PD MARCADORES DE CORTE (Presentación (43)).pdf

MARICRUZ CANTO SALAS

DISEÑO DE MODA E INNOVACIÓN

IMPRESIONY PLOTEO

EL ALUMNO IDENTIFICARÁ CORRECTAMENTE LAIMPORTANCIA Y LOS ELEMENTOS QUE COMPONEN ELPROCESO DE IMPRESIÓN Y PLOTEO

OBJETIVO

CREACION DEMARCADORES

Usos.Accunest.ADA 5

Definición.Importancia.

02

Agenda

ORDEN DEMARCADOR

CREACIÓN DEMODELO

CREACIÓN DEPATRONES

PARA PODERCORTAR

De un juego llamado “Tetris”

¿Has escuchado?

4La práctica hace al maestro.

las piezas.

3Recuerda que puedes rotar

vacios.

2Evita dejar amplios espacios

1Las piezas no deben tocar elborde superior del juego.

Objetivosdel juego

CREACIÓN DE MARCADOR

LECTRA

La creación de los marcadores de corte es el proceso deposicionar las piezas de patrón en un papel el cualrepresenta la tela que se cortará. El objetivo del marcadores encontrar la posición perfecta, que ahorre el máximoposible la cantidad de tela que se utilizará. Los límites delacomodo de las piezas se encuentran en la creación deuna orden, en donde se especifica si se pueden voltear orotar durante la creación del marcador.

DEFINICIÓN

ADA 8. Impresión y ploteo

5.6.

3.4.

2.

1.

Crea los límites de tendidoconsiderando un modelo hechoen clases anteriores.Usa la herramienta de creaciónde modelo con el delantero,espalda y manga transformadasen sesiones anteriores.Crea los límites de tendido.Crea las órdenes de corte. Conla siguientes talla (2 S, 2 M y 2L)Crea un marcador. Mándalo a plotear.

ADA 8. Impresión y ploteo

El alumno debe investigar los pasosy detalles necesarios para mandar aplotear sus marcadores.

El alumno creará un manual deimpresión y ploteo.

TIP 4Practica.

limitaciones.

TIP 3Reconsidera el acomodo delas piezas para reducir eltamaño del marcador.Recuerda que puedes rotarlas piezas, considera las

pequeñas.

TIP 2Coloca en los espaciosrestantes las piezas

primero.

TIP 1Coloca las piezas grandes

Tips paracrear unmarcadorpara corte

¿TE RECORDÓ AL JUEGO DE

¿En qué se parece?TETRIS?

producción,.

Es el porcentaje de tela que es utilizada por lospatrones. Mientras más alto sea el número seconsidera que se aprovecha mejor la tela.LONGITUD DEL MARCADOREl patronista decide la unidad de medida. Sebusca que sea lo más corto posible. Mientrasmás corto sea menos tela se necesitará para la

PORCENTAJE DE UTILIDAD

Importancia

los cortadores.¿CUÁLES SON LAS VENTAJAS Y LAS DESVENTAJAS?

UNA TRADICIÓNComo vimos en la actividad anterior el marcador se puede realizarde manera manual. En algunas ocasiones la responsabilidad recae en

MARCADOR MANUAL

En el programa que hemos esta utilizando, Gerber, tiene la opciónpara acomodar las piezas de manera digital. E incluso lacomputadora puede acomodar las piezas con Accunest.

ACCUNEST

DIGITAL

LA PRÓXIMA CLASE TRABAJAREMOS EN CREAR LA ORDEN YTRABAJAREMOS EN EL ACOMODO DEL MARCADOR DE CORTE.

¿QUÉ APRENDISTE HOY?

GRACIAS

_MARKING/OVERVIEW.HTM

LECTRA (SF) GERBER ACCUMARK & ACCUNESTHTTPS://HELP.GERBERTECHNOLOGY.COM/ACCUMARK/EASY

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LECTRA (SF) “OVERVIEW OF EASY MARKING”HTTPS://HELP.GERBERTECHNOLOGY.COM/ACCUMARK/EASY

REFERENCIAS