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Transcript

3rd Grade of Primary Education

Teacher Macarena

Sta rt

Unit 2 review: SCHOOL IS COOL!

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1. SCHOOL SUBJECTS VOCABULARY

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2. Grammar

Como proyecto final para esta situación de aprendizaje, vamos a realizar nuestro horario de clase en inglés y lo presentaremos en clase al resto de compañeros. Este horario, nos servirá para repasar los días de la semana, seguir trabajando con la hora y a la vez adquirir el nuevo vocabulario y gramática desde una situación práctica. Vamos a ver paso por paso cómo vamos a hacerlo:

Presentation

Pueblo
Edad
Nombre

Hello!My name is macarenaI'm 7I'm from San FernandoThis is my timetable

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Al igual que en el tema anterior. Lo primero es presentaros, decir nuestro nombre, edad y de dónde somos. Después, presentamos el proyecto que estamos haciendo.Podemos usar las siguientes frases:¡CUIDADO! Las palabras subrayadas tienen que cambiarse para encajar con la persona que está hablando.

1. Presentation

exposition

  • Dibujamos nuestro horario de clase. todos los días de la semana, horas y asignaturas
Vamos a ver un ejemplo:

2. Exposition

My Timetable

En el ejemplo podemos ver un horario con tres días de la semana y 4 sesiones de clase.Cada alumno presentará un día de la semana. Las frases serían:On Mondays at nine o¨clock I¨ve got English. On Mondays at half past nine I¨ve got Pe..On Mondays at twelve o¨clock I¨ve got Music.On Mondays at half past two I¨ve got IT.

2. Exposition

Closure

Por último, nos despedimos de nuestro público. Para ello, podemos alguna frase como "gracias por su atención" o alguna similar que quieras intentar traducir. "Thanks for your attention! Good bye!"

3. Closure

En esta ocasión el trabajo se empezará en clase. El horario se realizará en un folio, y el guión en otro folio distinto.Se realizará un guión, con las frases de la exposición explicando el horario de un día de la semana, que le será asignado. La fecha de realización y exposición se dirán en clase en función del ritmo del tema. Intentaremos que el guión sirva de apoyo para la realización de la tareas.

4. Elaboración y Expsición

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