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100 ESTUDIANTES DIJERON

¿QUÉ?

3. Objetivos actitudinales................................. 10

3. Objetivos socioemocionales........................ 20

2. Objetivos cognitivos...................................... 30

1. Objetivos motores......................................... 40

2. Creatividad...................................................... 30

4. Resolución de problemas............................. 20

3. Su desempeño en las pruebas físicas......... 10

1. Su comprensión de conceptos y su capacidad para aplicarlos....................................................... 40

3. Memorizar una lista de palabras................... 10

2. Proyectos de investigación............................. 20

1. Exámenes escritos.............................................. 30

¿CUANDO?

1. Evaluaciones iniciales...................................... 30

3. Solo al final del año.......................................... 10

2. A diario, semanalmente, mensualmente o trimestralmente................................................... 20

3.Evaluación final................................................ 10

2. Evaluación de proceso................................... 20

1. Evaluación de producto.................................. 30

3. Verificar los logros alcanzados...................... 20

4. Reprobar a los alumnos que no entregaron la tarea...................................................................... 10

2. Comparar el rendimiento de los alumnos entre sí ........................................................................... 30

1. Medir y comprobar el nivel motor de los alumnos................................................................... 40

¿CÓMO?

3. La opinión de los padres de familia.................................................................. 10

2. Solo exámenes escritos................................. 20

1. Pruebas físicas, observaciones, proyectos y rúbricas................................................................... 30

3. Los objetos que usamos para escribir................................................................. 10

2. Los lugares donde se realizan las evaluaciones........................................................ 20

1. Los métodos para medir el aprendizaje............................................................ 30

3. Asistencia a las clases.................................... 10

2. Resultados en las pruebas físicas................. 20

1. Las habilidades motrices, los conocimientos teóricos y las actitudes......................................... 30

¡¡PUNTOS EXTRA!!

3. No pasa el camión.......................................... 20

2. Estoy enferm@................................................ 30

4. Me quedé dormid@....................................... 10

1. Cancelaron la clase........................................... 40

10

4. Americano........................................................ 20

3. Voleibol............................................................. 20

2. Básquetbol....................................................... 20

5. Rugby................................................................. 10

1.Fútbol................................................................. 20

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