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Transcript

6. Asuntos generales

5. Acuerdos

4. Actividades de reflexión y diálogo

3. Insumos

2. Presentación, propósito e ideas centrales

1. Bienvenida y mensaje del secretario

Tema 2. La NEM y los materiales educativos. del trabajo rutinario al trabajo reflexívo y crítico

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¿Sientes que a tu texto todavía le falta algo? Dale animación para atrapartu audiencia.

2. Escribe un titular genial

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4. Escribe un titular genial

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Organizadas por grado escolar y en relación a la próxima problemática a abordar y definida en el programa analítico, seleccionar láminas de apoyo de los diferentes libros de texto.

Actividad

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07 de Noviembre de conferencia sobre libros de Texto en Expo Feria Gómez Palacio, de 10: 00 am -1:00 pm.08 de Noviembre capacitación para comisionada de la escolta.¿Quiénes desean participar en curso-taller a contraturno?

Reconocer el valor de las aportaciones de los materiales educativos, como apoyos, para fortalecer la apropiación de la propuesta educativa de la Nueva Escuela Mexicana

Propósito

Nuestro cerebro está preparado para consumir contenidos visuales. Algunos datos: el 90% de la información que procesamos nos llega a través de la vista y procesamos el contenido visual hasta 60.000 veces más rápido que el texto. Por eso la comunicación visual es más eficaz.

Lo que lees: la interactividad y la animación pueden hacer que el contenido más aburrido se convierta en algo divertido. En Genially utilizamos AI (Awesome Interactivity) en todos nuestros diseños, para que subas de nivel con interactividad y conviertas tu contenido en algo que aporta valor y engancha.

Captamos mejor el contenido visual. El contenido visual está asociado a mecanismos cognitivos y psicológicos. Las cosas entran por los ojos, la primera imagen es la que cuenta. Asociamos el contenido visual con emociones.

La interactividad y la animación pueden ser tus mejores aliadas a la hora de crear tablas, infografías o gráficos que ayuden a dar contexto a la información y simplificar los datos para traducirlos ante tu público. Somos seres visuales y nos resulta más sencillo 'leer' imágenes, que leer un texto escrito.

Estamos en la era de la explosión de información digital. Esto provoca que nuestra forma de obtener información haya cambiado, pasamos de la lectura tradicional a una estrategia cognitiva basada en la navegación.