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Desenmascarar

• Marcela Rivera 00553806
• Natalia Bojalil 00555965
• Fernanda Jara 00553624
• Nour Harb 00552802
• Paulo Palacios 00547880
• Luciano Basurto 00549154

1 - Noviembre - 2024Christian Andrés Romero Rodriguez

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Propuesta de juego

La propuesta es crear un juego de cartas, basado en la dinámica de “Dos verdades y una mentira,” donde los jugadores usen tarjetas temáticas predefinidas. Cada carta contendrá tres afirmaciones: dos verdades y una mentira, todas relacionadas con un tema específico(ciencia y naturaleza, historia, geografía,literatura ,datos interesantes y música. ). Un jugador toma una carta y lee las afirmaciones en voz alta; los demás deben discutir y votar cuál creen que es la mentira. Al final de cada turno, se revelará la respuesta correcta, permitiendo a los jugadores aprendan a analizar y cuestionar de manera critica los argumentos que dicen las personas y reflexionen sobre el tema.

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Introducción

En este juego buscamos relacionar la mirada profunda y la actitud proactiva de Sóctares con el tema de los Sofistas que vimos en la clase de Ser Universitario. Con este juego queremos lograr que los participantes puedan relacionar estos temas y practicar sus hablidiades de proactividad, mientras que aprenden de los sofistas y se divierten aprendiendo juntos.

Hoy en día, muchas personas se conforman con ser espectadores y no buscan usar sus hablidades de reflexión y de mirada profunda para cuestionar lo que conocen y sus creencias establecidas. Nosotros pensamos que este tipo de reflexiones son escenciales, no solamente para el crecimiento personal, sino que también para la mejora de nuestra sociedad, así como lo hizo Socrátes en su momento luchando por su verdad y por lo que el creía correcto, aunque todos estuvieran en su contra y los sofistas engañaban a la sociedad. Con este juego podemos conseguir que los participantes logren trabajar sus habilidades, mientras que entienden la percepción de Socrátes de forma más directa, al estar en una situación que se asemeja a la suya y entender de forma más profunda lo que hacían los sofistas.

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Introducción

En este juego buscamos relacionar la mirada profunda y la actitud proactiva de Sóctares con el tema de los Sofistas que vimos en la clase de Ser Universitario. Con este juego queremos lograr que los participantes puedan relacionar estos temas y practicar sus hablidiades de proactividad, mientras que aprenden de los sofistas y se divierten aprendiendo juntos.

Hoy en día, muchas personas se conforman con ser espectadores y no buscan usar sus hablidades de reflexión y de mirada profunda para cuestionar lo que conocen y sus creencias establecidas. Nosotros pensamos que este tipo de reflexiones son escenciales, no solamente para el crecimiento personal, sino que también para la mejora de nuestra sociedad, así como lo hizo Socrátes en su momento luchando por su verdad y por lo que el creía correcto, aunque todos estuvieran en su contra y los sofistas engañaban a la sociedad. Con este juego podemos conseguir que los participantes logren trabajar sus habilidades, mientras que entienden la percepción de Socrátes de forma más directa, al estar en una situación que se asemeja a la suya y entender de forma más profunda lo que hacían los sofistas.

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Reflexión Grupal

Estos temas son de suma importancia ya que hablamos las falacias y el saber identificar la verdad en los diferentes tipos de argumentos, el problema está en que en la vida diaria existen muchos argumentos y no se sabe si son todos verdades, este juego ayuda a identificar de manera más fácil las verdades, así como también apoyándonos del concepto de mirada profunda y de proactividad. La búsqueda de la verdad es muy importante en la sociedad ya que hoy en día mucha gente se llega a aprovechar de esto ya que, los ignorantes al no conocer la verdad son muy vulnerables. Se relacionan ya que nosotros a través del juego buscamos que la gente tenga un pensamiento más crítico en el momento de argumentar, así mismo es importante tener una reflexión critica en los problemas ya que de esta manera podemos llegar a una solución mas eficaz y que no genere ningún tipo de consecuencias negativas a la hora de resolver problemas, también influye la toma de decisiones con información valida ya que al tener buena información puedes tomar decisiones de manera crítica y eficaces.

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Reflexiones Individuales

Marcela Rivera: Con este juego llegué a la conclusión que podemos ayudar a las personas para mejorar su pensamiento crítico así mismo poder identificar los diferentes argumentos como son los verdaderos o los falsos para poder tomar decisiones con información válida, noté que son importantes estos conceptos para la solución de problemas de manera crítica y eficiente en la vida, creo que este juego ayudará bastante a la sociedad a cambiar su puntos de vista y la forma de solucionar las cosas.

