Mistrzowie poruszania się w sieci!

Podaj dalej wiedzę, nie podawaj danych

zacznij

Przejdź do zajęć

Informacje dla nauczyciela

CELE SZCZEGÓŁOWE

CELE OGÓLNE

• Uczeń zna zasady bezpiecznego korzystania z internetu i potrafi rozpoznać zagrożenia, takie jak fałszywe profile czy phishing.
• Uczeń zna i rozumie, dlaczego podszywanie się pod inne osoby w internecie jest niebezpieczne.
• Uczeń porządkuje informacje zdobyte od nauczyciela dotyczące rozpoznawania podejrzanych działań w sieci.
• Uczeń analizuje i potrafi podać zasady bezpiecznego postępowania w sytuacjach, kiedy spotyka się z fałszywymi profilami lub podejrzanymi wiadomościami.
• Uczeń rozumie, jakie są konsekwencje udostępniania prywatnych informacji w sieci i potrafi unikać ryzykownych zachowań online.

• Zainspirowanie uczniów do zdobywania wiedzy z zakresu bezpieczeństwa w sieci. Wprowadzenie w zagadnienie bezpiecznego korzystania z internetu.

uczniowie szkoły podstawowej

45 minut

do 30 osób

sala lekcyjna, świetlica

• Tablice do pisania odpowiedzi (lub kartki papieru) dla uczniów
• Tablica do zaznaczania odpowiedzi i liczenia punktów dla nauczyciela
• Markery/długopisy
• Ekran/projektor do wyświetlania prezentacji z pytaniami oraz filmików

ŚRODKI DYDAKTYCZNE:

METODY PRACY:

Problemowa: analiza treściUtrwalająca: quiz

FORMY PRACY:

GrupowaIndywidualna Zespołowa

Realizowane w scenariuszu punktu podstawy programowej VII.5.1. VII.5.2. VII.5.3.

Zalecamy, by nauczyciel odczytywał wszystkie treści pytań i odpowiedzi w grze dydaktycznej — niezależnie od wieku uczniów

słowniczek

Oliwier

Słowniczek pojęć

APKA

Programy zaprojektowane do wykonywania różnych zadań, takich jak gry, media społecznościowe czy narzędzia do pracy, które instalujemy na smartfonach, tabletach i komputerach.

Link

Odnośniki w internecie, które po kliknięciu przenoszą użytkownika do innej strony internetowej, pliku lub aplikacji.

POP-UPY

Wyskakujące okienka (pop-upy) to małe okna, które nagle pojawiają się na ekranie podczas przeglądania stron internetowych, często zawierające reklamy lub komunikaty, a czasami próbujące wyłudzić dane użytkownika.

zasady gry

• Nauczyciel dzieli grupę na zespoły, maksymalnie po 5 dzieci w zespole. W grze może brać udział maksymalnie 6 zespołów.
• Uczniowie pracują w zespołach i odpowiadają na pytania, które zadaje nauczyciel. Gdy upłynie czas na udzielenie odpowiedzi, każdy z zespołów unosi kartkę z zapisaną odpowiedzią. Na prośbę nauczyciela zespoły kolejno odczytują swoje odpowiedzi.
• Po każdej rundzie nauczyciel przyznaje punkty za poprawne odpowiedzi. Wyniki może zapisywać na tablicy szkolnej.
• Po odczytaniu wszystkich pytań, nauczyciel podsumowuje punktację. Zespół, który zdobędzie najwięcej punktów, wygrywa.

Zasady gry:

Gra ma na celu zapoznanie uczniów z zasadami bezpiecznego spędzania czasu w internecie. Uczniowie dowiedzą się również, jakie są rodzaje zagrożeń w sieci oraz jak ich unikać.

Cel gry:

• Zapoznaj się z zasadami gry i treściami pytań przed rozpoczęciem zajęć.
• Przygotuj tablice lub kartki do odpowiedzi dla uczniów, markery i ekran/projektor do wyświetlania filmów lub obrazków oraz tablicę do zapisywania punktacji zespołów.
• Upewnij się, że masz dostęp do przykładów fake’ów oraz krótkiego filmu/scenki, która będzie przedstawiać sytuację związaną z bezpieczeństwem w sieci.

