MHM CP SEANCE 28

5. Les figures géométriques

4. Problèmes additifs

2. Les compléments

1 . Le tangram

3. Chronomaths

Séance 28

 Je découvre le tangram.

Séance 28

Découvre le tangram.

Séance 28

7 + 3 = 10 1 + 9 = 10

3 + 2 = 5 5 + 5 = 10

4 + 1 = 5 4 + 1 = 5

Les compléments

03:00

Problèmes additifs

Il ya 2 fleurs dans un pot et 3 fleurs dans un autre pot. Combien de fleurs y a-t-il en tout ?

Cherchez la solution au problème :

Séance 28

Je réponds à la question.

Je calcule la réponse.

Je représente le problème.

Je comprends le problème.

Je cherche en suivant les 4 étapes :

Séance 28

2 + 3 = 5

Je représente le problème.

Il y a 5 fleurs.

Je cherche le nombre de fleurs.

Je cherche en suivant les 4 étapes :

Séance 28

Il y a 5 fleurs.

2 + 3 = 5

Comment représenter ?

Séance 28

Il ya 4 oiseaux sur une branche et 2 oiseaux sur une autre branche. Combien d'oiseaux y a-t-il en tout ?

Cherchez la solution au problème :

Séance 28

Il y a 6 oiseaux.

4 + 2 = 6

Comment représenter ?

Séance 28

J'ai mangé 2 paquets de 3 biscuits. Combien de biscuits ai-je mangés ?

Cherchez la solution au problème :

Séance 28

J'ai mangé 6 biscuits.

3 + 3 = 6

Comment représenter ?

Séance 28

Connaître et reproduire les figures géométriques

Comment procéder pour réaliser un tracé ?

Je trace d'abord 3 points car je sais qu'un triangle a 3 sommets. Ensuite, je les relie avec soin.

1. Tracer sur l'ardoise, à main levée, un triangle.

Comment procéder pour réaliser un tracé ?

Je trace d'abord 4 points car je sais qu'un quadrilatère a 4 sommets. Ensuite, je les relie avec soin.

2. Tracer sur l'ardoise, à main levée, un quadrilatère.

4. Mini-fichier "L'apprenti géomètre".

3. Distribuer une feuille A5. Tracer à l'aide d'un crayon et d'une règle : - un triangle - un quadrilatère