Modalidades de Trabajo
heezayreed
Created on October 25, 2024
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Transcript
PROYECTO
Modalidades de trabajo
Definición
- Propocia el desarrollo del plano didáctico.- Da atención a una necesidad (problema, aspecto a mejorar, tema de interés, situación cotidiana o acontecimiento.
¿En qué consiste?, ¿cómo?
Contenidos posibles de abordar
Propósito
Participación
+
+
+
- La comunidad y escuela se habitan. -Construcción desde una perspectiva solidaria. -Trabajo Colegiado.
+
-Reto diseñar el trabajo didáctico de manera abierta y flexible. -Sobrevaloración de las producciones. -Concepciones de la enseñanza.
Algunas consideraciones
+ info
- El diseño de proyectos ofrece la oportunidad de unir contenidos curriculares con situaciones de la vida cotidiana dando paso a la lectura de la realidad. -Monitorear a partir de calendarios, cronogramas para valorar la evaluación formativa.
Espacio, tiempo y materiales
Beneficios para los niños y niñas
Beneficios para la comunidad
Limitaciones
Los proyectos permiten crear experiencias de realidad.
- Acciones formativas, involucrar a los niños en la toma de decisiones y búsqueda de soluciones para atender un problema, necesidad o situación.
Estructura Didáctica:
- Punto de partida
- Planeación
- ¡A trabajar!
- Comuniquemos nuestros logros
- Reflexión sobre el aprendizaje
- Uso multidimencional del espacio (estudiantes, educandos, educadores(as), familia y comunidad."Comunidades de trabajo"
Espacio
Tiempo
- La vida del aula y la escuela con la vida cotidiana= lo que se requiera siempre y cuando sea pedagogicamente pertinente.
Materiales
- Que tengan presencia contacto con la vida: objetos de uso cotidiano, dispositivos técnologicos, herramientas digitales de consulta de información o textos diversos.
- Visita las preferencias de Analytics;
- Activa el seguimiento de usuarios;
- ¡Que fluya la comunicación!
Usa este espacio para añadir una interactividad genial. Incluye texto, imágenes, vídeos, tablas, PDFs… ¡incluso preguntas interactivas!Tip premium: Obten información de cómo interacciona tu audiencia:
¿Tienes una idea?
Aquí puedes incluir un dato relevante a destacar
Aquí puedes incluir un dato relevante a destacar
-Concede un lugar importante en sus ideas.-Permite percibir el impacto de sus acciones.-Fortacelen su motivación, autoestima y disposición para el trabajo colectivo.
- Genera experiencias con tu contenido.
- Tiene efecto WOW. Muy WOW.
- Logra que tu público recuerde el mensaje.
- Activa y sorprende a tu audiencia.
Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras!¿Necesitas más motivos para crear contenidos dinámicos? Bien: el 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve.
¡Que fluya la comunicación!
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- Tiene efecto WOW. Muy WOW.
- Logra que tu público recuerde el mensaje.
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Con las plantillas de Genially podrás incluir recursos visuales para dejar a tu audiencia con la boca abierta. También destacar alguna frase o dato concreto que se quede grabado a fuego en la memoria de tu público e incluso embeber contenido externo que sorprenda: vídeos, fotos, audios... ¡Lo que tú quieras!¿Necesitas más motivos para crear contenidos dinámicos? Bien: el 90% de la información que asimilamos nos llega a través de la vista y, además, retenemos un 42% más de información cuando el contenido se mueve.
¡Que fluya la comunicación!
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-Proyectos-------->la exploración de la realidad. - Implica el trabajo con objetos concretos o físicos. - Las producciones son elementos que detonan, organizan y encaminan las acciones de los niños(as) hacia la puesta en marcha de procesos cognitivos. - Priorizar contenidos, PDA, campos formativos sin forzar el proyecto el vínculo es natural.-En el proyecto: se inicia con experiencias de niños y niñas, preguntas detonadoras, participación colectiva mediante un plan de trabajo, productos recuperados durante el proceso, mediante evaluación formativa (logros y dificultades)
-Intervención provocadora.-Recconocer que algunos temas, problemas o situación tiene límites.
Del docente:
De los niños y niñas:
- Participación activa y critica.
- Sus aportaciones nutren los proyectos.
- Visita las preferencias de Analytics;
- Activa el seguimiento de usuarios;
- ¡Que fluya la comunicación!
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