Przygotowanie:

Na koniec nauczyciel podkreśla najważniejsze zasady dotyczące bezpieczeństwa w internecie. Wskazuje, że w sytuacjach niejasnych zawsze należy konsultować się z opiekunem.

Podsumowanie:

System punktacji:

• Za każdą poprawną odpowiedź zespoły otrzymują 10 punktów.
• W rundzie na szybkość, zespół, który jako pierwszy podniesie tablicę z poprawną odpowiedzią, zdobywa dodatkowe 5 punktów.
• Za niepoprawne odpowiedzi zespół otrzymuje 0 punktów.

gra

Wybierz zadanie

Czy ten link jest bezpieczny?

Wprowadzenie do gry dydaktycznej

Które aplikacje ściągnąć?

Jak rozpoznać niebezpieczną stronę?

Kto pierwszy ten bezpieczniejszy!

Co tu zrobić?

Mistrzowie bezpiecznej sieci!

Quiz ewaluacyjny ABC

Jak być bezpiecznym w sieci?

Wprowadzenie

10 minut

instrukcja

dalej

dalej

Jak być bezpiecznym w sieci?

Co to znaczy być bezpiecznym w sieci?

Jakie sytuacje wydawały Wam się podejrzane, kiedy korzystaliście z internetu?

Natalia

sprawdź

Jak być bezpiecznym w sieci?

Wiecie, jak bezpiecznie bawić się na placu zabaw lub na podwórku? Że na przykład nie staje się na wprost kogoś, kto buja się na huśtawce? No, chyba że szuka się guza. Z internetem jest tak samo. Tutaj też obowiązują zasady!

sprawdź

Zasady bezpiecznego korzystania z sieci

Sprawdzaj, kto do Ciebie pisze – czy znasz tę osobę, która wysłała wiadomość?

Uważaj na obietnice – jeśli ktoś obiecuje coś zbyt pięknego, aby było prawdziwe, prawdopodobnie jest to oszustwo.

Nie klikaj w nieznane linki – niektóre linki mogą prowadzić do niezabezpieczonych lub niebezpiecznych stron.

Nie pobieraj nieznanych aplikacji lub programów.

Pytaj dorosłego – jeśli nie jesteś pewien, zawsze poproś rodzica lub nauczyciela o pomoc.

dalej

Czy ten link jest bezpieczny?

Pytania TAK / NIE

ok. 5 min

zasady

Czy ten link jest bezpieczny? Zasady.

Zaraz zobaczycie różne linki – niektóre bezpieczne, a inne niebezpieczne. Waszym zadaniem jest zdecydować, czy link jest bezpieczny. Podnieście tabliczkę lub kartkę z napisem ‘Tak’, jeśli myślicie, że jest bezpieczny, lub ‘Nie’, jeśli myślicie, że nie jest.

Na każdą odpowiedź macie 30 sekund.

Za każdą poprawną odpowiedź otrzymacie po 10 pkt.

czas start

Czy ten link jest bezpieczny?

Link z poprawnym adresem strony, który uważnie przeczytałem/przeczytałam

00:30

odpowiedź

Czy ten link jest bezpieczny?

Link z poprawnym adresem strony, który uważnie przeczytałem/przeczytałam

tak

tak

kolejne pytanie

Czy ten link jest bezpieczny?

Link z nieznaną nazwą strony, pełen dziwnych znaków

00:30

odpowiedź

Czy ten link jest bezpieczny?

Link z nieznaną nazwą strony, pełen dziwnych znaków

nie

nie

Kolejne pytanie

Czy ten link jest bezpieczny?

Link reklamujący "super okazję" na darmowe gry, które normalnie są płatne

00:30

odpowiedź

Czy ten link jest bezpieczny?

Link reklamujący "super okazję" na darmowe gry, które normalnie są płatne

nie

nie

Kolejne pytanie

Czy ten link jest bezpieczny?

