Evaluación Formativa

Estrategias, Técnicas e Instrumentos

Evaluación formatíva

oBSERVACIóN SISTEMática

Observa a los estudiantes mientras trabajan en actividades individuales o en grupo para identificar sus fortalezas y debilidades.

estrategias generales

TÉCNICAS E INSTRUMENTOS

HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS

*Integracion en el proceso de la enseñanza

La evaluación formativa debe ser parte integral de las actividades diarias, no un evento aislado.

Para llevar a cabo la evaluación Formativa

Googlee ClasssroomMoodleCanvapara actividades interactivas y recopilatorias

PLATAFORMAS DE APRENDIZAJE

Kahoot o Quizizzpara cuestionarios en linea y obtener resultados instantaneos

APLiCACIONES DE CREACIÓN DE CUESTIONARIOS

*Retroalimentación oportuna y específica

la retroalimentación debe ser clara, constructiva y dirigida a mejorar el aprendizaje.

*Colboración con los estudiantes

Involucra a los estudiantes en el proceso de autoevaluación y coevaluación.

*creación de un ambiente seguro

Fomenta un ambiente donde los estudiantes se sientan cómodos al cometer errores y aprender de ellos.

*DIVERSIDAD DE INSTRUMENTOS

Utiliza una variedad de herramientas para la evaluar diferentes aspectos del aprendizaje.

PREGUNTAS ORALES

Realizar preguntas abiertas que promuevan el pensamiento crítico y la reflexión.

cUESTIONARIOS BREVES

Utiliza cuestionarios cortos y frecuentes para evaluar la comprensión de los conceptos.

AUTOEVALUACIÓNCOEVALUACIÓN

Autoevaluación: Pide a los estudiantes que evalúen su propio progreso y reflexiones sobre su aprendizaje. Coevaluación: Anima a los estudiantes a evaluar el trabajo de sus compañeros.

PORTAFOLIOSrÚBRICAS

Portafolios: Los estudiantes rcolectan evidencias de su aprendizaje a lo largo del tiempo. Rúbricas: Utiliza rúbricas para evaluar tareas complejas y proporcionar retroalimentación detallada.

dIARIOS DE PRENDIZAJE

Los estudiantes registran sus reflexiones y preguntas sobre el contenido.

ENCUESTAS

Utiliza encuestas para conocer las percepciones de los estudiantes sobre el proceso de aprendizaje.

PRUEBAS CORtAS Y FRECUENTES

Realiza pruebas breves y frecuentes para identificar áreas de mejora.

herramientas de colaboración

Google Docs, Padled o TelloPara fomentar el trabajo colaborativo y retroalimentación entre pares

elaborado por:Francisco Plata ParedesMaria Luisa Sanchez Ortiz