AC5-AST 2

formación y certificación cocudi

Taller Evaluación de herramientas digitales para la docencia universitaria

Área Competencial 5 - Resolución de problemas

5.1 Resolución de problemas técnicos5.2 Identificación de necesidades y respuestas tecnológicas 5.3 Innovación y uso de la tecnología digital en forma creativa5.4 Identificación de lagunas en la competencia digital

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AGENDA

2. Marco de Referencia AC5 - 5.2

3. Formato y ejercicio - Evaluación de Herramientas Digitales

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Octubre

1. Avisos importantes

5. Plenaria

SONDEO

Avisos

Mini -Taller creación de contenido digital - 1 de dicembre

Revisar calificador

objetivos del de la sesión

1) Analizar las necesidades de la práctica educativa en términos de uso de recursos, herramientas y de desarrollo competencial2) Crear un plan de acción para atender a las necesidades detectadas3) Evaluar de forma crítica las posibles soluciones y herramientas digitales.

Descripción: Identificar necesidades de uso de recursos digitales, tomar decisiones informadas sobre las herramientas digitales más apropiadas según el propósito o la necesidad, resolver problemas conceptuales a través de medios digitales, usar las tecnologías de forma creativa, resolver problemas técnicos, actualizar su propia competencia y la de otros.

Marco de referenciaÁrea Competencial 5 – Resolución de problemasl

5.4 Identificación de lagunas en la competencia digital

5.1 Resolución de problemas técnicos

5.3 Innovación y uso de la tecnología digital en forma creativa

5.2 Identificación de necesidades y respuestas tecnológicases

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Indicadores

Indicadores

Indicadores

Indicadores

Buenas prácticas en la selección de herramientas:

No tan buenas prácticas en la selección de herramientas:

Tomo en cuenta:

• Necesidades tecno pedagógicas
• La experiencia o preferencia de los estudiantes
• La orientación de expertos (CEV, OAT, Biblioteca, etre otros)
• Mis propios recursos: tiempo, acceso, licencias, capacidad de mi equipo, licencias, entre otros)
• Mi privacidad y segurdad y la de los estudiantes

• Me dejo llevar por la "moda"
• Elijo muchas herramientas pero profundizo poco en cada una de ellas
• Elijo herramientas no institucionales que requieren un pago o crear una cuenta
• No realizo un análisis riguroso de los recursos a mi alcance
• Evito las herramientas institucionales basado en prejuicios
• Dar por hecho que los estudiantes saben cómo utilizar las tecnologías para aprender porque son "nativos digitales" o porque "ya traen el chip"

Ejercicio

Formato de para la Evaluación de Herramientas Digitales

GRACIAS

5.3 Innovación y uso de la tecnología digital en forma creativa

Definición: Innovar utilizando la tecnología digital, participar activamente en producciones colaborativas multimedia y digitales, expresarse de forma creativa a través de medios digitales y de tecnologías, generar conocimiento y resolver problemas conceptuales con el apoyo de herramientas digitales.Indicadores de desempeño

5.2 Identificación de necesidades y respuestas tecnológicas

Definición: Analizar las propias necesidades en términos tanto de uso de recursos, herramientas como de desarrollo competencial, asignar posibles soluciones a las necesidades detectadas, adaptar herramientas a las necesidades personales y evaluar de forma crítica las posibles soluciones y herramientas digitales.Indicadores de desempeño:

5.4 Identificación de lagunas en la competencia digital

Definición: Comprender las necesidades de mejora y actualización de la propia competencia, apoyar a otros en el desarrollo de su propia competencia digital, estar al corriente de los nuevos desarrollos.Indicadores de desempeño

Definición: Identificar posibles problemas técnicos y resolverlos (desde la solución de problemas básicos hasta la solución de problemas más complejos. Indicadores de desempeño:

5.1 Resolución de problemas técnicos