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Reflexiones Individuales

Fernanda Jara: A mi me interesa mucho el tema ya que creo que en la sociedad en la que vivimos muchas personas viven engañadas por creencias o ideologías falsas que crean conflictos entre personas que al final buscan lo mismo y creo que los temas del juego son muy importantes porque nos ayudan a identificar estos engaños y decidir hacer algo al respecto. Creo que con este juego las personas podrán practicar sus hablidades de identificar estos engaños mientras juegan y ver lo fácil que puede ser que te engañen. Además creo que el juego los motivará para que, así como en el juego, cuando los engañen busquen hacer algo al respecto y no se queden callados.Yo personalmente creo que puedo ser proactiva en este proyecto al aportar con mis ideas y opiniones sobre el juego. También puedo ayudar a repartir tareas e intentar ayudar a mis compañeros y buscar si algo hace falta para apoyar.

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Reflexiones Individuales

Crear un juego de mesa sobre la filosofía, centrado en los sofistas y Sócrates, Me hizo reflexionar sobre cómo cada filósofo aborda el conocimiento y la verdad de maneras tan distintas. Los sofistas,se centran en la persuasión y el relativismo, por otro lado Sócrates, quien valora el diálogo y la búsqueda genuina de respuestas. Al diseñar el juego, intentamos capturar estas diferencias, lo que a mi en lo personal me permitió pensar en cómo las ideas pueden influir en nuestras decisiones y en nuestras interacciones.Este proyecto me enseñó no solo sobre filosofía, sino también sobre la importancia de escuchar y cuestionar. Y mas que nada entender lo que es el pensamiento crítico.

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Reflexiones Individuales

Nour Harb:El tema me interesa porque al tener mirada profunda, con los aprendizajes que ya habíamos visto de Sócrates, quien usaba preguntas para llevar a la gente a explorar la verdad más profundas sobre sí mismos y no dejarse llevar por el arte del convencimiento como los sofistas. Con esto las personas pueden llegar a la verdad y la resolución de problemas desde una perspectiva abierta y donde se fomente el cuestionamiento , en lugar de aceptar la información superficialmente.Tener una mirada profunda ayuda a ver más allá de las apariencias, a analizar los motivos y significados detrás de cada situación. Esto permite comprender mejor los problemas, cuestionarlos y explorar soluciones desde un punto de vista más informado y crítico.En este proyecto de crear cartas con dos verdades y una mentira, impulsa mi productividad ya que estoy a organizando una dinámica de manera que fomente el aprendizaje y el cuestionamiento para llevar a la verdad , motivando a las personas a investigar y discutir para encontrar la verdad.

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Reflexiones Individuales

Paulo Palacios:Me interesa mucho este proyecto porque los juegos son una forma divertida de aprender cosas importantes. Al jugar con falacias, podemos descubrir cómo funciona nuestra mente y cómo nos dejamos engañar a veces.Creo que este juego puede ayudarnos a pensar de forma más crítica y a no dejarnos llevar por cualquier cosa que nos digan. Como creador del juego, puedo investigar mucho sobre el tema y diseñar preguntas que sean a la vez entretenidas y educativas.

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Reflexiones Individuales

Luciano Basurto: El tema a trabajar me interesa porque con el tiempo he aprendido que en el día a día hay muchas noticias que son falsas y sin embargo hay mucha gente que las cree porque no tienen el suficiente atrevimiento para confrontar esas noticias falsas y analizarlas de una manera más profunda. Tener una mirada profunda en el día a día ayuda a que la gente pueda comprender el contexto de muchas cosas que no sabían cuál era la razón por las que sucedían. La mirada profunda permite tener una mejor idea de lo que está afuera de lo físicamente visible que puede afectar la manera de pensar de mucha gente. En el juego la gente puede ser proactiva de manera que ellos puedan ser creativos al decir la mentira porque el que habla tiene que hacerlo lo más creíble posible, así para despistar a los contrarios y que ellos no puedan ganar puntos. También los que escuchan tienen que poner atención a los enunciados y al lenguaje corporal del que habla para poder anticiparse y poder ganar la ronda.

Platón. (2003). Diálogos: Apología de Sócrates. Madrid: Gredos.Sexto Empírico (2008). Esbozos Pirrónicos. Madrid: Gredos.

Referencias