AC5-AST 2
IBERO PUEBLA
Created on October 25, 2024
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Transcript
formación y certificación cocudi
Taller Evaluación de herramientas digitales para la docencia universitaria
Área Competencial 5 - Resolución de problemas
5.1 Resolución de problemas técnicos5.2 Identificación de necesidades y respuestas tecnológicas 5.3 Innovación y uso de la tecnología digital en forma creativa5.4 Identificación de lagunas en la competencia digital
1
2
3
4
AGENDA
2. Marco de Referencia AC5 - 5.2
3. Formato y ejercicio - Evaluación de Herramientas Digitales
25
Octubre
1. Avisos importantes
5. Plenaria
SONDEO
Avisos
Mini -Taller creación de contenido digital - 1 de dicembre
Revisar calificador
objetivos del de la sesión
1) Analizar las necesidades de la práctica educativa en términos de uso de recursos, herramientas y de desarrollo competencial2) Crear un plan de acción para atender a las necesidades detectadas3) Evaluar de forma crítica las posibles soluciones y herramientas digitales.
Descripción: Identificar necesidades de uso de recursos digitales, tomar decisiones informadas sobre las herramientas digitales más apropiadas según el propósito o la necesidad, resolver problemas conceptuales a través de medios digitales, usar las tecnologías de forma creativa, resolver problemas técnicos, actualizar su propia competencia y la de otros.
Marco de referenciaÁrea Competencial 5 – Resolución de problemasl
5.4 Identificación de lagunas en la competencia digital
5.1 Resolución de problemas técnicos
5.3 Innovación y uso de la tecnología digital en forma creativa
5.2 Identificación de necesidades y respuestas tecnológicases
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Indicadores
Indicadores
Indicadores
Indicadores
Buenas prácticas en la selección de herramientas:
No tan buenas prácticas en la selección de herramientas:
Tomo en cuenta:
- Necesidades tecno pedagógicas
- La experiencia o preferencia de los estudiantes
- La orientación de expertos (CEV, OAT, Biblioteca, etre otros)
- Mis propios recursos: tiempo, acceso, licencias, capacidad de mi equipo, licencias, entre otros)
- Mi privacidad y segurdad y la de los estudiantes
- Me dejo llevar por la "moda"
- Elijo muchas herramientas pero profundizo poco en cada una de ellas
- Elijo herramientas no institucionales que requieren un pago o crear una cuenta
- No realizo un análisis riguroso de los recursos a mi alcance
- Evito las herramientas institucionales basado en prejuicios
- Dar por hecho que los estudiantes saben cómo utilizar las tecnologías para aprender porque son "nativos digitales" o porque "ya traen el chip"
Ejercicio
Formato de para la Evaluación de Herramientas Digitales
GRACIAS
5.3 Innovación y uso de la tecnología digital en forma creativa
Definición: Innovar utilizando la tecnología digital, participar activamente en producciones colaborativas multimedia y digitales, expresarse de forma creativa a través de medios digitales y de tecnologías, generar conocimiento y resolver problemas conceptuales con el apoyo de herramientas digitales.Indicadores de desempeño
5.2 Identificación de necesidades y respuestas tecnológicas
Definición: Analizar las propias necesidades en términos tanto de uso de recursos, herramientas como de desarrollo competencial, asignar posibles soluciones a las necesidades detectadas, adaptar herramientas a las necesidades personales y evaluar de forma crítica las posibles soluciones y herramientas digitales.Indicadores de desempeño:
5.4 Identificación de lagunas en la competencia digital
Definición: Comprender las necesidades de mejora y actualización de la propia competencia, apoyar a otros en el desarrollo de su propia competencia digital, estar al corriente de los nuevos desarrollos.Indicadores de desempeño
Definición: Identificar posibles problemas técnicos y resolverlos (desde la solución de problemas básicos hasta la solución de problemas más complejos. Indicadores de desempeño:
5.1 Resolución de problemas técnicos