PFE enseignement supérieur fluide

Prévention du Langage de 0 à 3 ans

Livret réalisé par la commission Prévention et pormotion de la santé FNO- site FNO prévention

Fédération Nationale des Orthophonistes

Quelques exemples

Ce livret a été mis en place par le site de prévention de la FNO (Fédération Nationale des Orthophonistes).Il permet d'informer le lecteur des étapes du développement du langage, mais aussi sur d'autres composantes du développement de l'enfant.Plusieurs aspects y sont évoqués (la psychomotricité, l'oralité, les activités).Ce livret rappelle surtout les étapes du développement du langage chez l'enfant de 0 à 3 ans (babillage, premiers mots, compréhension, énoncés à deux mots).Pour chaque âge, une rubrique "quand s'inquiéter" met l'accent sur les signes d'alerte.On y retrouve également quelques conseils pratiques sur d'autres questions comme les écrans ou le cas du bilinguisme.Dans tous les cas, il est préconisé d'en parler au médecin traitant au moindre signe d'alerte.

BabillageEntre 3 et 6 mois

Prononciation des premiers motsVers 12 mois

Association de plusieurs mots entre euxEntre 16 et 19 mois

Exemple d'une page de ce livret

A quelle échelle ?Sur quelle durée ?Quel était le public visé ?

• Livret accessible depuis juin 2021, toujours disponible actuellement
• Dispositif accessible en libre service sur le site de la FNO
• A l'échelle nationale (métropole, départements d'outre-mer) et internationale (disponible en anglais, en arabe)

• Accompagne les parents jusqu'aux trois ans de leur enfant
• Permet aussi d'informer le grand public et les professionnels de la petite enfance
• Lexique clair, concis et abordable (aussi disponible en FALC : Facile A Lire et à Comprendre)

04.A quel niveau de prévention correspond cette action?

NIVEAU PRIMAIRe

Ce livret relève de la prévention primaire. Il fournit des informations sur le développement du langage de l'enfant et les troubles éventuels, accompagnant ainsi la famille en leur apportant des conseils.

05.Quels axes d’amélioration possibles?

On peut également porposer d'inclure des outils d'auto-évaluation pour aider les parents à suivre les progrès du développement langagier de leur enfant et ainsi détecter plus facilement d'éventuels retards.

Auto-évaluation

Par l'intermédiaire des réseaux sociaux, d'affiches en crèches et en cabinet pédiatrique ou autre structure suceptible d'accueillir des parents d'enfants de 3 ans ou des futurs parents.Possibilité de distribuer le livret dans les lieux fréquentés par les jeunes parents (maternités, crèches, PMI, etc.)

Campagne de sensibilisation

05.Quels axes d’amélioration possibles?

L'ajout d'un lien vers une messagerie pour les parents ayant des questions concernant le livret pourrait être ajouté à la fin de ce dernier.

QUESTIONS-RéPONSES

Le livret pourrait être un appui, un support avec lequel les professionnels de santé auront l'opportunité de conseiller plus efficacement les parents. Ainsi recommander la lecture de ce livret au soignant leur permettrait d'avoir un regard plus avisé pour conseiller ou adresser un enfant avec un potentiel trouble vers un confrère.

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