Link do znanej strony www.ing.pl

00:30

odpowiedź

Czy ten link jest bezpieczny?

Link do znanej strony www.ing.pl

tak

tak

dalej

Jak rozpoznać niebezpieczną stronę?

Pytania otwarte

ok. 5 min

zasady

Jak rozpoznać niebezpieczną stronę? Zasady.

W zespołach wymyślcie różne wytyczne, po których można rozpoznać, że strona jest niezabezpieczna.Zapisujecie odpowiedź na tablicy/kartce.

Na przygotowanie odpowiedzi macie 3 minuty.

Za każdą poprawną odpowiedź otrzymacie po 10 pkt.

czas start

Pytanie do dyskusji

Jakie znaki mogą wskazywać, że strona, na którą wchodzisz, nie jest bezpieczna?

03:00

Oliwier

dalej

Po czym rozpoznać niebezpieczną stronę?

Ele mele dudki. Sprawdzam adresy stron i ich kłódki.

Adres strony wygląda bardzo podobnie, jednak zawiera drobne różnice, np. literówki.

Strona wygląda podejrzanie, np. z wieloma reklamami i dziwnymi obrazkami

Link zaczyna się od "http" zamiast "https"

Pojawiają się wyskakujące okienka pop-up z informacją o niebezpieczeństwie

dalej

Maks

Które aplikacje ściągać?

Analiza przypadków

ok. 5 min

zasady

Które aplikacje ściągać? Zasady.

Na slajdach zobaczycie różne przykłady aplikacji dostępnych w sklepie z aplikacjami. Waszym zadaniem jest zdecydować, które z tych aplikacji wyglądają bezpiecznie, a których lepiej unikać.

W grupie przeanalizujcie opis aplikacji i podejmijcie decyzję.

Na każdą odpowiedź macie 1 minutę.

Za każdą poprawną odpowiedź otrzymacie po 10 pkt.

czas start

Która aplikacja jest bezpieczna?

1.

Aplikacja o dobrych ocenach i wielu recenzjach w sklepie z aplikacjami.

01:00

następna aplikacja

Która aplikacja jest bezpieczna?

2.

Aplikacja z bardzo małą liczbą recenzji, niską oceną i dziwnym opisem.

01:00

następna aplikacja

Która aplikacja jest bezpieczna?

3.

Aplikacja obiecująca darmowe prezenty po zainstalowaniu.

01:00

następna aplikacja

Która aplikacja jest bezpieczna?

4.

Aplikacja od znanej firmy, z wyraźnymi informacjami o zgodzie na dane.

01:00

odpowiedź

Która aplikacja jest bezpieczna?

2.

1.

Potencjalnie niebiezpieczna

Bezpieczna

3.

4.

Potencjalnie niebiezpieczna

Bezpieczna

dalej

Kto pierwszy ten bezpieczniejszy!

Pytania na szybkość

ok. 5 min

zasady

Kto pierwszy ten bezpieczniejszy! Zasady.

Zaraz zobaczycie przykłady stron, a Wasze zespoły muszą jak najszybciej podnieść tabliczkę z odpowiedzią, wskazując, jakie zagrożenie znalazły.

Na każdą odpowiedź macie 30 sekund.

Za każdą poprawną odpowiedź dostaniecie 10 punktów. Zespół, który jako pierwszy podniesie tabliczkę z poprawną odpowiedzią, zdobywa dodatkowe 5 punktów.

czas start

Kto pierwszy znajdzie zagrożenie?

00:30

odpowiedź

Strona na obrazku udaje, że jest oficjalną stroną Netflixa, ale adres internetowy (netflix-pl.com) jest fałszywy. Netflix używa tylko adresu, który kończy się na netflix.com

kolejne pytanie

Kto pierwszy znajdzie zagrożenie?

00:30

odpowiedź

Strona sugeruje, że można otrzymać 300 zł za szczepienie w ramach programu rządowego. Jednak adres URL strony to gov.pl-wsparcle.eu, co jest podejrzane, ponieważ oficjalne strony rządowe w Polsce zawsze kończą się na .gov.pl.

kolejne Pytanie

Kto pierwszy znajdzie zagrożenie?

