Evaluación Formativa
Luisa Sanchez O
Created on October 25, 2024
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Transcript
Estrategias, Técnicas e Instrumentos
Evaluación formatíva
oBSERVACIóN SISTEMática
Observa a los estudiantes mientras trabajan en actividades individuales o en grupo para identificar sus fortalezas y debilidades.
estrategias generales
TÉCNICAS E INSTRUMENTOS
HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS
*Integracion en el proceso de la enseñanza
La evaluación formativa debe ser parte integral de las actividades diarias, no un evento aislado.
Para llevar a cabo la evaluación Formativa
Googlee ClasssroomMoodleCanvapara actividades interactivas y recopilatorias
PLATAFORMAS DE APRENDIZAJE
Kahoot o Quizizzpara cuestionarios en linea y obtener resultados instantaneos
APLiCACIONES DE CREACIÓN DE CUESTIONARIOS
*Retroalimentación oportuna y específica
la retroalimentación debe ser clara, constructiva y dirigida a mejorar el aprendizaje.
*Colboración con los estudiantes
Involucra a los estudiantes en el proceso de autoevaluación y coevaluación.
*creación de un ambiente seguro
Fomenta un ambiente donde los estudiantes se sientan cómodos al cometer errores y aprender de ellos.
*DIVERSIDAD DE INSTRUMENTOS
Utiliza una variedad de herramientas para la evaluar diferentes aspectos del aprendizaje.
PREGUNTAS ORALES
Realizar preguntas abiertas que promuevan el pensamiento crítico y la reflexión.
cUESTIONARIOS BREVES
Utiliza cuestionarios cortos y frecuentes para evaluar la comprensión de los conceptos.
AUTOEVALUACIÓNCOEVALUACIÓN
Autoevaluación: Pide a los estudiantes que evalúen su propio progreso y reflexiones sobre su aprendizaje. Coevaluación: Anima a los estudiantes a evaluar el trabajo de sus compañeros.
PORTAFOLIOSrÚBRICAS
Portafolios: Los estudiantes rcolectan evidencias de su aprendizaje a lo largo del tiempo. Rúbricas: Utiliza rúbricas para evaluar tareas complejas y proporcionar retroalimentación detallada.
dIARIOS DE PRENDIZAJE
Los estudiantes registran sus reflexiones y preguntas sobre el contenido.
ENCUESTAS
Utiliza encuestas para conocer las percepciones de los estudiantes sobre el proceso de aprendizaje.
PRUEBAS CORtAS Y FRECUENTES
Realiza pruebas breves y frecuentes para identificar áreas de mejora.
herramientas de colaboración
Google Docs, Padled o TelloPara fomentar el trabajo colaborativo y retroalimentación entre pares
elaborado por:Francisco Plata ParedesMaria Luisa Sanchez Ortiz