CRONOLOGIA LEYES DE EDUCACIÓN

En la LOMLOE se encuentran dirigidos a conseguir los siguientes objetivos: Modernizar el sistema educativo. Recuperar la equidad y la capacidad inclusiva del sistema personalizando el tratamiento educativo. Mejorar los resultados del sistema reduciendo el abandono y el fracaso escolar.Se busca la autonomía del alumno. Se eliminan las pruebas finales de Primaria, Secundaria y Bachillerato. Se establece la limitación para repetir curso solo una vez por etapa y se elimina la clasificación de las materias en troncales, específicas y de libre configuración y se sustituyen por materias obligatorias y optativas.

LOMLOE (2020)

Sus objetivos son reducir la tasa de abandono de la escuela, fomentar el espiritu emprendedor del alumno y mejorar ocupabilidad y los resultados académicos.Sus principios son: Autonomía de los centros, su capacidad de gestión directiva, evaluaciones externas finales, racionalizar la oferta educativa yla flexibilización de las trayectorias.

LOMCE (2013)

CRONOLOGÍA LEYES DE EDUCACIÓN

SARA ARMERO ESCRIBÁ 1ºJ

Los ambitos de su transformación son los TIC, el Plurilingüísmo y la modernización de la FP en España.

Los principios básicos de la LOMLOE son: La educación en valores de libertad, responsabilidad, democracia, solidaridad, igualdad, respeto, justicia y no discriminación

-Vuelve a los planteamientos de la LOGSE.-Todos se escolarizan hasta los 16 años.-Se presta mucha más atención y ayuda a las personas con diversidad.

LOE (2006)

-Anula la LOECE-Derecho a la educación básica, gratuita y sin discriminación.- Participación de la sociedad en el SIstema Educativo.

LODE (1985)

- Anula la LODE, LOGSE y la LOPEG- Reemplazada por la LOE gracias a las elecciones.-Nuevos objetivos en torno a la participación, reoordenación de la educación y valores como el esfuerzo en el alumno.

LOCE (2002)

- Tiene como objeto desarrollar algunos aspectos del artículo 27 de la Constitución Española. - Todos los españoles tienen derecho a recibir una educación básica y profesional que permita el desarrollo de su propia personalidad y la realización de una actividad útil a la sociedad.

LOECE (1980)

-Completa la LOGSE y la LODE.- Participación de la comunidad educativa en la organización y gobierno de los centros docentes y en la definición de su proyecto educativo.-Garantía de la escolarización del alumnado con necesidades educativas especiales en centros públicos

LOPEG (1995)

-Todos tienen derecho a la educación, además de la libertad de enseñanza-Obejtivo de la educación: el pleno desarrollo de la personalidad humana en el respeto a los principios democráticos de convivencia y a los derechos y libertades fundamentales. -La enseñanza básica es obligatoria y gratuita.

CONSTITUCIÓN (1978)

-Completa la LODE- Se establecen los programas de enseñanza PEC y PCC- Aborda la compensación de desigualdades en educación desde la normalización e integración social-

LOGSE (1990)

-Promulgada durante la DICTADURA .-Generalización de la Educación de los 6 a los 14 años para todos.-Sistema único a nivel nacional.

LGE (1970)

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