00:30

odpowiedź

Strona udaje komunikat od Poczty Polskiej i twierdzi, że aby zrealizować dostawę, należy potwierdzić płatność w wysokości 1,59 EUR.Adres strony to redcustompackaging.com, co nie ma związku z oficjalną stroną Poczty Polskiej. Strony Poczty Polskiej korzystają z domeny zakończonej na .pl

dalej

Co tu zrobić?

Analiza przypadków

ok. 5 min

zasady

Co tu zrobić? Zasady.

Zaraz zapoznacie się z opisami różnych sytuacji.

Po zapoznaniu się z sytuacjami, wspólnie zadecyducie, jak zareagować, a następnie przedstawcie swoją odpowiedź na forum.

Na każdą odpowiedź macie 30 sekund.

Za każdą poprawną odpowiedź otrzymacie po 10 pkt.

czas start

Co tu zrobić?

Otrzymujesz wiadomość od kogoś, kto oferuje darmowe gry, które normalnie są płatne.

00:30

kolejna sytuacja

Co tu zrobić?

Kolega z klasy zaprasza Cię do nieznanej gry online i wysyła link o dziwnym adresie.

00:30

kolejna sytuacja

Co tu zrobić?

Ktoś nieznajomy w trakcie gry pyta Cię na czacie gdzie mieszkasz.

00:30

kolejna sytuacja

Co tu zrobić?

Na stronie internetowej pojawia się komunikat, że Twój komputer jest zagrożony i zachęca do pobrania aplikacji antywirusowej.

00:30

kolejna sytuacja

Co tu zrobić?

Ktoś na czacie prosi Cię o szybki przelew kasy.

00:30

kolejna sytuacja

Co tu zrobić?

Nieznajomy zaprasza Cię na spotkanie w realu.

00:30

dalej

Zasady bezpieczeństwa w sieci

Kto w necie we wszystko klika, tego niebezpieczeństwo wnet spotyka.

Nie klikam w dziwne linki.

Pytam dorosłego, czy gra jest bezpieczna.

Nie instaluję nowych programów i aplikacji bez skonsultowania tego z dorosłym.

Amelia

dalej

Mistrzowie bezpiecznej sieci

Pytania na szybkość

ok. 5 min

zasady

Mistrzowie bezpiecznej sieci. Zasady.

Zaraz zobaczycie pytania, a Wasze zespoły muszą jak najszybciej podnieść tablicę z poprawną odpowiedzią.

Na każdą odpowiedź macie 30 sekund.

Za każdą poprawną odpowiedź otrzymacie po 10 punktów. Zespół, który jako pierwszy podniesie tabliczkę z poprawną odpowiedzią, zdobywa dodatkowe 5 punktów.

czas start

Mistrzowie bezpiecznej sieci

Czy powinieneś klikać w linki w wiadomościach od nieznanych osób?

00:30

odpowiedź

Mistrzowie bezpiecznej sieci

Czy powinieneś klikać w linki w wiadomościach od nieznanych osób?

nie

nie

kolejne pytanie

Mistrzowie bezpiecznej sieci

Czy zawsze należy dokładnie sprawdzać adres strony, aby upewnić się, że nie jest to niebezpieczna domena, która podszywa się pod bezpieczną?

00:30

odpowiedź

Mistrzowie bezpiecznej sieci

Czy zawsze należy dokładnie sprawdzać adres strony, aby upewnić się, że nie jest to niebezpieczna domena, która podszywa się pod bezpieczną?

tak

tak

kolejne Pytanie

Mistrzowie bezpiecznej sieci

Czy powinieneś podawać swoje dane osobowe na stronach, których nie znasz?

00:30

odpowiedź

Mistrzowie bezpiecznej sieci

Czy powinieneś podawać swoje dane osobowe na stronach, których nie znasz?

nie

nie

kolejne Pytanie

Mistrzowie bezpiecznej sieci

Czy zawsze warto zapytać dorosłego, jeśli coś w internecie wydaje się podejrzane?

