A Estrela- o conto

Patrícia Pinheiro 9ºE

de vergilio ferreira

"A estrela"

Índice

Elementos linguisticos

Conclusão

Biografia do autor

Apreciação geral do conto

Resumo do conto

Categorias da narrativa

Leitura expressiva

Vergílio Ferreira

Nascimento: 28 de janeiro de 1916, GouveiaPais: António Augusto Ferreira e Josefa Ferreira Irmãos: César e Judite Ocupação: Professor e escritor

Biografia do autor

Vergílio Ferreira

Datas importantes: Em 1939, escreve o seu primeiro romance, O Caminho Fica Longe e em 1980, Vergílio Ferreira interpreta um dos principais papéis do romance Manhã SubmersaPrémios: Prémio da Crítica da Associação Portuguesa de Críticos Literários (1984), Prémio Camões (1992), Prémio Bordalo de Literatura da Casa da Imprensa (1992)Morte: 1 de março de 1996, Lisboa

Biografia do autor

..muito interressante pois a mensagem que pretende nos passar está aberta para cada um de nós tirar as suas conclusões oque para mim o torna mais cativante.

Considero este conto..

Apreciação geral do conto

Resumo do conto

É um narrador não participante uma vez que não participa na ação e narra na 3º pessoa.Ex: "A mãe dissera-lhe que dormisse, mas ele não tinha sono."

Participação na ação

narrador

Categorias narrativas

Ex: "Lembravam-lhe mortos ou coisas assim."

narrador

Categorias narrativas

É um narrador omnisciente, pois sabe tudo sobre a história, especialmente dos pensamentos das personagens.Ex: "E tão contente ficou de a porta estar aberta, que só depois se lembrou de a ter ouvido ranger."

Posição

narrador

Categorias narrativas

E é um narrador subjetivo e objetivo. Pois em algumas partes do conto o narrador expressa a sua opinião e em outras apenas narra. Ex: "..Porque o medo vinha a correr também atrás dele. Mas como ia descalço, ele corria mais." Ex: "Ele muito sério, disse que não, só com a cabeça."

Posição

Ex: "Toda a gente chorou a sua morte. E o Cigarra, que andou de luto um ano inteiro, fez mesmo uns versos sobre ele para os cantar depois à viola."

Roubo da estrela

ação

Categorias narrativas

É uma ação fechada, uma vez que conhecemos o final da história embora a morte do Pedro possa ter vários motivos.

Ação principal

Ex: "..a aldeia ficava no cimo de um monte."

Espaço

Categorias narrativas

Espaço Físico

A ação do conto passasse numa aldeia que ficava em cimo de um monte a qual o nome não é indentificada.

Tempo histórico

A localização temporral do conto não é identificada, apenas registando se algumas expressões temporais como: "Um dia", "à meia-noite", "nessa noite", "No dia seguinte"..

Tempo

Categorias narrativas

A personagem principal é o Pedro.E ele é teimoso, determinado, aventureiro, ágil, persistente, curioso e destemido.

personagem principal

Categorias narrativas

As personagens secundárias são:

O Pai: rígido, protetor e perspicaz.A Mãe: protetora, preocupada e afetuosa. O Velho: calmo, sábio e observador. O Cigarra: persistente e descomplicado. O Senhor António Governo: sério e insensível.

PERSONAGENS SECUNDÁRIAS

Categorias narrativas

Pananão- Designado por "palerma" ou "idiota" em linguagem polular

Pitapota- galinha em linguagem popular

Raque-traque- devido ao estrume que deitava nas couves

Os figurantes:

Os figurantes do conto são designados como alcunhas.

Roda Vinte e Seis e Pingo de Cera- sugerem tamanho ou quantidade

Figurantes

Categorias narrativas

Exemplo: "..que é para malhar ali com o coirão na cadeia!"

Exemplo: "Vê é se tiras o cu do ninho, que já são horas."

Linguagem popular

Elementos linguísticos

Razão de semelhança entre dois elementos , através da palavra «como» ou de expresões como «assemelhar - se a» e «parecer com» entre outras.

Comparação

Exemplo: "Tinha pois de subir o resto de gatas, dobrando e desdobrando as pernas como uma rã."

recursos expressivos

Elementos linguísticos

Leitura expressiva

No dia seguinte acordou tarde. A mãe estranhou aquele sono demorado, mas não muito, porque quem passava os dias no retoiço era natural que uma vez por outra pegasse no sono com vontade. Mas a certa altura Pedro começou aos berros. Como tinha o berro forte, capaz de ir de monte a monte, a mãe ouviu logo. Veio então a correr muito aflita, sem fazer ideia do que fosse, e perguntou-lhe o que tinha. E ele, que estava fora de si, ou mesmo ainda com sono, disse assim: -Roubaram-ma! Roubaram-ma! E a mãe, naturalmente, perguntou o que é que lhe tinham roubado. Mas ele aqui calou-se. A mãe cuidou que seriam restos de sonho e não ligou. Disse só: -Vê é se tiras o cu do ninho, que já são horas. Mas não tinha sido um sonho, não. O que aconteceu foi que, logo de manhã, assim que acordou, abriu a caixa para ver a estrela e a estrela não estava lá. Ou por outra, estava lá, mas não era a mesma, era assim como uma estrela de lata. E então pensou que lha tinham trocado, para pensar qualquer coisa, porque aquilo, realmente, não era coisa que se pensasse. É claro que brilhava um pouco. Mas toda a estrela de lata brilha. O que é, só de dia, quando lhe bate o sol. E mesmo assim, não muito. Que afinal, com sol todas as coisas brilham com o brilho que é do sol e não dessas coisas. E a estrela brilhava com um brilho só dela.

reafirmação da apreciaçãO

Conclusão

Ao ler este conto a mensagem que eu retiro é que nunca devemos desistir dos nossos sonhos. E mesmo que não consigamos concretizá los, não devemos deixar morrer o desejo de sonhar. Quase sempre para alcançar um sonho deparamos com vários obstáculos que tornam nos pessoas mais fortes, determinadas e ajudam nos a crescer. Como no conto, o Pedro tinha um sonho que era conseguir empalmar a estrela, mas foi impedido de o concretizar porque as pessoas ao seu redor estavam contra a sua vontade. Não compreendiam o seu sonho uma vez que já não havia neles esse desejo de sonhar e por ser um desejo inalcançável, a incompreensão dos habitantes da aldeia "matou" o Pedro de frustração.

Fim.