Taller de buenas prácticas : Paisaje de aprendizaje

Taller de buenas prácticas:

Empezar

paisaje de aprendizaje

Se enfoca en las inteligencias múltiples de Howard Gardner (2004) y la taxonomía de BLOOM (1950).

Metodología

1. Definir el tema.
2. Establecer los objetivos.
3. Crear una narración interesante. (visual)
4. Seleccionar actividades (definir niveles)
5. Organizar el recorrido de aprendizaje.

Para diseñarlo

¿Qué es un paisaje de aprendizaje?

Es una herramienta visual que organiza y guía el aprendizaje de los estudiantes, permitiéndoles ver los objetivos, actividades, y competencias a desarrollar.

Identificar tipos de actividades:

Rojo: ObligatoriasVerde: OpcionalAzul: Voluntaria

¡Muchas gracias!

TAXONOMÍA DE BLOOM

Cada categoría delimitada por la taxonomía de Bloom se relaciona con un grupo de verbos que describen lo que los estudiantes deberían poder hacer antes de pasar al siguiente NIVEL.

Existen varios tipos de inteligencias múltiples bien definidas, cada una de las cuales se distingue por habilidades y capacidades particulares.