00:30

odpowiedź

Mistrzowie bezpiecznej sieci

Czy zawsze warto zapytać dorosłego, jeśli coś w internecie wydaje się podejrzane?

tak

tak

podsumowanie

Podsumowanie

Mistrzowie bezpiecznej sieci:

Nie klikają w podejrzane linki.

Zawsze dokładnie sprawdzaj adres strony.

Nie podawają swoich danych osobowych bez upewnienia się, że strona jest bezpieczna.

Zawsze pytają dorosłego, jeśli coś wzbudza wątpliwości

Oliwier

Nie instalują nowych programów i aplikacji bez skonsultowania tego z dorosłym.

dalej

Quiz ewaluacyjny ABC

Na tropie fejka!

do 10 min

Runda nieobowiązkowa*

zasady

Na tropie fejka! Zasady.

Zaraz zobaczycie pytanie i trzy możliwe odpowiedzi.

Naradźcie się krótko w zespołach i podnieście tabliczkę lub kartkę z napisem ‘A’, ‘B’ lub ‘C’.

Na każdą odpowiedź macie 30 sekund.

Za każdą poprawną odpowiedź otrzymacie po 10 pkt.

czas start

Dostajesz SMS: Aby szybciej odblokować nowy poziom w grze, kliknij w link i wpłać 2,50 zł. Co robisz?

Klikam i wpłacam

Klikam, ale zanim zapłacę sprawdzam kwotę

Nie klikam i informuję rodziców

00:30

odpowiedź

Dostajesz SMS: Aby szybciej odblokować nowy poziom w grze, kliknij w link i wpłać 2,50 zł. Co robisz?

Klikam, ale zanim zapłacę sprawdzam kwotę

Nie klikam i informuję rodziców

Klikam i wpłacam

kolejne pytanie

Chcesz wziąć udział w konkursie talentów, ale na stronie dowiadujesz się, że musisz opłacić wpisowe. Jak postępujesz?

Proszę rodziców, lub zaufaną osobę dorosłą, aby najpierw sprawdziła, czy konkurs jest prawdziwy

Od razu proszę rodzica o wpłacenie wpisowego

Nie zastanawiam się i od razu wpłacam pieniądze

00:30

odpowiedź

Chcesz wziąć udział w konkursie talentów, ale na stronie dowiadujesz się, że musisz opłacić wpisowe. Jak postępujesz?

Proszę rodziców, lub zaufaną osobę dorosłą, aby najpierw sprawdziła, czy konkurs jest prawdziwy

Nie zastanawiam się i od razu wpłacam pieniądze

Od razu proszę rodzica o wpłacenie wpisowego

kolejne pytanie

Który adres witryny internetowej budzi Twoje największe zaufanie:

ww.ing1$#.pl

www.ing.pl

www.ineng.org.com.pl

00:30

odpowiedź

Który adres witryny internetowej budzi Twoje największe zaufanie:

www.ing.pl

www.ineng.org.com.pl

ww.ing1$#.pl

kolejne pytanie

Dlaczego NIE powinieneś klikać w linki, które otrzymujesz od nieznanych osób w wiadomościach?

Bo wszyscy klikają w linki

Bo linki są zawsze nudne

Bo mogą być to złe linki, które mogą uszkodzić mój komputer lub zabrać moje dane

00:30

odpowiedź

Dlaczego NIE powinieneś klikać w linki, które otrzymujesz od nieznanych osób w wiadomościach?

Bo mogą być to złe linki, które mogą uszkodzić mój komputer lub zabrać moje dane

Bo linki są zawsze nudne

Bo wszyscy klikają w linki

kolejne pytanie

Dlaczego ważne jest, aby sprawdzać recenzje i opinie o aplikacjach przed ich pobraniem?

To nie jest ważne, to tylko strata czasu

Nie ma znaczenia, co inni myślą o aplikacji

Recenzje pomagają zrozumieć, czy aplikacja jest bezpieczna i działa dobrze.Nie są jednak 100% wyznacznikiem bezpieczeństwa aplikacji.

