana; • É um instrumento fundamental para o desenvolvimento económico e social dos países; • É uma ferramenta de estudo e análise para muitos trabalhos académicos.
Curiosidades da Estatística
Dados estatísticos interessantes :
• Há um milhão de formigas para cada pessoa na Terra; • 97% da água do planeta é salgada e 2% está congelada, o que nos deixa apenas com 1% de água potável; • O corpo humano tem 10x mais bactérias do que células humanas (mas não te preocupes: a maioria destas bactérias são “boas” e essenciais para sobrevivermos); • Em média, durante a nossa vida damos o número de passos equivalente a 5 voltas ao mundo (caminhando pela linha do equador).
Trabalho estatístico realizado
Com base numa pesquisa feita a alunos de uma turma de 11ºano com 21 pessoas
Idade
+ info
género
+ info
desporto favorito
+ info
Quantos primos em 1º grau tem
+ info
nota de português
+ info
nota de Filosofia
+ info
tempo gasto na viagem escola-casa (min)
+ info
Relação da nota de Filosofia com a nota de português
+ info
+ info
ANÁLISE CRÍTICAE CONCLUSÕES FINAIS
Variável Quantitativa Discreta
- Média= 5,48
- Classe modal= [0, 5[
- Classe medianal = [0,5]
- Q1= 2
- Q3= 7,5
- Amplitude= 15
- Amplitude Interquartil= 5,5
- Desvio Padrão= 4,6
Diagrama de extremos e quartis
15
7,5
Correlação positiva forte
Variável Quantitativa Contínua
- Média= 12,97
- Classe modal= [10, 15[
- Classe medianal= [10,15]
- Q1= 6
- Q3= 15
- Amplitude= 18
- Amplitude Interquartil= 9
- Desvio Padrão= 6,31
Diagrama de extremos e quartis
19
10
15
Variável Quantitativa Discreta
- Moda= 12
- Q1= 12
- Média= 15,35
- Mediana= 15,5
- Q3= 18
- Amplitude= 9
- Amplitude Interquartil= 6
- Desvio Padrão= 2,740
- Esta variável possuia um outlier
Diagrama de extremos e quartis
19
12
15,5
18
Vriável Qualitatíva
- Moda- Basquetebol, Futebol e Voleibol
Expressão da reta de regressão:
y= ax+b <=> y= 0,696x+3,562 a = 0,6962469309b= 3,562609611
Coeficiente de relação :
r= 0,766066457
Variável Qualitativa
- Moda- Feminino
Variável Quantitativa Discreta
- Moda= 12
- Q1= 12
- Média= 14,25
- Mediana= 14
- Q3= 16
- Amplitude= 9
- Amplitude Interquartil= 4
- Desvio Padrão= 2,490
- Esta variável possuia um outlier
Diagrama de extremos e quartis
19
12
14
16
Variável quantitativa discreta
- Moda= 16
- Q1= 16
- Média= 15,9
- Mediana= 16
- Q3= 16
- Amplitude= 2
- Amplitude Interquartil= 0
- Desvio Padrão= 0,552
- Esta variável possuia um outlier
Diagrama de extremos e quartis
16