00:30

odpowiedź

Dlaczego ważne jest, aby sprawdzać recenzje i opinie o aplikacjach przed ich pobraniem?

To nie jest ważne, to tylko strata czasu

Nie ma znaczenia, co inni myślą o aplikacji

Recenzje pomagają zrozumieć, czy aplikacja jest bezpieczna i działa dobrze.Nie są jednak 100% wyznacznikiem bezpieczeństwa aplikacji.

kolejne pytanie

Dlaczego NIE powinno się podawać swojego adresu domowego nieznajomym w internecie?

Bo mogą wysłać prezenty, które mi się nie spodobają

Bo mogą się wprosić na urodziny

Bo to niebezpieczne, nie znam tego człowieka

00:30

odpowiedź

Dlaczego NIE powinno się podawać swojego adresu domowego nieznajomym w internecie?

Bo mogą wysłać prezenty, które mi się nie spodobają

Bo to niebezpieczne, nie znam tego człowieka

Bo mogą się wprosić na urodziny

kolejne pytanie

Co zrobić, jeśli znajomy z internetu prosi Cię o spotkanie w prawdziwym świecie?

Powiedzieć o wszystkim opiekunowi

Umówić się na pączki

Umówić się w parku

00:30

odpowiedź

Co zrobić, jeśli znajomy z internetu prosi Cię o spotkanie w prawdziwym świecie?

Powiedzieć o wszystkim opiekunowi

Umówić się na pączki

Umówić się w parku

kolejne pytanie

Co zrobisz jeśli na stronie po rejestracji do gry proszą o podanie numeru karty płatniczej?

Podaję - chcę grać!

Podaję fałszywy numer

Konsultuję to z opiekunem

00:30

odpowiedź

Co zrobisz jeśli na stronie po rejestracji do gry proszą o podanie numeru karty płatniczej?

Konsultuję to z opiekunem

Podaję fałszywy numer

Podaję - chcę grać!

kolejne pytanie

Pojawia się nagle komunikat, że Twój komputer jest zagrożony. Co robisz?

Nie klikam w nic i mówię o tym opiekunowi

Natychmiast wyrzucam mój komputer na śmietnik

Klikam w link podany w wiadomości i usuwam wirusy

00:30

odpowiedź

Pojawia się nagle komunikat, że Twój komputer jest zagrożony. Co robisz?

Nie klikam w nic i mówię o tym opiekunowi

Natychmiast wyrzucam mój komputer na śmietnik

Klikam w link podany w wiadomości i usuwam wirusy

kolejne pytanie

Który link jest prawdziwy?

www.ing1.pl

www.ing.ppl

www.ing.pl

00:30

odpowiedź

Po czym poznajesz, że strona jest bezpieczna?

www.ing.pl

www.ing.ppl

www.ing1.pl

podsumowanie

Kliknij pytanie, by zobaczyć odpowiedź

Co to jest bezpieczne poruszanie się po internecie?

Jak rozpoznać zagrożenia?

To sposób korzystania z sieci, który chroni nas przed oszustwami i zagrożeniami. Oznacza bycie ostrożnym, uważnym na to, co udostępniamy i z kim się kontaktujemy.

Sprawdzaj nadawcę wiadomości, unikaj linków od nieznajomych, nie ufaj obietnicom brzmiącym zbyt dobrze. Pobieraj aplikacje tylko z zaufanych źródeł i zawsze pytaj dorosłego, gdy masz wątpliwości.

Co robić, gdy coś wygląda podejrzanie?

Dlaczego to ważne?

Internet to miejsce pełne możliwości, ale także zagrożeń, takich jak oszuści czy wirusy. Zasady bezpieczeństwa chronią nasze dane i prywatność.

Jeśli ktoś prosi Cię o dane osobowe, numer telefonu, adres czy cokolwiek, co wydaje się nietypowe, nigdy nie odpowiadaj. Powiedz o tym dorosłemu i nie ufaj obcym osobom online.

zakończ lekcję

jeszcze raz